Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

прослушивание музыки (русский фольклор); презентация, физкультминутка, игра.

формировать умения собирать матрешку в правильном порядке;

— учить различать предметы по величине, сравнивать;

— Расширять знания детей о русской матрёшке, дать представление о её внешнем виде, как и из чего изготовлена.

— развивать и обогащать словарный запас (матрешка, расписная, народная игрушка, деревянная);

Умеет собирать ряд матрешек по величине;

Умеет сравнивать матрешки по величине;

Знают материалы из чего изготавливают матрешки

Способен самостоятельно рассказать о русской народной игрушке – матрешке.

 репертуар «Мы веселые матрешки», мультимедийное оборудование, презентация.

-Знакомство с матрешкой (беседа);

-Рассматривание иллюстраций матрешки;

-Слушание песни «Веселые матрешки»;

-Разрезная картинка «Матрешка»

Правильно, молодцы  я – матрешка, и я сегодня не одна, к нам в гости пришла матрешка и очень  хочет вам что-то сказать: «Дорогие мои маленькие друзья. Мне очень скучно и одиноко, мои сестрицы – подружки потерялись по дороге к вам. Очень прошу вас, помогите мне найти их. Но, для этого вам надо выполнить задания».

-Конечно поможем!

-Правильно потешки, пословицы, загадки, скороговорки, как их можно назвать одним словом? (Русское народное творчество)

-А теперь отгадайте мою загадку:

Есть для вас одна игрушка,

Не лошадка, не Петрушка.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может три, а может шесть.

Разрумянилась немножко

Наша русская ….

Матрешка – это гордость русского народного творчества известного во всем мире!!!

Дидактическая игра «Собери картинку». Подходите к столу, здесь лежат разрезные картинки, вам нужно их собрать.
Дети собирают разрезную картинку.

— Ребята, кто появился у вас на картинке? (Правильно, матрешка).

 -А что одето на матрешке? (фартук, сарафан, на голове платок).

— Молодцы, все верно. А давайте разомнем наши пальчики?

Пальчиковая гимнастика:
Мы — красавицы матрешки,             Разноцветные одежки. (Разжимают кулачки, шевелим пальчиками.)
Раз — Матрена, два — Милаша,  

 Мила — три, четыре — Маша,              ( Загибают поочередно пальцы на правой руке, начиная с большого).
Маргарита — это пять.
Нас нетрудно сосчитать.                   (Разжимают кулачки 2 раза).

-Посмотрите, пока мы играли на столе оказалась еще одна матрешка, пойдемте посмотрим.

(На столе стоит матрешка)

-Ребята вот мы и нашли двух сестриц! 

-Ответьте мне пожалуйста из чего сделаны матрешки? (Из дерева)

— Конечно из дерева! Мастер брал деревянный брусок и ножом обрезал лишнее, закругляя его.

— Но ведь дерево светлое, а матрешки расписные, цветные, яркие. Как это получилось? (Их рарскрасили красками)

— Верно. Очень любят все матрёшки разноцветные одёжки: всегда расписаны на диво очень ярко и красиво. 

— Какой формы узоры на сарафане? (Цветы, ягоды, листья).

-А что находится на лице у матрёшки? (воспитатель показывает — дети отвечают, а потом воспитатель даёт обобщённый ответ)

— Расписали русские художники матрёшку на славу: чёрные глазки, чёрные брови, губки алые бантиком, румянец на щечки лег, прикрыл голову веселый платочек, свесилась из — под него толстая коса.

Каждый мастер старался. Чтобы матрешка была красивая и поэтому матрешки такие разные.

Нашу традиционную игрушку – матрешку знают не только в нашей стране России, но и далеко за ее пределами. С матрешкой не только играют дети во всем мире, а так же люди дарят друг другу как сувенир. Знаете , что такое сувенир? — маленький подарок из России.   

-Скажем хором – сувенир.

-Давайте с вами почувствуем матрешками, повторяйте за мной!

Физкультминутка «Матрешки»:
Мы, матрешки, вот такие крошки.
(Руки на поясе, дети выполняют приседания с поворотами вправо и влево)
Посмотрите, вот у нас красные сапожки.
(Руки на поясе, показать ножки в сапожках; поочереди левую и правую)
Мы, матрешки, хлопаем в ладошки,
(хлопают в ладошки)
Посмотрите, вот у нас розовые щечки
(Растирание руками щек)
Мы, матрешки, вот такие крошки
(Руки на поясе, приседания с поворотами вправо и влево)
Посмотрите, вот у нас яркие платочки.
(Повороты головы вправо-влево, взявшись за «кончики платочков»)

-Чем они отличаются? (по цвету, по высоте)
Воспитатель предлагаем выстроить матрешек по росту.

-А разные они по тому, что матрешка это – конструктор, давайте все вместе ее соберем.

-Попробуйте теперь сами разобрать и собрать ряд матрешек.

Матрёшка – уникальная народная деревянная игрушка, потому что наряду с русской березкой и русским самоваром, она стала символом страны, России.

-А как нужно относиться к такой игрушке и труду народных мастеров? (Ответы детей: бережно, аккуратно).

-Ребята мы помогли матрешке найти сестер?

-Спасибо вам большое за помощь и вашу активность! Вы сегодня узнали много всего интересного!

-Но им пора возвращаться домой, скажем, и им спасибо, за интересное путешествие! Скажем нашим сестрицам до свидания!