Автор: Ануфриева Лариса Андреевна
музыкальный руководитель МАДОУ детский сад «Берёзка»
«Путешествие в мир духовной музыки»
Творческий проект. «Путешествие в мир духовной музыки»
Ануфриева Лариса Андреевна музыкальный руководитель
МАДОУ д/с «Березка» с. Иволгинск Республика Бурятия
«Духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда,
когда он живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии,
творчества. Без этого он — засушенный цветок».
В.А. Сухомлинский
Наша задача, благодаря нашей профессии – профессии музыкального руководителя — воспитать у молодого поколения «ВКУС» духовной музыки. Именно духовная музыка предполагает предрасположенность к построению духовного мира человека.
Целью проекта является знание музыки религиозной традиции русской православной церкви; знание образцов хорового творчества композиторов способствующие расширению музыкального кругозора дошкольников и дающее возможность использовать его в дальнейшей практической деятельности. А также привить у детей любовь к одному из самых «высоких» жанров мировой классики — «Русская духовная музыка».
Цель: Развить устойчивый интерес к миру духовной музыке.
Задачи:
- Познакомить дошкольников с некоторыми образцами шедевров русской духовной музыки и их авторами
- Создать условия для активного использования музыкального опыта детей в их творческой деятельности.
- Попытаться найти истинные ценности в нашей жизни, к которым мы должны стремиться
- Воспитывать в детях доброту, уважение к старшим, желание заботиться о близких, учить ценить мир, созданный так прекрасно.
- Научить слышать и слушать других; развивать творческие способности, расширять кругозор детей; формировать у обучающихся нравственные качества, умение высказывать свою нравственную позицию: милосердие, сострадание, любовь, отзывчивость, смирение, послушание.
- Способствовать формированию интереса к церковной музыке, музыкальным произведениям ,песнопении
7.Познакомить с историей музыкальных инструментов ( орган ,клавесин).
Продолжительность проекта: два года
Тип проекта: информационно-практический, творческий.
Место реализации: МАДОУ д/с. «Березка» село. Иволгинск
По форме реализации: групповой.
Форма представления: концерты, занятия, участие в праздничных мероприятиях храма «Преображения Господне» в селе Иволгинск.
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста от 5 до 7 лет; воспитатели Красикова Г И ,Черкасова М С; музыкальный руководитель Ануфриева Л А ; родители.
Социальные партнеры – учащиеся и преподаватели Детской школы искусств села Иволгинск, педагоги и дети Районного Центра дополнительного образования детей, Отец Владимир настоятель храма «Преображения Господне», Районная библиотека.
Области интеграции: «Художественно-эстетическое развитие»
«Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Гипотеза: влияние на музыкальность, нравственно — эстетическое развитие детей, включения родителей в музыкальную деятельность дошкольного образовательного процесса зависит от правильно организованного процесса обучения, форм, методов, технологий, репертуара, создания благоприятной развивающей предметно-пространственной среды.
Новизна: Путь к возрождению России лежит через возрождение духовности, через приобщение воспитанников к истории русской культуры, её ценностным ориентирам. У нашей культуры свой голос, язык, свои неповторимые черты. Только опора на культурную традицию создаст предпосылки для расширения знаний и представлений об общечеловеческих этических ценностях и развитию национального самосознания.
План проекта:
Понятия, которые изучаются в ходе проекта:
История развития духовной музыки, разнообразие колокольных звуков, знакомство с великими композиторами П.И. Чайковским“Верую”, Дмитрием Степановичем Бортнянским «Литургия», «Всенощное бдение» С. В. Рахманинова, «Страстная Седмица» А.Т.Гречанинова, Николаем Николаевичем Кедровым , Сергеем Алексеевичем Жаровым- песнотворцем, Сергеем Зосимовичем Трубачеевым – автор хоровой тетради «Песнопения и молитвы»
.Ознакомление с элементами церковного песнопения «ПЕСЕНКА ПРО АНГЕЛОВ» , «ПАСХАЛЬНАЯ ПЕСЕНКА» ПЕСНЯ «Скворцы» , « Колыбельная», «Днесь родился наш спаситель», « Милосердие» , музыка живописи — Фрески Софии Киевской.
Вопросы: Что такое духовная музыка? И что можно назвать церковной музыкой? Где можно услышать такую музыку? Для чего нужна эта музыка?
Материал: диски с записью музыкальных произведений со звуками природы, с записью детских духовных песен Генадия Ульяныча, Валерия Малышева; « Духовные песни Колядки» ,»Шедевры русской духовной музыки» ,музыкальные инструменты — орган, клавесин; презентации с видами храмов, церквей; портреты композиторов,
Описание проекта
Проект направлен на формирование духовно — нравственного воспитания, способствует созданию единого воспитательного пространства дошкольного образовательного учреждения и семьи, объединенных общей гуманитарной направленностью на приобщение детей к культуре. Проект обеспечивает успешное взаимодействие с различными субъектами социума, выстраивание партнерских отношений между ними, за счет проведения занятий, мероприятий, встреч, экскурсий.
Дети более увлеченно слушают классическую, церковную музыку; значительно изменение особенности музыкального восприятия: появление произвольного внимание, умение сосредотачиваться, улавливать детали исполнения.
- более глубокими и содержательными должны стать высказывания детей об эмоциональном и образном содержании музыки, образная речь, активный словарь пополнится новыми словами
- желание детей самостоятельно создавать танцевальные композиции;
Определять характер музыки ,передавать словами возникший образ от прослушанного произведения, отражать свои впечатления в рисунке, движении, пластике
- Участие детей в православных праздниках: Пасхи, Рождество, Крещение ,Троица.
Участие в православных ярмарках
Совместные выступления со всеми участниками педпроцесса с концертной программой на сценических площадках Православных ярмарок.
- Посещение дома — музея в селе Иволгинск вышитые иконы (Кокориной Анны Апполоновны .)
- Подготовка фоторепортажа. Создание папки –передвижки «Наш гость группы» -приглашение людей связанные с церквью, духовными традициями :
Отец Владимир- настоятель храма «Преображения Господне» в селе Иволгинск
поэтессы Загузина Лариса Степановна, Фомина Людмила.
Громова Валентина, Гайда Тамара — исполнители православных песнопений в храме «Преображения Господне» в селе Иволгинск
Репертуар хора песнопений « Отче наш»», «Херуимская», » Пасху радостно встречаем«, «С нами Бог», « Повсюду благовест звучит». Каноны, «Приди поклонимся», »Достойны есть» ,Молитвы.
Реализация проекта
- игровые занятия по слушанию духовной музыки,
- интегрированные занятия,
- слушание музыки в режиме дня «минутки музыки»,
- работа с познавательной литературой,
- продуктивная деятельность ( изодеятельность),
- музыкальные гостиные,
- музыкальные викторины,
- посещение концертов духовной музыки Филармония г.Улан Удэ,
- встречи с учениками музыкальной школы, музыкантами –исполнителями,
— Знакомство с профессиями, относящимися к миру духовной музыки композитор, музыкант, хор, дирижер,
— Храм – дом Божий
— Религиозное искусство
— Иконопись
— Церковное пение
— Возникновение и развитие русской церковной музыки
— Литургия
— Православные праздники
— Крещение, покаяние, венчание
— Колокольный звон: Благовест, Набат, Трезвон, Перезвон,
— Экскурсия в храм села Иволгинск, в один из храмов города Улан-Удэ.
— Разучивание и исполнение фрагментов церковных песнопений, детских духовных песен.
— Посещение концертов хоровой духовной музыки.
— Участие в православных праздников совместно с храмом «Преображения Господне» с.Иволгинск .
— Рождественские приключения детей в храме»- театрализованное представление , исполнение песен «Зажигают звёзды в Рождество» В. Афанасьева, «Светлый праздник Рождество» Н. Куликовой, «Рождество Христово» русская народная песня, чтение стихов, в конце праздника всех присутствующих отец Владимир поздравляет с праздником и дарит рождественские подарки.
— «Коляда, коляда — отворяй ворота» -развлечение. На этом развлечении дети знакомится с обрядом колядования, его атрибутами и персонажами. Дети исполняют святочные песен, колядки. Играют в игры и водят хороводы. Ребята подготовительной группы идут в гости в старшую группу со словами « Пришла коляда — отворяй ворота» и показывают концерт. Родители совместно с воспитателями и детьми изготавливают атрибуты обряда колядования – звезду, месяц, вертеп и рождественские подарки — коляду и другие гостинцы.
— «Светлый праздник» — праздник Пасхи. Подготовительный этап к празднику:
1.Беседы на тему праздника Пасхи с приглашением отца Владимира.
2 Знакомство детей с историческими традициями праздника русской Пасхи, с особенностями православной музыки – звоном колоколов и звучанием православного хора.
3 Консультация со служителем церкви по поводу проведения праздника.
4 Разучивание с детьми песни «В гости Пасха к нам пришла», «Христос воскрес»
Воспитатели совместно с детьми и родителями организуют выставку рисунков, фотографий, пасхальных открыток и семейных творческих работ «Пасха красная», дети расписывают пасхальные яйца, дарят сотрудникам детского сада, родителям. Воспитатели совместно с родителями готовят для детей небольшие сюрпризы и подарки.
— Проведение игры: «Во что играли прабабушки и прадедушки:
— итервьюрирование: «Хотели бы вы петь в церковном хоре», «Куда бы вы пошли в выходной?», «Что вы чувствуете, слушая духовную музыку…»,
— создание мнемотаблиц: «Я хочу увидеть музыку, я хочу услышать музыку».
Художественно-эстетическое развитие:
— Экскурсия в храм
— экскурсия в иволгинскую детскую школу искусств,
— районный центр дополнительного образования детей
-экскурсия в межпоселенческую библиотеку села Иволгинск
— посещение концертов, театральных представлений в городе Улан-Удэ.
— создание книги-самоделки «Я рисую духовную музыку»
— создание рабочей тетради «Рождественские раскраски»
— изготовление афиш, приглашений для спектаклей, праздников.
— разучивание музыкально — ритмических движений, танцев.
-заполнение музыкального дневника и тетради «Я — человек искусства».
— Концерт классической и духовной музыки » Звуки музыки» — детская школа искусств
«Родительский университет» — организация гостиных и активное участие родителей в совместных мероприятиях.
-проведение музыкально-интеллектуальной игры для детей и родителей:
» Музыка и настроение»
Ожидаемые результаты
Дети более увлеченно слушают духовную музыку; умение сосредотачиваться, улавливать детали исполнения.
- более глубокими и содержательными высказывания детей об эмоциональном и образном содержании музыки, образная речь, активный словарь пополнится новыми словами
- находить яркие тембровые краски и инструментовать музыку с помощью детских музыкальных инструментов
- Различают на слух и дают название музыкальных произведений, автора музыки
- Определяют характер музыки ,передают словами возникший образ от прослушанного произведения, отражают свои впечатления в рисунке, движении, пластике
- Различает и называет музыкальные инструменты, умеют о них рассказать
- Знают и называют произведения духовной музыки, композитора,
- Участвуют в православных праздниках , музыкальных постановках, музыкальных гостиных
Коммуникативные навыки:
- получает удовольствие от совместной деятельности с взрослым, стремится к такой деятельности;
- преодоление трудностей, радость творчества в приобщении к миру духовной музыки;
- имеет адекватную самооценку, статус в группе;
Родители:
- активный и заинтересованный участник педагогического процесса
- повышение общей и музыкальной культуры
- проявляет интерес к духовной музыке
- имеет представления о композиторах разных эпох, музыкальных произведениях,
- слушают произведения духовной музыки дома, привлекают к слушанию детей, проводят беседы
Организация развивающей среды: пополнение музыкального уголка: музыкальными инструментами, внесение иллюстраций, альбомов по теме проекта, обогащение театрализованного уголка: элементами костюмов к церковным праздникам, атрибутикой для музыкального творчества, внесение книг в книжный уголок по тематике духовная музыка, обогащение уголка изодеятельности.
Заключение
Музыка – важнейший фактор духовного развития. Сохраняя в педагогическом процессе многовековые традиции духовно-нравственного воспитания средствами духовной музыки, мы ждём светлого будущего для наших детей, жизнь которых наполнена духовной, народной музыкой.
Литература
- Корольсфельд Ю. Библия в иллюстрациях. Изд-во: Российской Библийское Общество., 2002 – 256 с.
- Ильин Д. «Древнерусская икона». Альбом для юношества. М., 1999
- Мень А. «Радостная весть». Лекции. Выпуск 1 М., 1991 – 320с.
- Попова О.А. «О жизни православных святых, иконах и праздниках» Свердловск, серия «Библиотека человека», Независимое изд. Предприятия «91», 1991, 258 с.
- Детские православные песни
- «Колядки» русские народные песни; http://skazochnyj-domik.ru/kolyadki-detskie-russkie-narodnye.
7. «Колокольный звон» — диск - . Ануфриева Л.А. Путешествие в мир духовной музыки.
