Дидактическое пособие «Игровая коробка»

Цель игры:

Развитие сенсорного восприятия окружающего мира с применением пособия с пшеном «Игровая коробка» и предоставление ребенку как можно больше тактильных ощущений

Задачи:

  1. Развивать мелкую моторику рук, память, внимание, воображение, глазомер, координацию движений.
  2. Способствовать развитию усидчивости.
  3. Учить сортировать предметы по форме, цвету, величине.
  4. Развивать любознательность и познавательный интерес.
  5. Воспитывать аккуратность.
  6. Расширять словарный запас и развивать связную речь, так как многие дети любят проговаривать свои тактильные ощущения и сравнивать их со своим прошлым опытом.
  7. Развивать диалогическую речь. Во время совместной игры дети составляют диалог между воображаемыми героями.
  8. Развивать коммуникативные навыки. Дети общаются друг с другом в процессе игровой деятельности, учатся быть дружными во время совместной деятельности.
  9. Повышать чувство собственной значимости, самооценки, самостоятельности. Дети радуются своему труду и результату своего труда.

Важно помнить, что игры с крупами должны проходить под контролем взрослых, так как это связано с использованием мелких предметов!

 

Методика развития внимания, воображения, мышления и речи с использованием дидактического пособия «Игровая коробка»

Материал для игры в пособие: 

  • Большой контейнер с крышкой, с высокими бортиками 
  • Крупа-пшено
  • Изделия ручной работы из деревянных палочек (Стол, стулья, кровать, домик, забор, качели, горка, колодец с ведерком, санки, стол со скамейками, лопатка)
  • Мелкие игрушки (киндеры, куколки, машинки, животные)
  • Предметы для счета (морковки, грибочки, насекомые и т.д.)
  • Для декора (деревья на подставке, уличный фонарь) 

Подготовка игровой коробки:

  • Наполнить контейнер пшеном. Убедиться, что пшено чистое и безопасное для игры.
  • Добавить деревянные постройки, игрушки и т.д., в соответствии с заданием.

Этапы игры:

  1. Исследование: Предложить ребенку потрогать пшено, пересыпать его пальчиками, исследовать текстуру. Это развивает тактильные ощущения и мелкую моторику.
  2. Сюжетная игра: Использовать фигурки животных, персонажей из мультфильмов, чтобы разыграть сценки. Например, ребятки пошли играть на детскую площадку, а их собачка рядом охраняет или мама сажает морковку на грядки, а сынок решил помочь, покормить домашних курочек.
  3. Сортировка: Попросить ребенка сортировать фигурки по цвету, форме, размеру или по количеству. 
  4. Придумывание историй: Вместе с ребенком придумать историю, связанную с животными на ферме. Например, как они проводят день, что едят и где живут. Можно создать свой сюжет «Как я провел выходные», чем занимался дома, с кем гулял на игровой площадке, и т.д.

 

Дополнительные задания:

  • Прятки: Спрятать одну из фигурок в пшене и попросить ребенка ее найти.
  • Перемещение: Использовать лопатку или ложку, чтобы перекладывать пшено или фигурки.
  1. Украшение: Добавить в коробку предметы для декора: различные деревья на подставке, уличные фонари, чтобы сделать ее более разнообразной.

Советы для взрослых:

  1. Следить за безопасностью ребенка, чтобы не проглотил мелкие детали.
  2. Менять наполнение коробки, чтобы игра не наскучила.
  3. Обсуждать с ребенком его действия, чтобы развивать речь и воображение.