ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение города Москвы
«Технологический колледж № 24»
(ГАПОУ ТК № 24)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины ОП.01 Материаловедение
код, специальность 29.02.10 Конструирование, моделирование
и технология изготовления изделий легкой промышленности (по видам)
Направления «Изделия из меха», «Швейные изделия»
2023 г.
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
|
|
|
- ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.01.МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «ОП.01. Материаловедение» является обязательной частью общепрофессиональногоцикла примерной основной образовательной программы в соответствии
с ФГОС СПО по специальности.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02,
ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения
и знания:
| Код
ПК, ОК |
Умения | Знания |
| ПК.1.1
ОК.01 ОК.02 |
|
|
| ПК.1.3
ОК.01 ОК.02 ОК.04 ОК.05 ОК.07 ОК.09 |
|
|
| ПК.2.2
ОК.01 ОК.02 ОК.04 ОК.07 ОК.09 |
|
|
| ПК 3.1.
ОК.01 ОК.02 ОК.04 ОК.05 ОК.07 ОК.09 |
|
|
- СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем в часах |
| Объем образовательной программы учебной дисциплины | 54 |
| в т.ч. в форме практической подготовки | 34 |
| в т. ч.: | |
| теоретическое обучение | 20 |
| лабораторные работы (если предусмотрено) | 34 |
| Самостоятельная работа | — |
| Промежуточная аттестация | 2 |
- Тематический план и содержание учебной дисциплины
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем, акад. ч / в том числе в форме практической подготовки, акад ч | Коды компетенций и личностных результатов, формированию которых способствует элемент программы |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1. Основные виды волокнистых сырьевых материалов | 6/4 | ||
| Тема 1.1 Общие сведения о волокнах и нитях. Натуральные волокна. | Содержание учебного материала | 4/2 | ПК.1.1, 1.3, 2.2, 3.1
ОК.01, ОК.02, ОК.04, ОК.05, ОК.07, ОК.09 |
| Классификация натуральных волокон.
Роль материалов в современной индустрии моды. Основные виды сырьевых материалов. Классификация материалов для одежды. Требования к современным материалам. Принципы их выбора для применения в производстве. Основные свойства волокон, область применения, методы распознавания |
|||
| В том числе практических и лабораторных занятий | |||
| Практическое занятие 1. Распознавание и исследование свойств натуральных текстильных волокон | |||
| Самостоятельная работа обучающихся | |||
| Тема 1.2 Химические волокна и нити для производства материалов | Содержание учебного материала | 2/2 | ПК.1.1, 1.3, 2.2, 3.1
ОК.01, ОК.02, ОК.04, ОК.05, ОК.07, ОК.09 |
| Классификация химических волокон.
Основные свойства волокон, область применения, методы распознавания. Перспективы в производстве химических волокон. |
0 | ||
| В том числе практических и лабораторных занятий | 2 | ||
| Практическое занятие 2. Распознавание и исследование свойств химических текстильных волокон | |||
| Самостоятельная работа обучающихся | |||
| Раздел 2. Основы технологии производства тканых материалов | 14/10 | ||
| Тема 2.1 Прядомые и непрядомые нити | Содержание учебного материала | 4/2 | ПК.1.1, 1.3, 2.2, 3.1
ОК.01, ОК.02, ОК.04, ОК.05, ОК.07, ОК.09 |
Классификация пряжи. Свойства и область применения пряжи, вырабатываемой из натуральных и химических волокон. Требования к качеству. Совершенствование прядильного производства. |
2 | ||
Элементарные, комплексные, кручёные, текстурированные, металлические, металлизированные нити. Особенности строения, назначение и свойства нитей. Требования к качеству нитей. |
|||
| В том числе практических и лабораторных занятий | 2 | ||
| Практическое занятие 3. Исследование образцов пряжи и нитей | |||
| Самостоятельная работа обучающихся | |||
| Тема 2.2 Производство тканей | Содержание учебного материала | 4/2 | ПК.1.1, 1.3, 2.2, 3.1
ОК.01, ОК.02, ОК.04, ОК.05, ОК.07, ОК.09 |
| 1.Процесс выработки тканей на ткацком станке. Требования к качеству. | 2 | ||
| 2.Состав тканей, влияние состава на внешний вид. | |||
| 3.Основные процессы отделки тканей. Специальные виды отделки тканей. Требования к качеству отделки. Определение нитей основы и утка, лицевой и изнаночной сторон тканей. | |||
| Практическое занятие 4. Изучение процессов ткацкого производства | 2 | ||
| Самостоятельная работа обучающихся | |||
| Тема 2.3 Строение тканей. Виды ткацких переплетений | Содержание учебного материала | 4/4 | |
| 1.Классификация ткацких переплетений. Графическое изображение и характеристика переплетений. Влияние переплетений на внешний вид и свойства тканей. | 0 | ПК.1.1, 1.3, 2.2, 3.1
ОК.01, ОК.02, ОК.04, ОК.05, ОК.07, ОК.09 |
|
| 2.Основные показатели строения тканей. Плотность и заполнение тканей. | |||
| 3.Структура поверхности ткани | |||
| В том числе практических и лабораторных занятий | 4 | ||
| Практическое занятие 5. Определение нитей основы и нитей утка, лицевой и изнаночной сторон тканей
Практическое занятие 6. Исследование образцов ткацких переплетений |
|||
| Самостоятельная работа обучающихся | |||
| Тема 2.3 Свойства тканей | Содержание учебного материала | 2/2 | ПК.1.1, 1.3, 2.2, 3.1
ОК.01, ОК.02, ОК.04, ОК.05, ОК.07, ОК.09 |
| 1.Геометрические, механические свойства тканей. | 0 | ||
| 2.Физические и механические свойства тканей, их влияние на микроклимат и самочувствие потребителя | |||
| 3.Оптические свойства. Художественно-колористическое оформление тканей. | |||
| 4.Технологические свойства тканей | |||
| 5.Качество тканей. Определение сортности тканей | |||
| В том числе практических и лабораторных занятий | 2 | ||
| Практическое занятие 7. Комплексная оценка свойств тканей | |||
| Самостоятельная работа обучающихся | |||
| Раздел 3 Классификация и ассортимент материалов для одежды | 30/16 | ||
| Тема 3.1. Ассортимент тканей | Содержание учебного материала | 4/4 | ПК.1.1, 1.3, 2.2, 3.1
ОК.01, ОК.02, ОК.04, ОК.05, ОК.07, ОК.09 |
| 1. Понятие об ассортименте и об артикуле тканей | 2 | ||
| 2.Общая характеристика ассортимента хлопчатобумажных тканей | |||
| 3.Общая характеристика ассортимента льняных тканей | |||
| 4.Общая характеристика ассортимента шерстяных тканей | |||
| 5.Общая характеристика ассортимента шёлковых тканей | |||
| 6.Общая характеристика ассортимента плащевых и курточных тканей | |||
| В том числе практических и лабораторных занятий | 2 | ||
| Практическое занятие 8. Изучение и анализ ассортимента тканей для легкой одежды
Практическое занятие 9. Изучение и анализ ассортимента тканей для верхней одежды |
|||
| Самостоятельная работа обучающихся | |||
| Тема 3.2. Ассортимент трикотажных и нетканых полотен | Содержание учебного материала | 4/6 | ПК.1.1, 1.3, 2.2, 3.1
ОК.01, ОК.02, ОК.04, ОК.05, ОК.07, ОК.09 |
| 1.Классификация, свойства и область применения трикотажных полотен. | 2 | ||
| 2.Классификация, свойства и область применения нетканых полотен. | |||
| В том числе практических и лабораторных занятий | 2 | ||
| Практическое занятие 10. Изучение процессов трикотажного производства
Практическое занятие 11. Изучение и анализ ассортимента трикотажных полотен Практическое занятие 12. Изучение и анализ ассортимента нетканых полотен |
|||
| Самостоятельная работа обучающихся | |||
| Тема 3.3 Ассортимент натуральных и искусственных кож и меха | Содержание учебного материала | 2/0 | ПК.1.1, 1.3, 2.2, 3.1
ОК.01, ОК.02, ОК.04, ОК.05, ОК.07, ОК.09 |
| 1.Классификация, свойства и область применения кож для изделий. | 2 | ||
| 2.Классификация, свойства и область применения меха для изделий. | |||
| Практическое занятие 13. Анализ процессов дубления натуральной кожи
Практическое занятие 14. Определение свойств и структуры натуральных и искусственных кожи и меха |
2 | ||
| Самостоятельная работа обучающихся | |||
| Тема 3.4 Ассортимент прикладных материалов | Содержание учебного материала | 4/2 | ПК.1.1, 1.3, 2.2, 3.1
ОК.01, ОК.02, ОК.04, ОК.05, ОК.07, ОК.09 |
| 1.Требования, предъявляемые к подкладочным материалам. Классификация, свойства и область применения. Требования к качеству. | 2 | ||
| 2.Требования, предъявляемые к прокладочным материалам. Классификация, свойства и область применения. Требования к качеству. | |||
| 3.Утепляющие материалы. Классификация, свойства и область применения. Требования к качеству. | |||
| В том числе практических и лабораторных занятий | 2 | ||
| Практическое занятие 15. Изучение и анализ ассортимента прикладных материалов | 2 | ||
| Самостоятельная работа обучающихся | |||
| Тема 3.5 Материалы для скрепления деталей одежды и одёжная фурнитура | Содержание учебного материала | 4/2 | ПК.1.1, 1.3, 2.2, 3.1
ОК.01, ОК.02, ОК.04, ОК.05, ОК.07, ОК.09 |
| 1.Виды скрепляющих материалов. Требования, предъявляемые к швейным ниткам. Классификация ниток. Клеевые соединения. Целесообразность применения ниточных и клеевых соединений. Требования к качеству. | 2 | ||
| 2.Требования к одежной фурнитуре. Классификация, свойства и область применения. Требования к качеству. | |||
| В том числе практических и лабораторных занятий | 2 | ||
| Лабораторная работа 16. Изучение и анализ ассортимента скрепляющих материалов и фурнитуры | 2 | ||
| Самостоятельная работа обучающихся | |||
| Тема 3.6 Отделочные материалы | Содержание учебного материала | 2/0 | ПК.1.1, 1.3, 2.2, 3.1
ОК.01, ОК.02, ОК.04, ОК.05, ОК.07, ОК.09 |
| 1.Классификация, свойства и область применения отделочных материалов. Требования к качеству. | 2 | ||
| Самостоятельная работа обучающихся | |||
| Тема 3.7 Конфекционирование материалов для изготовления изделия | Содержание учебного материала | 4/2 | ПК.1.1, 1.3, 2.2, 3.1
ОК.01, ОК.02, ОК.04, ОК.05, ОК.07, ОК.09 |
| 1.Подбор материалов для изделия по их назначению и условиям эксплуатации. | 2 | ||
| 2.Составление конфекционной карты. | |||
| В том числе практических и лабораторных занятий | 2 | ||
| Практическое занятие17. Конфекционирование материалов для изделия | 2 | ||
| Самостоятельная работа обучающихся | |||
| Промежуточная аттестация- дифференцированный зачёт | 2 | ||
| Всего: | 54-34 | ||
- УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы профессионального модуля должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет«Материаловедения», оснащенный:рабочие места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя, оснащенное мультимедийным оборудованием; доска для мела, инструменты и оборудование для работы на практических и лабораторных занятиях (микроскоп; весы с разновесами; толщиномер; спиртовка).
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы
для использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда образовательной организацией выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список, может быть дополнен новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные издания
- Бузов Б.А. Материалы для одежды. Ткани: уч.пособие. -М.: ИНФРА-М, 2022- 224с.
- Савостицкий Н.А., Амирова Э.К. Материаловедение швейного производства. – М. : Издательский центр «Академия», 2022 – 288 с.
3.2.2. Основные электронные издания
1.Савостицкий Н.А., Амирова Э.К. Материаловедение швейного производства. – М. : Издательский центр «Академия», 2022 – 288 с. —
3.2.3. Дополнительные источники
- Бессонова Н.Г. Материалы для отделки одежды: уч.пособие. -М.: ИНФРА-М, 2020 – 144с.
- Бузов Б.А., Алыменкова Н.Д. Материаловедение в производстве изделий лёгкой промышленности — М. : Издательский центр «Академия», 2008. — 320с.
- Жихарев А.П. и др. Материаловедение. Швейное производство — М.:Издательский центр «Академия»,2005.- 237с.
4.Кирсанова, Е. А. Материаловедение (Дизайн костюма) : учебник /Е. А. Кирсанова, Ю. С. Шустов, А. В. Куличенко, А. П. Жихарев. – Москва: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2020.
5.Максимюк Е.В. Материаловедение швейного производства: уч. пособие. — Минск, РИПО,2019г.-215с.
6.Орленко, Л. В.Конфекционирование материалов для одежды : учебное пособие/ Л. В. Орленко, Н. И. Гаврилова. – Москва : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2020.
- Стельмашенко В.И. Практикум по материалам для одежды и конфекционированию: уч.пособие. -М. ИНФРА-М, 2019г.-144с
- Стельмашенко В.И., Розаренова Т.В. Материалы для одежды и конфекционирование : учебник для академического бакалавриата / В. И. Стельмашенко, Т. В. Розаренова ; под общ. ред. Т. В. Розареновой. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019 — 308 с.
- Труевцева М.А. Материаловедение. Рабочая тетрадь :уч.пособие- М.: ИНФРА-М,2022г.-316с.
Электронные ресурсы:
- Библиотека легкой промышленности: портал [Электронный ресурс]. — Режим доступа: T-STILE.info, свободный.
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
| Знания:
Ассортимент, область применения и свойства материалов |
Перечисляет виды материалов для одежды по назначению, по составу, по способу производства.
Определяет область использования каждого материала Формулирует показатели свойств и критерии их оценки. |
Оценка результатов тестирования
Устный опрос Оценка результатов выполнения лабораторных работ |
| Текущие модные тенденции и темы в применении к материалам, цвету и стилю
Ассортимент материалов, отвечающих модному дизайну, их свойства, способы применения, требования по уходу. Принципы сочетания материалов |
Излагает текущие модные тенденции и темы в применении к материалам, цвету и стилю.
Выделяет материалы, соответствующие модному дизайну, даёт характеристику их свойств и рекомендации по применению и уходу Сочетает материалы по цветам, фактурам, свойствам |
Оценка результатов тестирования
Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью обучающегося в процессе освоения учебной дисциплины |
| Поведение материалов в различных силуэтных линиях, правила кроя материалов | Анализирует поведение материалов в различных силуэтных линиях.
Формулирует, правила кроя материалов |
Устный опрос
Оценка результатов тестирования |
| Технологические, эксплуатационные и гигиенические требования, предъявляемые к материалам. Свойства различных материалов и принципы обращения с ними при раскрое, шитье, влажно-тепловой обработке.Конфекционирование, принципы бережливого производства | Формулирует требования к материалам, показатели свойств и критерии их оценки.
Даёт рекомендации по раскрою, шитью, влажно-тепловой обработке, конфекционированию. Излагает принципы бережливого производства |
Оценка результатов тестирования
Устный опрос Оценка результатов выполнения лабораторных работ |
Умения:
|
Выполняет эскизы моделей, демонстрирующие толщину, драпируемость жёсткость материалов, фактуру | Оценка результатов выполнения лабораторной работы |
|
Производит обоснованный подбор основных, отделочных, прикладных материалов и фурнитуры для создания изделий, отвечающих требованиям современного дизайна.
Осуществляет консультирование по выбору материалов на основании потребительских и промышленных требований |
Оценка результатов выполнения лабораторной работы |
|
Выполняет моделирование фасонных особенностей изделий с учётом толщины, растяжимости, драпируемости, жёсткости материалов, вида их фактуры | Оценка результатов выполнения лабораторной работы |
|
Производит обоснованный выбор режимов обработки для швейных машин, оборудования для влажно-тепловой обработки. | Оценка результатов выполнения лабораторной работы |
