Конспект НОД для детей второй младшей группы
«Скоро Новый год»
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие»
Возраст группы: вторая младшая группа
Тема: «Скоро Новый год»
Цель: уточнить и обогатить представления детей о предстоящем событии – новогоднем празднике
Задачи:
Образовательные: учить рассматривать предметы; активизировать словарный запас по теме
Развивающие: развивать диалогическую речь, внимание, память; расширять словарный запас
Воспитательные: воспитывать дружеские отношения
Предварительная работа: наблюдение за елочкой во время прогулки; рассматривание иллюстраций, картин по теме; разучивание стихотворения «Новый год»; дидактические игры: «Четвертый лишний», «Какой, какая, какие»
Материалы и оборудование: елочка, мешочек, картинки с изображением елочных украшений, сундук с елочными украшениями, магнитофон, аудио записи: звуки вьюги, метели, песня «Маленькой елочке холодно зимой», презентация, мультимедийное оборудование
Ход НОД.
Воспитатель с детьми
Выходи скорей, дружок,
И вставай со мной в кружок.
За руки возьмемся,
Друг другу улыбнемся!
Дети садятся на стульчики, звучит музыка (вьюги, ветра, метели)
Воспитатель: Ребята, послушайте, что это за звуки? (ветер, вьюга воет), когда это бывает?
Дети: Зимой
Воспитатель: А какое сейчас время года?
Дети: Зима
Воспитатель: А какой праздник мы отмечаем зимой?
Дети: Новый год
Воспитатель: Кто приходит к нам в гости в этот праздник?
Дети: Дед Мороз, Снегурочка, снеговик, зайка….
Воспитатель: Правильно ребята, Новый год – это праздник волшебства, чудес и исполнения желаний. Самая долгожданная гостья этого праздника кто?
Дети: Елка
Слайд 1 на экране елка
Воспитатель: Конечно же, елочка. На Новый год принято украшать елочку разноцветными игрушками, шарами, гирляндами. И вот когда елочка украшена, все дети ждут новогоднего волшебства. А волшебство в Новый год творит кто?
Дети: Дедушка Мороз
Слайд 2 на экране Дед Мороз
Воспитатель: Добрый Дедушка Мороз. Он живет в ледяном царстве
Слайд 3 на экране ледяное царство Деда Мороза
Воспитатель: Добрый Дедушка Мороз приезжает к нам на праздник на санях, которые везут северные олени
Слайд 4 на экране северные олени и Дед Мороз
Воспитатель: Дед Мороз приходит на праздник с огромным мешком подарков. А помогает ему внучка Снегурочка
Слайд 5 на экране Дед Мороз и Снегурочка
Воспитатель: Ребята, Дед Мороз и Снегурочка прислали нам мешочек с подарком
Воспитатель показывает мешочек
Воспитатель: В мешочке сюрприз. Угадаем что там? Давайте встанем в кружок, потрогаем мешочек и почувствуем своими пальчиками что же там лежит
Воспитатель подносит мешочек к каждому ребенку, дети трогают его рукой, садятся на стульчики
Воспитатель: Кто догадался, что лежит в мешочке?
Ответы детей
Воспитатель: А что лежит в мешочке, вы узнаете, если загадку разгадаете:
Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я -главная
Дети: Елка
Воспитатель: Правильно, елка.
Воспитатель достает из мешочка елку, показывает детям
Воспитатель: А какая наша елка, большая или маленькая?
Дети: Маленькая
Воспитатель: Какого цвета елочка?
Дети: Зеленого
Воспитатель: Есть у елочки листочки?
Дети: Нету
Воспитатель: А что вместо листочков у елочки?
Дети: Иголочки
Воспитатель: Есть у елочки веточки?
Дети: Есть
Игра «Четвертый лишний»
Воспитатель: На Новый год елку всегда украшают игрушками, бусами, мишурой. Ребята, предлагаю вам поиграть в игру «Четвертый лишний», я буду показывать вам картинки, на которых изображены ёлочные украшения, а вы должны назвать лишний предмет
Воспитатель показывает картинки, дети называют лишний предмет
Три шарика больших, один маленький
Один шарик желтый, три синих
Одна шишка большая, три маленьких
Три гирлянды с красными огнями, одна с зелеными
Одна звезда красная, три белых
Три мишуры коротких, одна длинная
Воспитатель: Молодцы ребята. А теперь предлагаю вам немного отдохнуть
Физкультминутка
«Елочка»
Ждут красавицу колючую
Рисуют» руками елочку.
В каждом доме в декабре.
Делают ладошками «дом»
На ветвях зажгут фонарики,
Показывают «фонарики»
Искры брызнут в серебре.
Руки над головой, пальцы оттопырены.
Сразу станет в доме празднично,
Берутся за руки и становятся в хоровод.
Закружится хоровод.
Дед Мороз спешит с подарками,
Идут по кругу с воображаемым мешком за плечами
Наступает Новый год.
Дети садятся на стульчики
Воспитатель: Ребята, посмотрите, еще нам Дед Мороз со Снегурочкой прислали вот такой красивый сундучок
Воспитатель показывает сундук
Воспитатель: Давайте откроем и посмотрим, что там
Воспитатель с детьми открывают сундук, в котором лежат елочные украшения, рассматривают
Воспитатель: Ребята, берите елочные игрушки, будем с вами украшать нашу елочку
Дети совместно с воспитателем наряжают елку под музыкальное сопровождение «Маленькой елочке холодно зимой»
Воспитатель: Вот какая красивая елочка у нас получилась.
Дети садятся на стульчики
Игра «Какой, какая, какие»
Воспитатель: Ребята, предлагаю поиграть в игру «Какой, какая, какие».
Игрушки вешают на елку, значит, они какие?
Дети: Елочные
Воспитатель: Игрушки блестят, значит, они какие?
Дети: Блестящие
Воспитатель: Если они сделаны из стекла, значит, они какие?
Дети: Стеклянные
Воспитатель: Если игрушку уронить, то она разобьется, значит, она, какая?
Дети: Бьющаяся
Воспитатель: Молодцы! Ребята, когда будете украшать дома елочку, будьте очень осторожными, не роняйте елочные игрушки, чтобы их не разбить. А сейчас давайте с вами вместе расскажем стихотворение про Новый год
Новый год! Новый год!
Ждали мы тебя весь год.
Ярко огоньки сверкают,
Нашу елку украшают.
Скоро Дед Мороз придет,
Всем подарки принесет!
Воспитатель: Молодцы, совсем скоро Дед Мороз придет к нам на праздник, принесет вам полный мешок подарков, а мы будем ему читать стихи, петь песни и танцевать.
