Конспект занятия педагога-психолога для дошкольников на тему «Год семьи»
Цель занятия: Формирование у детей представления о семье, ее ценностях и значении в жизни человека.
Возрастная группа детей: 5-7 лет
Продолжительность занятия: 30 –40 минут
Необходимое оборудование для проведения занятия:
- Иллюстрации, изображающие семейные традиции
- Картинки с разными типами семей (многонациональные, многодетные, неполные семьи и т.д.)
- Разноцветные бумажные сердечки
- Мягкие игрушки для ролевых игр
- Музыкальное сопровождение (песни о семье)
Структура занятия:
- Введение (5 минут)
— Приветствие детей и создание дружеской атмосферы.
— Введение в тему сегодняшнего занятия: «Сегодня мы поговорим о семье. Как вы понимаете, что такое семья? Кто входит в вашу семью?» (обсуждение с детьми, поощрение активного участия).
- Основная часть (25 минут)
Беседа о семье (10 минут):
— Педагог рассказывает о семье, ее значении и роли в жизни человека.
— Обсуждение различных типов семей: «Какие бывают семьи?» (примеры из жизни, использование иллюстраций для наглядности).
— Вопросы к детям: «Как вы проводите время со своей семьей? Какие традиции есть в вашей семье?»
Игра «Семейные традиции» (10 минут):
Дети делятся на небольшие группы и обсуждают свои семейные традиции, где каждая группа представляет свою традицию остальным (можно использовать картинки как визуальную поддержку).
- Заключительная часть (10 минут)
Игра «Семейный круг» (5 минут):
Дети становятся в круг и передают друг другу мягкую игрушку, где каждый говорит, за что он любит свою семью.
Подведение итогов занятия (5 минут):
Обсуждение: «Что нового вы узнали о семье? Почему семья так важна для нас?». Прослушивание песни о семье и обсуждение ее смысла, акцент на чувствах, которые она вызывает.
Рефлексия:
В конце занятия можно предложить детям нарисовать или рассказать, что для них значит семья, и какие чувства она у них вызывает.
В конце занятия поблагодарить детей за активное участие и напомнить о важности семьи в жизни каждого человека.
