Автор: Базарова Ольга Ивановна
Воспитатель МАДОУ д/с №12 «Берёзка»
Спасибо доблестным солдатам.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида №12 «Берёзка»
Проект
по патриотическому воспитанию в группе раннего возраста, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне на тему: «Спасибо доблестным солдатам»
Автор проекта:
воспитатель
Базарова Ольга Ивановна
г. Домодедово
2020 год
За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам –
Нашим дедам и отцам.
(А. Сурков)
Едва ли не самым важным событием 2020 года в нашей стране, да и в мире, будет 75-летие Великой победы! Эта отличная возможность ещё раз вспомнить и почтить памятью и вниманием всех тех, кто причастен к этой знаменательной дате, тем, кто дал нам возможность жить в мире и согласии. Чувствовать себя свободными и счастливыми людьми, гражданами нашей необъятной Родины.
9 Мая! Великий праздник для нашего народа. День радости и вместе с тем день печали. В этот праздник мы поздравляем ветеранов и чтим память погибших. Многие десятилетия эта традиция передается из поколения к поколению. И вот сейчас поздравляют ветеранов уже их правнуки. Потому что, именно с детства закладывается патриотическое чувство любви и уважения к своей Родине.
Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили её наши предки, наши отцы и деды. Нет сомнения в том, что уже в детском возрасте в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у ребёнка могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.
Актуальность создания проекта:
Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.
«Если у человека нет матери, нет отца, но есть Родина — он ещё не сирота. Всё проходит: любовь, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но никогда — никогда не проходит и не гаснет тоска по Родине.». В. П. Астафьев
Аннотация проекта:
Вид проекта: познавательно – игровой
Проект имеет следующие направления: нравственно-патриотическое, историческое, художественно-литературное, физическое.
Проект нацелен: на популяризацию любви к Родине, поднятию и привитию уровня гражданственности.
Этапы проекта: подготовительный, основной и заключительный.
Участники проекта: воспитатели группы, родители, дети.
Срок реализации проекта: февраль-май 2020 г.
Возраст детей: 2-3 года
Формы проведения итоговых мероприятий проекта:
- ООД Познание
Тема: «День Победы — праздник дедов»
- ООД Художественное творчество (рисование)
Тема:«Журавли в небе» (Коллективная работа под легендарную песню «Журавли»);
- Участие в оформлении плаката памяти;
- Участие родителей и детей в праздничном шествие.
Цель проекта:
Своевременный вклад в духовное, нравственное развитие ребенка через ознакомление детей с боевыми традициями нашего народа.
Задачи проекта:
- обратиться к родителям и родственникам с просьбой рассказать о прадедушках, прабабушках, участвовавших в боевых действиях и переживших войну;
- сообщить детям первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне. Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии;
- формировать представления детей о военной технике и её предназначении;
- обогащение словарного запаса: Родина, герой, победа, солдат, моряк, лётчик, танкист, армия, защитник, праздник;
- воспитание у детей любви и уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания;
- довести до детей значение Дня Победы в жизни каждого человека.
Ожидаемые результаты по проекту:
- заинтересованность детей темой «День Победы», проявление их познавательной активности;
- знакомство с историей ВОВ будет способствовать формированию у детей чувство уважения к ветеранам, гордости за свою Родину;
- создание атмосферы праздника в День Победы;
- дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы, проявляют творчество в работе;
- участие в совместной деятельности родителей;
- расширится и активизируется словарный запас по теме.
Перспективный план к проекту,
посвященному 75-летию Победы в Великой Отечественной войне
Вид деятельности педагога и детей
Февраль
1 неделя-2неделя I этап-подготовительный:
- определение темы проекта;
- формулировка цели и разбивка на веер задач;
- составление плана основного этапа проекта;
- написание конспектов, подборка литературы, методических пособий.
3 неделя II этап – основной:
- беседа «Знакомство с праздником Днём защитников Отечества»;
- ООД Лепка.
Тема: «Салют»;
- ООД по патриотическому воспитанию
Тема: «Как солдаты мы идем»;
- изготовление подарков для любимых мужчин (пап, дедушек, старших братьев).
4 неделя
- чтение стихотворения А. Барто
- подвижная игра «Флажок»;
- дыхательная гимнастика «Флажок»;
- рисование «Палочки для флажков».
Март
1 неделя
- рассматривание иллюстраций «Военная техника»;
- ООД Лепка
Тема «Самолёты»;
- игровая ситуация: «Летят самолёты»;
- п/и «Самолет»;
- заучивание стихотворения А. Барто «Самолет».
2 неделя
- рассматривание предметных картинок, «Военные профессии»;
- чтение стихотворения А. Барто, «Капитан»;
- игровая ситуация: «Маленький капитан»;
- с/ролевая игра «Моряки»;
3 неделя
- игровая ситуация: «Танкист»
- дидактическая игра с солдатиками;
- ООД Физическая культура
Тема: «Парад солдатиков»;
- чтение стихотворения «Чтобы солнце улыбалось»;
- физкультминутка «Салют».
4 неделя
- чтение стихотворений на тему «День Победы»;
- слушание песни: «Песенка о войне» Г. Фрида
- физкультминутка «На параде»
Апрель
1 неделя
- рассматривание картин о В. О. войне, беседы по картинам;
- ООД Развитие речи заучивание стихотворения А. Барто «Наши солдаты»;
- ООД Лепка
Тема:«Флажок»;
- слушание песни: «Мы идем с флажками» А. Филиппенко
2 неделя
- внесение в группу картины «Малыши идут на парад»;
- малоподвижная игра «На параде»;
- ООД Рисование
Тема: «Флажок»;
- слушание песни «Наша Родина сильна» А. Филиппенко.
3 неделя
- рассматривание картин и фотографий о войне;
- индивидуальные беседы о войне;
- заучивание стихотворения А. Барто «Флажок»;
- ООД Рисование
Тема: «Шарики воздушные, ветерку послушные»;
- беседа о празднике Победы.
4 неделя
- ООД Лепка
Тема: «Флажок»;
- рассматривание картины «Праздничный парад»;
- ритмопластика «Марш»;
- ООД Физическая культура
Тема: «Лётчики, танкисты, моряки».
Май
III этап –заключительный
2 неделя
- ООД Познание
Тема:«День Победы — праздник дедов»;
- cлушание песен: «Мы идем с флажками» и «Наша Родина сильна» А. Филиппенко;
- чтение стихотворений о Победе «Чтобы солнце улыбалось» и др.
- ООД Рисование
Тема:«Журавли в небе»(коллективная работа под легендарную песню.
3 неделя
- беседа «Впечатления о параде»;
- рассматривание картины «Праздничный парад»;
- ООД Рисование
Тема: «Вот какой у нас салют!».
Работа с родителями
Февраль
- Привлечение родителей к участию в проекте;
- консультация для родителей: «Как провести праздник «День защитника Отечества» вместе с ребёнком»;
- папка-раскладушка:«Защитники Отечества»;
- изготовление атрибутов к игровым ситуациям на военную тематику.
Март
- Проведение совместной акции с родителями «Ветеран живет рядом». Подбор информации о судьбах родственниках, соседях, знакомых воевавших в годы ВОВ. При помощи родителей запись рассказов, создание рисунков, фотографий;
- Беседа: «Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с праздником «День Победы».
Апрель
- Папка-передвижка «Мы победили»;
- поздравительная газета «С праздником, Днем Победы!».
9 мая
- Участие родителей и детей в праздничном шествие.
