Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Каталог конкурсов
Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Джежелий Алия Амантаевна

преподаватель Лянторский нефтяной техникум (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Югорский государственный университет»

Разработка программы учебной дисциплины с учетом требований ФГОС СПО и СОО

МИНОБРНАУКИ  РОССИИ 

федеральное государственное бюджетное  образовательное  учреждение высшего образования «Югорский государственный университет» (ЮГУ) Лянторский нефтяной техникум (филиал) федерального государственного бюджетного  образовательного  учреждения высшего образования «Югорский государственный университет» (ЛНТ (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ)

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 01 Инженерная графика

13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического 

и электромеханического оборудования (по отраслям)

Лянтор 2020 г. 

 

РАССМОТРЕНО 

На заседании ПЦК специальностей 

38.02.01; 15.02.07; 13.02.11

Протокол заседания

№ ______от________20____год

Председатель_________ А.А. Джежелий 

УТВЕРЖДЕНО

Председатель Методического совета ЛНТ (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»

________ О.В.Кийдан

«_____»______20___г.

    Согласовано: заведующий библиотекой ЛНТ (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»  _______ В.В.Авилкина 

 

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее — ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее — СПО) 13.02.11 

Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 07 » декабря  2017 г. 

Разработчики: 

Джежелий А.А.  — преподаватель высшей квалификационной категории,  ЛНТ (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»,

Рецензенты:

1.Внутренний рецензент – Карпунина Л.Н., преподаватель высшей квалификационной категории,  ЛНТ (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ».

2.Внешний рецензент —  

СОДЕРЖАНИЕ

  • ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
 3
  • СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
 5
  • УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
 12
  • КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
 13
  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 

                               ОП. 01.  Инженерная графика

  • Область применения рабочей программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности   СПО 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по программам повышения квалификации. 

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: профессиональный  цикл. 

  • Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен 

уметь: 

— выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

— выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;

— выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике;

— читать чертежи и схемы;

— оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией. 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен 

знать: 

— законы, методы и приемы проекционного черчения; правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации; 

— правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей; 

— способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем; 

— требования стандартов Единой системы конструкторской документации (далее — ЕСКД) и Единой системы технологической документации (далее — ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен овладевать общими и профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; 

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ПК 1.1. Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования;

ПК 1.2. Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования;

ПК 1.3. Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования;

ПК 2.1. Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники;

ПК 4.1. Выполнять слесарно – сборочные работы при техническом обслуживании и ремонте электрооборудования.

ПК 4.2. Выполнять монтаж, техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования с соблюдением электробезопасности.

 

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося  124  часа, в том числе: 

— обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося —  96 часов;

— самостоятельной работы обучающегося —  14 часов;

— консультаций – 2 часа;

— промежуточная аттестация – 12 часов.

 

  • СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

     2.1  Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы Объем

часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 124
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)  96
в том числе:
    практические занятия 46
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 14
в том числе:
выполнение практических заданий;

составление конспекта.
Консультация 2
Промежуточная  аттестация

 в форме: 

— экзамена – 4 семестр.     

 12

 

2.2.  Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП 01.  Инженерная графика

Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)  Объем часов Уровень усвоения
1 2 3 4
Раздел 1 Геометрическое черчение
Тема 1.1. Основные сведения по оформлению чертежей Содержание учебного материала 2 3
Чертёжный шрифт и выполнение надписей на чертежах
Практическое занятие. 2
  1. Выполнение титульного листа альбома графических работ студента.
Тема 1.2.  Геометрические построения и приемы вычерчивания контуров технических деталей Содержание учебного материала 2 3
Геометрические построения и приемы вычерчивания контуров технических деталей
Практическое занятие
  1. Вычерчивание контуров деталей с применением деления окружности на равные части, построением сопряжений и уклоном и конусностью
 2
Самостоятельная работа обучающихся: 

Выполнение практического задания в рабочей тетради: «Построение лекальных    кривых»

 2
Раздел 2 Проекционное черчение. Основы начертательной геометрии
Тема 2.1 Проецирование точки. Комплексный чертеж точки. Содержание учебного материала 2 2
Расположение проекций точки на комплексных чертежах, координаты точки.
Самостоятельная работа обучающихся: 

Выполнение практического задания в рабочей тетради: «Построение комплексных чертежей точек. Определение положения точек относительно плоскостей проекций».

 2
Тема 2.2 Проецирование отрезка прямой. Содержание учебного материала 2 2
Проецирование отрезка прямой.
Практическое занятие  2
  1. Построение комплексных чертежей проекции отрезка прямой
Тема 2.3 Проецирование плоскости  Содержание учебного материала 2 2
Изображение плоскости на комплексном чертеже.
Самостоятельная работа обучающихся: 

Выполнение практического задания на построение проекций точек,  прямых и плоских фигур, принадлежащих плоскостям.

 2
Тема 2.4 Аксонометрические проекции Содержание учебного материала 2 3
Аксонометрические проекции
Практическое занятие. 2
  1.  Изображение плоских фигур в различных видах аксонометрических проекций
Самостоятельная работа обучающихся: 

Выполнение практического задания в рабочей тетради: «Построение изображений эллипса в прямоугольной изометрической проекции».

 2
Тема 2.5. Проецирование геометрических тел Содержание учебного материала 2 2
Проецирование геометрических тел.
Практическое занятие. 2
  1. Комплексные чертежи и аксонометрические изображения геометрических тел с нахождением точек, принадлежащих поверхности тела.
Тема 2.6 Сечение геометрических тел плоскостями Содержание учебного материала 2 2
Сечение геометрических тел плоскостями
Практическое занятие. 2
  1. Построение комплексных чертежей усеченных геометрических тел, нахождение действительной величины фигуры сечения. Развертка поверхности и аксонометрия усеченного тела.
Тема 2.7 Взаимное пресечение поверхностей тел Содержание учебного материала 2 2
Взаимное пресечение поверхностей тел.
Практическое занятие.   2
  1. Построение комплексных чертежей и аксонометрических проекций пересекающихся тел.
Тема 2.8 Проекции моделей Содержание учебного материала 2 2
Построение комплексных чертежей моделей по натурным образцам, по аксонометрическому изображению модели
Практическое занятие. 2
  1. Построение третьей проекции модели  по двум заданным проекциям.
Раздел 3  Элементы технического рисования
Тема 3.1 Плоские фигуры и геометрические 

тела

 Содержание учебного материала 2 2
Назначение технического рисунка, отличие технического рисунка от чертежа.
Практическое занятие.  2
  1. Технические рисунки геометрических тел  и моделей
Раздел 4. Общие сведения о машинной графике
Тема 4.1 Системы автоматизированного проектирования (САПР) на персональных компьютерах.  Содержание учебного материала 2 3
Системы автоматизированного проектирования (САПР) на персональных компьютерах.
Практическое занятие
  1. Выполнение упражнений по построению  изображений геометрических образов на ПК.
 2
Раздел 5. Машиностроительное черчение
Тема 5.1 Основные положения. Виды изделий и конструкторских документов Содержание учебного материала 2 2
Виды изделий и конструкторских документов
Тема 5.2 Изображения — виды, разрезы, сечения Содержание учебного материала 2
Назначение, расположение и обозначение видов. 2
Разрезы. Выполнение и обозначение. 2
Выполнение и обозначение сечений. 2
Практическое занятие
  1. Выполнение чертежей деталей с применением простых разрезов, аксонометрическая проекция с вырезом передней четверти.
 4
  • Выполнение чертежей деталей, содержащих необходимые сложные разрезы.
 2
Самостоятельная работа обучающихся: 

Составить конспект: «Виды изделий и конструкторских документов».

 2
Тема 5.3 Резьба, резьбовые изделия Содержание учебного материала 3
Условное изображение и обозначение резьбы. 2
Практическое занятие 2
  • .Чертежи стандартных резьбовых деталей.
Тема 5.4 Эскизы деталей и рабочие чертежи Содержание учебного материала 2
Порядок и последовательность выполнения эскизов и рабочих чертежей деталей  2
Практическое занятие.
  • Выполнение эскиза детали с применением простого или сложного разреза и технического рисования.
 2
Самостоятельная работа обучающихся: 

Выполнение практического задания: «Чтение рабочего чертежа, определение шероховатости и материала изготовления детали».

 2
Тема 5.5 Разъемные и неразъемные соединения деталей. Содержание учебного материала 2
Изображение различных видов разъемных и неразъемных соединений деталей соединений. 2
Практическое занятие. 4
  1. Упрощенные изображения разъемных и неразъемных соединений.
Самостоятельная работа обучающихся: 

Выполнение практического задания в рабочей тетради: «Условные изображения и обозначения швов сварных соединений, соединений заклепками, пайкой, склеиванием».

 2
Тема 5.6 Зубчатые передачи  Содержание учебного материала 2
Условные изображения зубчатых колес и червяков на рабочих чертежах. 2
Практическое занятие. 2
  1. Выполнение чертежей зубчатых передач.
Тема 5.7 Общие сведения об изделиях и составлении сборочных чертежей  Содержание учебного материала 3
Сборочный чертеж, его назначение и содержание. 2
Практическое занятие.
  1. Эскизы деталей сборочной единицы, состоящей из 5-10 деталей. 
 2
  • Сборочный чертеж по эскизам деталей сборочной единицы.
 4
Тема 5.8  Чтение и деталирование чертежей  Содержание учебного материала 2
Чтение и деталирование сборочных чертежей 2
Деталирование сборочного чертежа (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров). 2
Практическое занятие. 2
  1. Деталирование сборочного чертежа.
Раздел 6. Чертежи и схемы по специальности
Тема 6.1 Чтение и выполнение чертежей и схем Содержание учебного материала 3
Типы схем в зависимости от основного назначения. Общие сведения о схемах. 2
Виды схем в зависимости от характера элементов и линий связи 2
Практическое занятие. 2
  1. Выполнение и чтение схем в соответствии с требованиями нормативных документов.
Консультация 2
Промежуточная  аттестация  12
Всего 124

 

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

  1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 
  2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
  3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

 

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Инженерная графика и кабинета для самостоятельной работы студентов.. 

Оборудование учебного кабинета: 

Учебная мебель, доска, м/м проектор, экран, принтер, учебно- методический комплекс, компьютеры в комплекте с программным обеспечением общего и профессионального назначения и возможностью выхода в интернет.

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники (ОИ): 

  1. Муравьёв. С. Н. Инженерная графика: учебник для СПО/С. Н. Муравьёв, Ф. И Пуйческу, Н. А. Чванова. – 3-е изд.. испр. —  – Москва: Академия, 2018. – 3620 с.- ISBN 978 – 5- 4468 – 7300-5. -Текст: непосредственный.
  2. Василенко, Е. А. Сборник заданий по технической графике: учебное пособие / Е. А. Василенко, А. А. Чекмарев. — Москва : НИЦ ИНФРА-М, 2019. — 392 с. — (Среднее профессиональное образование). — ISBN 978-5-16-100430-2.  —  URL: https://znanium.com/catalog/product/1006043 (дата обращения: 21.02.2021). –  Текст : электронный.
  3. Инженерная графика : учебник / Г.В. Буланже, В.А. Гончарова, И.А. Гущин, Т.С. Молокова. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 381 с. — (Среднее профессиональное образование). — ISBN978-5-16-107326-1. — URL: https://znanium.com/catalog/product/1217335 (дата обращения: 17.03.2021). — Текст :  электронный.

       Дополнительные источники (ДИ): 

1.Среднее профессиональное образование : теоретический и научно-методический журнал / учредители Российская академия  образования, Союз директоров ссузов России. –2017-2020. –Ежемес. — ISSN 1990 – 679Х. – Текст : непосредственный.

  1. Чекмарев, А. А. Справочник по машиностроительному черчению : справочник / А. А. Чекмарев, В. К. Осипов. — 11-е изд., стереот. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 494 с. — (Справочники «ИНФРА-М»).  — ISBN 978-5-16-102394-5. — URL: https://znanium.com/catalog/product/1287090 (дата обращения: 23.04.2021). — Текст :  электронный.

3.Чекмарев, А. А.  Инженерная графика : учебник для среднего профессионального образования / А. А. Чекмарев. — 13-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 389 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07112-2. — URL: https://urait.ru/bcode/469544 (дата обращения: 23.03.2021) Текст : электронный.

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, устного и письменного опроса. 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

 Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1 2
Уметь:
выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике; Текущий контроль в форме:

— устного и письменного опроса,

— оценки выполнения заданий практических занятий, 

— оценки выполнения самостоятельной 

работы,

— тестирования.

Промежуточная аттестация в форме:

— экзамена.
выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике
выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике
читать чертежи и схемы
оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией
Знать:
законы, методы и приемы проекционного черчения; правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;  Текущий контроль в форме:

— устного и письменного опроса,

— оценки выполнения заданий практических занятий, 

— оценки выполнения самостоятельной 

работы,

— тестирования.

Промежуточная аттестация в форме:

— экзамена.
правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей
способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем
требования стандартов Единой системы конструкторской документации (далее — ЕСКД) и Единой системы технологической документации (далее — ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем

 

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица). 

Процент результативности (правильных ответов) Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл (отметка) вербальный аналог
90 ÷ 100 5 отлично
80 ÷ 89 4 хорошо
70 ÷ 79 3 удовлетворительно
менее 70 2 не удовлетворительно