Сценарий развлечения для детей младшей группы «День рождения Снеговика»
Программное содержание: учить детей вживаться в игровую ситуацию, выразительно передавать в движении характер музыки, различать настроение музыки: развивать у детей воображение, мышление, память, творческие способности, мелкую моторику рук. Развивать интерес к конструктивной деятельности, творчеству, создавая коллективную сюжетную композицию из деталей, закреплять умение согласовывать свои действия с действиями других участников игры. Воспитывать доброжелательность, искренность, желание помочь в трудной ситуации.
Материалы и оборудование: зимнее оформление зала, домик Снеговика, костюм Снеговика, мультимедийное оборудование, ватман с контурным изображением Снеговика, клей, кисти.
Дети входят в зал. На экране снег, метель, в записи вьюга, ветер. Звучит музыка Шумана «Дед Мороз».
Ведущая: Вьюга, метель замела нам дорожки.
Идем по сугробам – выше ножки!
(Дети выполняют)
Ведущая: (на вторую часть музыки) Туча, мягко покачиваясь, баюкает снежинок
Ветер качает тучу по небу: туда – сюда
(Дети мелкими шагами перемещаются из одного конца зала в другой)
Ведущая: Проснувшись, снежинки прыгали с тучки и летели на землю
Метель поднимала снежинки и кружила их быстро- быстро.
(Дети выполняют движения по тексту)
Ведущая: Ветер, расшалившись, то опускал снежинки вниз, то поднимал вверх (Дети то встают, то приседают)
(Дети вместе с педагогом подходят к домику Снеговика, стучатся)
Ведущая: Здесь живет Снеговик
Не мал, не велик!
Ведро на голове,
Метелка в руке!
Он день рождения справляет
И гостей поджидает.
(Слышится храп. Снеговик спит)
Ведущая: Заждался Снеговик гостей, уснул. Давайте, ребята, возьмем музыкальные инструменты и разбудим Снеговика зимней, веселой музыкой.
(Дети разбирают музыкальные инструменты, начинают играть)
Ведущая: Здесь живет Снеговик
Не мал, не велик,
Ведро на голове,
Метелка в руке?
Он день рождения справляют?
И гостей поджидают?
Снеговик: Здесь! Здесь! Я очень рад, что вы пришли ко мне в гости!
Заходите, гости, в дом,
Праздник нынче в доме том!
Долго ждал вас, да устал,
Сел к окошку, задремал…(Зевает)
Ведущая: С днем рождения поздравляем,
Поздравляем от души.
Свои веселые стихи
Тебе расскажут малыши!
Дети читают стихи про Снеговика:
Снеговик стоял на горке,
Не одет совсем никак.
Притащил ему Егорка
Папин старенький пиджак.
Шарф ему связала Нина
Вместе с бабушкой своей.
Шляпу вынесла Марина-
Ничего, что без полей.
Снеговик детишкам местным
Благодарен от души:
До чего наряд чудесный
Подарили малыши!
(Т. Нестерова)
Раскраснелась детвора –
Накатала три шара!
Друг на друга их сложили,
И ведро нагромоздили.
Нос – морковка, уголь – глазки,
Снеговик из детской сказки!
Руки – ветки, рот – конфет
Пусть стоит теперь до лета!
(М. Бойкова)
Ведущая: Мы не просто так пришли,
А подарки принесли!
Сделали мы твой портрет,
Лучше его в мире нет!
Пальчиковая игра с пеним «Мы рисуем Снеговика»
Раз – рука, два – рука,
Рисуем мы снеговика. (Вытягиваем руки по одной вперед)
Нарисуем ком большой, (Вот такой, указательным пальцем рисуем в воздухе круг)
А потом помельче ком. (Вот такой, указательным пальцем рисуем в воздухе круг)
А потом рисуем мы (Вот такой, указательным пальцем рисуем в воздухе круг)
Маленький комочек.
Вместо носа нарисуем
Длинную морковку. (Показывают)
Глаза – угольки, руки – веточки, (Разводят руками в стороны)
Вот и вышел снеговик – снеговичок!
Ведущая: А теперь вставай в кружок,
С нами потанцуй дружок!
Музыкально – ритмическое упражнение «Потанцуйте со Снеговиком»
Раз, два, три, четыре, пять –
Снеговик пошел плясать!
Ручку вправо, ручку влево –
Снеговик пошел плясать!
Раз, два, три, четыре, пять –
Нам не нужно уставать!
Ножку вправо, ножку влево –
Снеговик пошел плясать!
Раз, два, три, четыре, пять –
Вместе мы идем плясать!
Звонко хлопаем в ладошки,
Покружились мы немножко!
Снеговик: Ох, как жарко стало!
Боюсь, растаю…
Не люблю тепло, ребята!
Мне б сугроб из снежной ваты,
Мне бы стужу и мороз,
Чтоб щипало уши, нос!
Покажу, мои друзья,
Зиму на экране я!
Звучит музыка, на экране меняются картинки зимы.
Снеговик: Понравилась, вам, ребята, моя любимая зима?
Дети: Понравилась
Снеговик: Мне бы дружка — снеговика слепить, а то как- то скучновато живется.
Дети подходят к столу, на котором разложен материал для конструктивной деятельности. На большом листе ватмана с контурным изображением снеговика дети наклеивают бумажные комки, заполняя все поля, не выходя за контур, получают изображение снеговика, дополняют его, приклеивая нос, головной убор, глаза, шарф.
Ведущая: Посмотри, Снеговик, какого друга тебе сделали ребята. Теперь тебе не будет скучно!
Снеговик: Спасибо, ребята. Мне так понравился ваш подарок. Мне пора уходить. На прощание я тоже хочу подарить вам леденцы, они очень похожи на разноцветные сосульки!
