Сценарий развлечения «В гостях у сказки» старшего дошкольного возраста.
Цели: создать праздничное настроение; углублять, расширять и закреплять знания детей о сказках; воспитывать интерес к чтению книг; совершенствовать двигательные навыки.
Задачи: развивать внимание, мышление, наблюдательность и память; развивать умение выполнять различные игровые задания; развивать коммуникативные навыки, умение общаться со сверстниками.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята! Скажите, а вы любите сказки?
Дети: Да!
Воспитатель: Из тридевятого царства, тридесятого государства в наш детский сад пришла посылка. В ней новые волшебные сказки. Хотите послушать?
Дети: Да!
Воспитатель открывает коробку, достает из нее мятый листок бумаги.
Воспитатель: Что такое? Куда подевались волшебные сказки? И что это за письмо грязное, мятое, неграмотное?
Воспитатель хмурясь читает письмо.
Воспитатель: Все понятно, ребята! Это проделки Бабы Яги! Она заколдовала сказки и сделала их невидимыми, чтобы вы не смогли их прочитать. Но колдовство рассеется, если мы выполним ее задания.
Воспитатель снова смотрит в коробку и достает конверт. Открывает его.
Воспитатель: А, вот и первое задание! Отгадайте какой героине понадобилась помощь.
Маленькая девочка
Чуть больше ноготка
Родилась у матери
В чашечке цветка.(Дюймовочка)
Воспитатель: Сейчас мы должны помочь девочке убежать от жабы и ее сына.
Где живут жабы?
Дети: На болоте.
Воспитатель: Правильно, ребята! Убегать нужно по кочкам, ими для нас послужат дощечки. Нужно встать на одну, а вторую положить перед собой. Затем переступить на нее, а ту, на которой стояли, опять переставить перед собой и т. д.
Воспитатель: А, вот и второе задание! Ребята, угадайте следующую героиню сказок.
Нос крючком, глаза большие,
Словно угольки горят.
Ух, сердитые какие,
Дыбом волосы стоят.(Баба – Яга)
(Детям предлагается проскакать верхом на метле (венике) до флажка и обратно. Кто быстрее)
Воспитатель: Молодцы, ребята! И загадку отгадали и задание выполнили. Вот и третье задание. Посмотрим, что еще Баба-Яга приготовила для нас.
Когда случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял.
А, я башмачок потеряла тогда же.
Кто я такая, кто мне подскажет?
Игра «Найди Золушку»
Девочки садятся на стулья, снимают по одной туфельке. Мальчики отыскивают туфельку каждой девочки.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Следующее задание от Бабы-Яги! Эстафета «Рукодельница и ленивица»
Один ребенок берет ведро, наполненное бумажными шариками, бежит и высыпает их в обруч, лежащий на полу. Пустое ведро передается следующему ребенку. Он бежит до обруча, собирает «мусор» и передает полное ведро следующему участнику и т. д. Кто быстрее?
Воспитатель: Какие вы ребята ловкие и трудолюбивые! А, вот и следующее задание от Бабы-Яги! Послушайте отрывок из сказки. Слушайте внимательно! Сказка с ошибками. Услышите ошибку, хлопайте в ладоши.
— Жила была на свете девочка, звали ее Зеленая шапочка.
— Позвала как-то девочку тетушка и говорит ей.
— Дочка моя, Синяя кепочка! Пойди сегодня к дедушке, отнеси ему футбольный мяч и кеды.
— «Хорошо!» — сказала Желтая шляпка, взяла плюшки и пошла в детский сад.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы слушали очень внимательно и нашли все ошибки! И наконец-то последние задание от Бабы-Яги.
Много сказок есть на свете.
Сказки эти любят дети.
А, вот как они их знают,
Я сейчас-то и узнаю!
Дети отгадывают загадки о сказках.
Раз зимою баба с дедом внучку сделали из снега.
Жаль, друзья, что сказка эта продолжалась лишь до лета. (Снегурочка)
***
Летела стрела и попала в болото.
А в этом болоте поймал её кто-то,
Она распростилась с зелёною кожей
И стала красивой и очень пригожей. (Царевна-лягушка)
***
Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)
***
С букварём шагает в школу деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы в деревянный балаган. (Буратино)
***
Больных зверей он исцелил и Бармалея победил. (Доктор Айболит)
***
Варю я кашу день-деньской – характер у меня такой.
А чтобы перестать варить, не нужно много говорить.
Скажи мне только: «Раз, два, три! Дружочек, больше не вари!» (Горшок каши)
***
Человек немолодой вот с такущей бородой!
Обижает Буратино, Артемона и Мальвину,
И вообще для всех людей он отъявленный злодей.
Знает кто-нибудь из вас кто же это? (Карабас-Барабас)
***
На королевской дочери хозяина женил
Тот кот, что людоеда, как мышку проглотил. (Кот в сапогах)
***
В той сказке было три героя, тебе приметы их открою:
один весёлый толстячок, округлый у него бочок.
Другой сплетён из бересты, его узнаешь сразу ты.
А третий тощий, словно спица, он может враз переломиться.
Теперь скажи мне без подсказки, как звать героев этой сказки? (Боб, лапоть и соломинка)
***
В ступе летаю, детей похищаю, в избе на куриной ноге проживаю,
Красавица златокудрая, а зовут меня. Василиса Премудрая? (Баба Яга)
***
Внутри него водица, с ним не хотят водиться,
а все его подружки — пиявки да лягушки!
Водорослями зарос добрый дедушка. Мороз? (Водяной)
Воспитатель: Ну вот, ребята, мы выполнили все задания, которые нам задала Баба-Яга. Давайте посмотрим, что теперь лежит в нашей посылке!
Посмотрите, здесь снова письмо! Чистое, красивое, грамотное!
Воспитатель читает письмо.
«Ребята! За то, что вы умеете быстро бегать, ловко прыгать. За то, что вы старательные и внимательные. За то, что вы очень хорошо знаете сказки и любите их. Я, Баба-Яга возвращаю вам волшебные сказки. Слушайте их с удовольствием!
Ваша воспитанная и добрая Баба-Яга.»
В конце праздника, детям дарят книжки со сказками.
