Автор: Бадмаева Александра Викторовна
педагог-психолог МБОУ гимназия им. З. А. Космодемьянской городского поселения «Рабочий поселок Чегдомын» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края
«Лучший конспект занятия»
Конспект коррекционно-развивающего занятия
для учащихся младших школьников
с применением ИКТ «Мозговая гимнастика»
Цель: развитие познавательных процессов у учащихся младших классов.
Задачи:
— развитие межполушарных связей
— развитие зрительной памяти, внимания, мышления.
Ход занятия:
- Организационный момент
Ритуал приветствия. Упражнение «Ласковые имена»
- Постановка цели
Ребята, на экране мы видим тему нашего занятия «Мозговая гимнастика» (слайд № 2). Обсуждение темы занятия, раскрытие значения слов.
- Пальчиковая гимнастика (слайды № 3-7)
- Разминка (слайд № 8)
- Упражнения на развитие мышления (слайд № 9 — 10)
- Упражнения на развитие зрительной памяти (слайд № 11 -12)
- Упражнения на развитие внимания (слайд № 13 — 14)
- Физкультминутка:
Это — правая рука,
Это — левая рука.
Справа — шумная дубрава,
Слева — быстрая река…
Обернулись мы, и вот
Стало все наоборот
Слева — шумная дубрава,
Справа — быстрая река.
Неужели стала правой
Моя левая рука.
- Упражнение на развитие мышление (слайд 15 — 19)
слайд № 15 лось, конь, моль, соль, ночь, дочь
слайд № 17 1+1,2+2,4+3,7+4,11+5,16
2,2,4,4,6,6,8,8
22,20,18,16,14,12
44-8,36-7,29-6,23-5,18-4,14-3,11
- Гимнастика для глаз (слайд № 19)
- Анализ занятия. Благодарим за активную работу. Ритуал прощания.
