автор: Галимова Айра Ириковна
преподаватель МБУ ДО «Детская школа искусств» г. Благовещенск, респ. Башкортостан
«Волшебный сундучок»
Муниципальное бюджетное учреждение
Дополнительного образования
«Детская школа искусств»
г. Благовещенск, респ. Башкортостан
Сценарий
открытого мероприятия
для детей групп раннего эстетического развития
(5-6 лет)
«Волшебный сундучок»
Новогодняя сказка
Разработала: преподаватель МБУ ДО «ДШИ»
Галимова А. И.
г. Благовещенск
2019 год
Действующие лица: ведущий, мудрый гном, ученики, преподаватель музыкального и хореографического отделения, приглашенные артисты – ребята музыкального отделения.
Цель: формирование классного коллектива, воспитание чувства товарищества.
Задачи: воспитывать у каждого ученика активное отношение к окружающей действительности, развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка в атмосфере яркого эмоционального праздника, формирование традиций классного коллектива, проведение совместных мероприятий с участием родителей.
Ход мероприятия
Дети входят в зал под фонограмму «1 Ёлочка – ёлка, лесной аромат»
Фонограмма «2 Звуки природы»
ВЕДУЩАЯ: Далеко, далеко, за высокими горами есть волшебный лес. Тот лес полон необыкновенных чудес! Высокие зеленые ели тянутся к небу, кудрявые дубы крепко держатся за землю своими корнями, краснолистые клены раскинули свои пышные шевелюры. В этом лесу живут маленькие гномы. Они строят дома в больших пнях или в пещерках под лесными водопадами. Эти гномы большие трудяги. День и ночь следят они за порядком в лесу, очищают заросшие тропинки, лечат пораненных птиц и зверей, перевязывают сломанные ветром ветки деревьев и еще делают много, много добрых дел.
В этом лесу живут еще маленькие феи. Ах, какие они красавицы! Они носят лиловые, розовые, голубые или серебряные платица и вплетают утреннюю росу в свои золотые волосы. А еще феечки ужасные хохотушки и болтушки. Они рассказывают гномам забавные истории, произошедши с ними за день, и заедают чай своим любимым миндальным печеньем.
Позже, когда солнце полностью сядет за горизонт и только луна и звезды освещают землю, гномы развешивают по веткам маленькие фонарики, которые освещают все вокруг своим волшебным светом.
А сегодня ребята, мы с вами отправимся в путешествие в этот волшебный лес и поучавствуем в удивительной истории, которая приключилась с его жителями под самый новый год.
Но сначала, нам нужно нарисовать их, гномиков и феечек. Какие они? Как они выглядят? Если наши гномики получатся веселыми и симпатичными, то они обязательно откроют нам дорогу в сказку. Если феи получатся красивыми и нарядными то они проводят нас в волшебный лес.
(Дети рисуют гномиков и феечек. Фонограмма «3 Маша и медведь»)
А пока ребята рисуют, мы приготовили для родителей выступление учеников музыкального отделения.
(Дети играют на инструменте: Шарипова Арина, Брагина Арина, Духлинцев Тимур, Мерзлова Настя)
Вот какие веселые, нарядные гномики и феи у нас получились! Вот они какие жители волшебного леса! Они, как и мы с вами, любят поиграть, повеселиться, посмеяться и попрыгать. И у них, также как и у нас, тысяча важных дел. Например, таких, как украсить елку к новому году. Да, да, в волшебном лесу тоже наступает новый год. Вот однажды, перед самым наступлением нового года, гномики стали украшать елку. Они достали камни-самоцветы и повесили их. А феи взлетели на самую верхушку и украсила ее снежинками, легкими бусами, мишурой и серебряными росинками. Вместе они прикрепили к веткам фонарики. Ах какая красота! Обрадовались наши гномики, феи захлопали в ладоши, принялись ирать вокруг елки, лепить снежки, снеговичков и кидаться мягким снегом.
Фонограмма « 4 в новогоднем лесу»
От радости решили они спеть веселую песенку.
(Дети поют песню «Марш снеговиков»)
Но когда наступил вечер, а за ним ночь, гномики заметили – а ведь елка совсем-совсем не сверкает. Все дело в том, что фонарики совсем не горели. Самый мудрый гном заглянул внутрь каждого фонарика и сказал что все дело в том, что светлячки, которые обычно жили в них, куда-то исчезли. А без их сияния не сверкает и елка. Ах как расстроились гномики, а некоторые феечки даже заплакали. Ведь если елка не будет гореть – им придется встретить новый год в полной темноте.
— ничего – сказал мудрый гном – я знаю как это исправить. Давным – давно, когда я еще был молодым гномиком, подарила мне волшебница волшебный сундучок. Если открыть его– все светлячки сбираются вокруг и освещают дорогу. Но она наказала мне, что сундучок нужно использовать только тогда, когда он очень сильно нужен. И поэтому это сундучок я закопал далеко – далеко в самой гуще волшебного леса. Путь туда не прост, на пути встречаются разные капризные деревья, которые ветвями преграждают дорогу тем, кто не справится с их заданиями. Я могу вас туда отвести, если вы этого хотите. Так пойдем?
— пойдем!
Берите свои лопаты, гномики, вы пойдете первыми.
( выступление детей «Танец гномов с лопатами» под фонограмму «5 Танец гномов»).
Вот и отправились они в далекий путь. Долго ли, коротко они шли, но повстречалось им первое дерево. Преградило оно им дорогу своими раскидистыми ветками. –не пущу! – говорит, пока не разгадаете мои загадки. А загадки не простые, все про музыку, да танцы, да рисование.
Загадки.
Зимой и летом одним цветом. (ёлка)
Бел, а не сахар,
Нет ног, а идет. (снег)
После осени пришла.
И сугробы намела.
Снег не полях,
Лед на водах,
Вьюга гуляет,
Когда это бывает? (Зимой)
Без рук, без ног, а рисовать умеет. (мороз)
Белая морковка зимой вверх корнем растет? (сосулька)
Бело покрывало на земле лежало,
Лето пришло – оно все сошло. (снег)
Меня не растили – из снега слепили.
Вместо носа ловко вставили морковку.
Глаза – угольки, руки – сучки.
Холодная, большая, кто я такая? (снежная баба)
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год. (ель)
Живет в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки ни одной. (ёж)
Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.(белка)
Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез.
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.( медведь)
Комочек пуха,
Длинное ухо,
прыгает ловко,
любит морковку.( зайка)
хитрая плутовка,
рыжая головка,
хвост пушистый – краса!
А зовут ее — …(лиса)
Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный?
Серовато, зубовато,
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет. (волк)
ВЕДУЩАЯ: Справились наши гномики с помощью феечек с заданием первого волшебного дерева и отправились дальше. Идут они идут, а навстречу им снова дерево, да не простое.
Растут на том дереве волшебные нотки, неведомые музыкальные знаки. Что это за нотки такие, гномики? Слышали ли вы о таких нотках, феечки? Просит дерево, рассказать, что за знаки на нем растут, да не просто назвать, а в стихах сложить, с ветки сорвать и на правильное место посадить.
Скрипичный ключ
Строчка в пять линеек, как пальцы у руки,
И на каждой линии написаны значки.
А в начале строчки – знак необычный.
В музыке все знают – это ключ скрипичный.
Командир скрипичный ключ, всеми управляет,
Поэтому и ноты ключ этот уважают.
У нотки До забот полно,
Ей дело важное дано.
Она основа звукоряда,
Ей быть всегда на месте надо.
Ре радость всем вокруг несет
И для подруг ромашки рвет.
Как ручеек, звенит она,
И всем издалека слышна.
Ми обожает мир, покой,
Волшебный месяц золотой.
О красоте она мечтает
И ей напевы посвящает.
Фа — фантазерка и поэт,
Есть у нее велосипед
Крылатый с ярким фонарем,
По небу мчится Фа на нем.
СОЛЬ любит солнца яркий свет,
Светлей и чище нотки нет.
В саду она фасоль растит,
Вас непременно угостит.
Дом нотки Ля из лепестков,
Она большой знаток цветов
Лесных, садовых, луговых,
Сама похожа Ля на них.
А нота Си у нас скромна,
Последняя в ряду она.
Си обожает сны и сказки
И голубые деток глазки.
У каждой нотки жизнь своя,
Но вместе все они семья.
В ней семь волшебных «я» живут
И звонко песенки поют.
Вот какие молодцы наши герои! Все то они знают! А нотки правильно расселись и сразу музыка заиграла, приглашает наших героев танцевать!
(выступление детей. Танец «Зимушка-зима». Фонограмма)
Отправимся дальше в путь, пока не наступила в волшебном лесу ночь. Идут они дальше. Встречается им снова дерево, ну очень привередливое. 0ой, не нравится мне, как вы идете!- кричит дерево. Пущу вас только если вы дальше пойдете под мою музыку, да песню пели, да чтоб мой такт не сбивали, также как играет музыка такт отбивали!
(выступление детей. Песня «Новогодняя ерунда»)
Пропустило их дерево. Вот уже и скоро то самое место – говорит мудрый гном. Но снова путь преградило им волшебное дерево, красивое, изящное, но любопытное. – ох, любопытно мне – говорит – как же вы, феечки, красивые такие, сюда прилетели. а покажитесь мне, не прячьтесь за листочками, покажите какие вы красивые, как ваши крылышки сверкают покажите, не стесняйтесь.
(Танец феечек под фонограмму)
Открыло дерево им дорогу и вышли наши герои на поляну. Гномики взяли лопаты и стали копать. А феечки — подбадривать их, и хлопать в ладоши. Выкопали они волшебный сундучок. Давайте – кА мы его откроем. Посмотрите-ка! Все вокруг заиграло волшебным светом! Все светлячки вернулись в свои домики фонарики! Вот как их много! А сундучок –то тоже не простой! Приготовил он для вас, ребята, угощение! За то что мы с вами, вот какие молодцы, все задание волшебного леса выполнили, со всем справились. Теперь можно и новый год встречать! Давайте споем песенку про новый год.
(выступление детей. Песня «Откуда берется новый год»)
А гномиков и феечек, ребята, возьмите с собой, пусть в волшебную ночь они исполнят все ваши самые сокровенные желания! Верьте в чудеса и они обязательно сбудутся!
