автор: Веретельникова Наталия Юрьевна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №4 «Колокольчик»
Снеговик и его друзья
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 4 «Колокольчик» города Алатыря Чувашской Республики
Конспект образовательной деятельности
по образовательной области « Познавательное развитие» в интеграции с образовательной областью «Художественно- эстетическое развитие»
в младшей группе
на тему « Снеговик и его друзья»
Выполнила и провела:
воспитатель младшей группы
Веретельникова Наталия Юрьевна
г.Алатырь,
Программное содержание:
1.Закреплять представления детей о причинно-следственных связях и явлениях в неживой природе (снег холодный, тает в тепле)
2.Совершенствовать умение лепить предмет, состоящий из двух частей одинаковой формы, но разной величины, плотно прижимая части друг к другу.
- Развивать фантазию, мелкую моторику кистей рук, связную речь у детей;
4.Воспитывать сосредоточенность, аккуратность;
Предварительная работа: лепка снеговиков из снега на прогулке; конструирование поделок из соленого теста, комочков ваты; рассматривание рисунков и иллюстраций
Демонстрационный материал: игрушка- снеговик, пластиковая емкость, мука, стакан, вода, проектор , подарки.
Раздаточный материал: одноразовые тарелки, соленое тесто, салфетки бумажные, влажные, доски для лепки, мука.
Словарная работа: сыпучая, липкая
Ход НОД:
Ребята, я приглашаю вас встать в круг, взяться за руки и улыбнуться друг другу .
В- Ребята ,послушайте загадку
— Снег на полях, лед на водах
Вьюга гуляет. Когда это бывает?
В.- И мы сегодня уже много говорили о зиме. А вы любите играть зимой на улице?
А какие зимние забавы вы любите, мы узнаем из загадок..
Все лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры,
Помчались с горы. (Санки) А как называется зимняя забава? (катание на санках)
Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
А для ускоренья бега
Палками касаюсь снега… (Лыжи)
Посмотри-ка: это кто
На морозе без пальто?
Нарисованная бровь,
Вместо носика — морковь? (Снеговик)
(Показ презентации) И вчера мы с вами лепили снеговиков, и наш снеговик очень был рад новым друзьям. А где они у нас? Ой, а что здесь?(вода) А что случилось с нашими снеговиками?(растаяли) Почему ,ребята, они растаяли?
Ребята, снеговик расстроился ,что друзья растаяли!
Что же делать?
Д.- Нужно сделать для него друзей!
В.- А из чего мы можем сделать снеговиков? А может мы пойдем поищем из чего мы можем сделать их?(идут к столам)
В.- Посмотрите ,перед каждым из вас тарелка и в ней что- то лежит. На что это похоже?
Как вы думаете, что это такое? Ребята, понюхайте, может быть тогда мы поймем ,что это такое. Чем пахнет?
-Потрогайте её, какая мука? (легкая)
-А как вы думаете, ребята, можем ли мы нарисовать на муке? Попробуйте!
-Как вы думаете, ребята, можем ли из муки слепить снеговика?
-Попробуйте!
-Не получается, потому что мука какая?(сыпучая)
-Что нужно добавить в муку, чтобы она стала липкой? (воду)
-Может мы это проверим?(наливаю воду). А сейчас я все размешаю ложкой.
-Ребята, посмотрите, что происходит с мукой? Какая она становится? (липкая) Во что мука превратилась? (в тесто)
Как вы думаете, сможем ли мы теперь слепить снеговиков? (Да)
Но вначале я вам предлагаю со снеговиком поиграть, а то он у нас совсем загрустил.
Физминутка: «Лепим, лепим ком большой»
А прежде чем мы приступим к работе, я предлагаю рассмотреть снеговика.
Из каких частей он состоит?
Д.- Туловище.
В.- Какой формы туловище? (круглой)
Какого размера туловище? (большое)
Д.- Голова.
Какой формы? Какого размера?
Что еще есть у снеговика?(нос, глаза, рот)
В.- А теперь пройдем к столу. Сели правильно, выпрямили спины. Я вам покажу ,как мы будем делать снеговиков, а вы посмотрите внимательно.
Сначала я беру большой кусочек теста. Разминаю его. Раскатываю шар между ладонями и кладем на край доски. Так же разминаю и раскатываю между ладонями шар маленький. Я его присоединяю к большому. Посмотрите, у вас еще на тарелке есть нос, глаза, рот.
Посмотрите какой у меня получился снеговик. Я думаю у вас получатся еще лучше. Прежде чем начнем лепить друзей для нашего снеговика ,разомнем пальцы.
Пальчиковая гимнастика.
Снег руками собирали, наши пальчики устали,
Мы их будем согревать, мы их будем разминать.
Чтобы стали горячее, энергично разминать.
Я думаю, пришло время познакомить наших снеговиков со снеговиком.
Снеговик вас благодарит за то ,что вы добрые и заботливые. И в знак благодарности он приготовил для вас подарки- снежные комочки.
Снеговик вам говорит до свидания, он со своими друзьями отправляется играть.
