Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Исакапова Роза Рафаиловна

учитель английского языка учитель английского языка

Игры с названиями цветов на английском языке, которые помогут ученикам запомнить лексику и весело провести время. Задания уникальны и адаптированы для разных уровней подготовки.

Игры с названиями цветов на английском языке

 

  1. Color Hunt (Охота за цветами)

Цель: Закрепление названий цветов.
Правила:

  • Учитель называет цвет (например, «red»).
  • Ученики должны найти в классе предметы этого цвета (например, красная книга, красный карандаш).
  • За каждый найденный предмет ученик получает балл.

Пример цветов:

  • Red, blue, green, yellow, orange, purple, pink, black, white, brown.

 

  1. Color Bingo (Цветное бинго)

Цель: Закрепление лексики по теме «Цвета».
Правила:

  • Раздайте ученикам карточки с названиями цветов или их изображениями.
  • Учитель называет цвета на английском, а ученики отмечают их на своих карточках.
  • Побеждает тот, кто первым заполнит линию или всю карточку.

Пример карточек:

  • Red, blue, green, yellow, orange, purple, pink, black, white, brown.

 

  1. Color Memory Game (Игра на память с цветами)

Цель: Развитие памяти и закрепление лексики.
Правила:

  • Подготовьте карточки с изображениями цветов и их названиями.
  • Карточки кладутся рубашкой вверх.
  • Ученики по очереди открывают две карточки, пытаясь найти пару (например, изображение красного яблока и слово «red»).
  • Если пара найдена, ученик забирает карточки и получает балл.

 

  1. Color Race (Гонка цветов)

Цель: Закрепление названий цветов и развитие скорости реакции.
Правила:

  • Разделите класс на команды.
  • На доске напишите названия цветов (например, «red», «blue», «green»).
  • Учитель называет цвет, а ученики должны быстро подбежать к доске и указать на правильное слово.
  • Команда, которая сделает это первой, получает балл.

 

  1. Color Story (История с цветами)

Цель: Практика чтения и закрепление лексики.
Правила:

  • Подготовьте короткий текст с множеством упоминаний цветов (например, «The red apple is on the green table. The blue sky is above the yellow sun.»).
  • Ученики читают текст вслух, обращая внимание на цвета.
  • После чтения обсудите, какие цвета встретились и какие предметы они описывают.

Пример текста:
«The red apple is on the green table. The blue sky is above the yellow sun. The black cat is sitting on the white chair.»

 

  1. Color Flashcards (Карточки с цветами)

Цель: Закрепление лексики.
Правила:

  • Подготовьте карточки с изображениями цветов и их названиями.
  • Ученики работают в парах: один показывает карточку, другой называет цвет.
  • Затем они меняются ролями.
  1. Color Board Game (Настольная игра с цветами)

Цель: Практика лексики и закрепление правил.
Правила:

  • Создайте игровое поле с клетками, на которых написаны названия цветов (например, «red», «blue», «green»).
  • Ученики бросают кубик и двигаются по полю.
  • Попадая на клетку, они должны назвать предмет этого цвета (например, «red» → «apple»).
  • Если ответ правильный, ученик остаётся на клетке. Если нет — возвращается на предыдущую.

 

  1. Color Song Challenge (Музыкальный вызов с цветами)

Цель: Развитие навыков аудирования и закрепление лексики.
Правила:

  • Найдите песню, в которой много упоминаний цветов (например, «The Rainbow Song»).
  • Раздайте ученикам текст с пропущенными словами.
  • Они слушают песню и заполняют пропуски.
  • Пример задания: «Red and __________ and green and __________, purple and orange and blue.»

 

  1. Color Pictionary (Рисование с цветами)

Цель: Развитие творческого мышления и закрепление лексики.
Правила:

  • Ученики делятся на команды.
  • Один участник из каждой команды получает слово, связанное с цветом (например, «red apple», «blue sky»).
  • Он должен нарисовать это слово, а команда угадывает.
  • Пример фраз для угадывания: «Is it a red apple?» или «Is it the blue sky?»
  1. Color Quiz (Викторина с цветами)

Цель: Проверка знаний и закрепление лексики.
Правила:

  • Учитель задаёт вопросы о цветах, а ученики отвечают.
  • Пример вопросов:
    • *»What color is the sun?»