Конспект занятия в подготовительной группе
«Удивительный мир растений»
г. Кингисепп
Воспитатель: Никонова М.М.
Цель: Систематизировать знания детей о многообразии растительного мира.
Задачи:
Образовательные задачи:
Закрепить, уточнить, обобщить знания детей о дереве баобаб, о его пользе для животных и людей.
Расширять интерес детей к решению ребусов.
Закреплять с детьми названия деревьев по внешнему виду листьев и плодов.
Закреплять знания детей о строении растений, его частей и их значении для жизни растений.
Развивающие задачи:
Развивать навыки активной речи, обогащать и активизировать словарный запас.
Развивать грамматический строй речи, путем образования относительных прилагательных, в умении согласовывать существительные с числительным.
Развивать познавательный интерес, мышление, внимание.
Продолжать формировать навыки учебной деятельности: внимательно слушать воспитателя,
выполнять поставленную умственную задачу.
Воспитательные задачи:
Воспитывать организованность, умение выслушивать ответы детей.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование и материал: ребусы – флора, дерево, кустарник, трава, модели: «Растительный мир», « Признаки живого», « Строение растений», «Функции корня»; набор картинок – строение растений; картинки деревьев, кустарников, травянистых растений; набор цифр, сообщения детей по теме «Баобаб удивительное дерево»
Методы и приемы: игровой, наглядный, практическая деятельность, вопросы к детям.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, нам сегодня принесли конверт. Такой большой! Интересно, что в нём? (дать детям потрогать)
Как вы думаете, что там лежит? (выслушиваю предположения детей) Письмо!
Я никогда не получала писем в таких конвертах!
Вы знаете, я не удержалась и заглянула, но ничего не поняла.
Давайте откроем и может, вы мне объясните, что нам прислали.
1 Ребус «Флора»
Это ребус!
А что такое ребус?
Это зашифрованное слово.
А вы сможете расшифровать?
Дети разгадывают слово – ФЛОРА
Что такое флора? (растительный мир)
А что относится к растительному миру? Деревья, кустарники, травы
Давайте проверим!
2 Разгадывают ребусы – дерево, куст, трава
Показать модель « Растительный мир»
Я теперь догадалась, кто прислал нам письмо. А вы? Это богиня ФЛОРА.
Она решила нас проверить, что мы запомнили после путешествия по ее стране – мира растений! И прислала нам задания.
А вот и первое её задание
3 Выложи модель растения
Что есть у каждого растения? (корень, ствол, листья,цветок, плод с семенами)
Какие функции выполняет корень? (корень удерживает растение в земле, всасывает воду, дышит)
Модель « Функции корня»
А для чего растению плод с семенами?
Чтобы растения размножались.
Молодцы! Всё правильно.
Скажите, пожалуйста, а растения к какой природе относятся? К живой!
Почему вы так думаете? (дети отвечают, потом сравнивают с моделью)
Модель « Признаки живого»
4 Игра « Наведем порядок»
Достаю из конверта картинки (деревьев, кустов, трав и цветов)
Что- то здесь все перепуталось.
Наведем порядок?
Дети раскладывают картинки, опираясь на модель растительного мира.
Чем куст отличается от дерева?
У дерева от корня отходит один толстый стебель — ствол – а у кустарника несколько тонких стеблей — стволиков.
А чем отличается ствол дерева от стебля травянистых растений?
Стебель у травянистых — мягкий и сочный, а у дерева и кустарников твердый.
5 Словесная игра « Какой куст»
Куст черники -черничый
Куст брусники –брусничны
Крыжовника- крыжовенный
Смородины -смородиновый
шиповника — шиповниковый
А вы знаете, что необходимо растению для роста?
Свет, тепло, вода, земля.
6 «Посчитай правильно 1,2,5»
1 береза, 2 березы, 5 берез
1 ель, 2 ели, 5 елей
1 дуб, 2 дуба, 5 дубов
1 сосна, 2 сосны, 5 сосен
7 «Узнай дерево»
Дети по листьям, плодам и стволу узнают дерево и соотносят его с картинкой этого дерева.
Последним показываю Баобаб.
Воспитатель: Скажите дети, а где растет баобаб? Показывают на карте Африку, Мадагаскар, Австралию.
А сколько всего видов баобаба. 9
-Африканский; Аданосия или боабаб Грандидье; Грегори, или боаб; Мадагаскарский; Перье; Фони; Суареса; Аданосия За; Килима –горный баобаб.
Что мы знаем про это дерево?
Аня, ты нам расскажешь?
А теперь Демьян расскажи, что ты узнал?
Воспитатель: Да, ребята баобаб очень удивительное дерево.
Древесина у него мягкая и пористая и поэтому быстро разрушается и дерево внутри становится пустым (полым). Но это не вредит баобабу. Оно и таким может просуществовать еще несколько десятков лет.
И даже если содрать кору, то это не навредит дереву, поскольку довольно скоро она отрастет вновь. А если баобаб срубят или повалит слон и останется один корень, он все равно будет пытаться укорениться, и будет расти лежа.
Баобаб способен прожить боле 2000 лет. Однако проверить это не возможно. Почему?
Правильно у него нет годовых колец, как у других деревьев.
А как баобаб живет в засушливый период, когда нет дождей?
Он использует влагу, которую запас в стволе и начинает худеть.
Воспитатель: Баобаб может хранить в своем стволе более 120 тыс. литров воды. Баобаб служит как укрытие и источник еды и воды для людей и животных.
Рассказ — Даня
Воспитатель: Африканцы научились использовать практически все части этого дерева. Что можно приготовить из баобаба?
Ответы детей.
А как ещё люди называют баобаб?
Хлебное дерево обезьян, Аптечное дерево, дерево Магии, дерево долгожитель, самое толстое дерево, бутылочное дерево, дерево вверх тормашками, дерево жизни.
Как вы думаете, почему баобаб называют деревом жизни. Баобаб обладает многими полезными свойствами.
Правильно, где растет баобаб – там всегда есть жизнь.
А какую пользу приносят растения?
Они очищают воздух для всего живого (людей, животных ), дают пищу людям, топливо, корм и жильё для животных и в качестве украшений.
На земле есть два царства Флора и Фауна, которые никогда не воюют между собой, которые так дружат, что не могут обойтись друг без друга.
Они и живут-то на одной территории и все у них общее : земля, реки, моря, вода, воздух.
И мы с вами должны жить в согласии друг с другом, беречь нашу природу.
Итог: Как вы думаете, мы справились со всеми заданиями?
Какое задание вам больше всего понравилось?
Какое задание было самым трудным для вас? Почему?
Что вы расскажите сегодня родителям о нашем сегодняшнем занятии?
