Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «2»
Разработка внеклассного мероприятия
«День памяти героев»
Авторы: Рыжкина Татьяна Викторовна, учитель английского языка;
Толкачева Валентина Анатольевна, учитель английского языка
Дата проведения: 24. 04. 2025
Пояснительная записка
Актуальность: проведение открытого внеклассного мероприятия «День памяти героев» приурочено к празднованию 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов и направлено на формирование ценностей через гуманитарные предметы, повышение исторической грамотности, патриотического и духовно-нравственного воспитания учащихся.
Целевая аудитория: учащиеся 6 класса.
Язык проведения мероприятия: русский и английский.
Цель: — ознакомить учащихся с традициями празднования Дня памяти павших героев в англоязычных странах,
-сформировать понимание важности сохранения исторической памяти и уважения к героям прошлого,
-развивать навыки чтения, аудирования, говорения и письма на английском языке.
Задачи:
образовательная: изучение традиций и особенностей проведения памятных мероприятий в англоязычных странах,
развивающая: развитие критического мышления, способностей анализировать и сравнивать культурные особенности разных стран,
воспитательная: воспитание патриотизма, чувства сопричастности к историческому прошлому своей страны и уважение к памяти героев.
Планируемые результаты:
Личностные УУД
- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в групповой работе для совместного решения задачи,
Регулятивные УУД
- работать по предложенному учителем плану, оценивать правильность выполнения действий,
- осуществлять самонаблюдение и самоконтроль в процессе коммуникативной деятельности,
- формировать умение самостоятельно контролировать своё время
Коммуникативные УУД
- слушать и понимать речь других, работать в группе в соответствии с нормами общения,
- строить устное высказывание в соответствии с поставленной коммуникативной задачей,
- способность брать на себя инициативу в организации совместных действий, а также осуществлять взаимную помощь по ходу выполнения задания.
Познавательные УУД
- строить логические рассуждения, включающие умение анализировать, сравнивать, обобщать, устанавливать аналогии,
- осознанно строить речевые высказывания в устной форме по заданному образцу
- овладеть навыками смыслового чтения.
Форма проведения: учебно-воспитательная беседа в подгруппах с обменом мнениями
Оборудование и материалы: компьютер, мультимедийное оборудование, презентационный материла (слайды с фото, информация о памятниках и мероприятиях), тексты для чтения, бланки для выполнения заданий, картинки с символикой памятных дат, листы формата А4, картинки, фломастеры, клей.
Сценарий мероприятия
Перед входом в аудиторию проведения мероприятия каждый участник вытягивает карточку, на которой изображен символ памятных дат. Учащиеся с одинаковыми карточками объединяются в подгруппы (по 4-5 человек) за столом с такой же картинкой.
(см. приложение №1)
Ведущий 1(учитель): Dear children and our guests, welcome to our debating society. Приветствуем всех любителей английского языка в нашем дискуссионном клубе. Сегодня мы с вами окунемся не только в удивительный мир английского языка, но и обсудим некоторые важные моменты, связанные с предстоящим празднованием 80-летия со дня Великой Победы.
(слайд 1)
Ведущий 2 (учитель): Let`s start! Look at the screen! Can you translate this word?
(слайд 2) (ответы детей)
Yes. Memory – память. What is memory? Что такое память? Как вы понимаете слово «память»? Как это слово связано с предстоящей датой? (ответы детей)
Ведущий 1: Да, нужно помнить события прошлых лет. И от этого важного слова образовано множество других слов. Какие это слова? Да, память, памятник, помнить и т.д.
Ведущий 2: В английском языке тоже есть слова, основой которых является слово «memory». Do you know these words? Well, you have a card with a table. You have to translate these words into Russian. You have 3 minutes to write your translation.
(слайд 3)
(Группам выдаются карточки с таблицами. Нужно написать перевод слов в соответствии с указанной частью речи.)
(см. приложение №2)
Now, let’s check it. (учащиеся зачитывают перевод слов)
If you have any mistakes, correct your answers. (сверяют перевод с информацией на слайде)
Ведущий 1: Теперь вы сможете перевести следующее словосочетание.
(слайд 4)
Memorial days – памятные дни. Следующие слова помогут вам понять, чему посвящены памятные дни, о которых пойдет сегодня речь. Let’s translate these words.
(перевод слов на слайде фронтальным опросом)
Ведущий 2: Все люди, которые прошли тяжелый путь военных времен для нас сейчас герои и тема нашей встречи – День памяти героев.
(слайд 5).
А какой праздник в нашей стране является днем памяти героев?
Yes, the 9th of May.
Но сегодня речь пойдет не только о 9 мая. Мы рассмотрим и сравним, как в других странах чтят память солдат, павших в сражениях за свою Родину.
Посмотрите на карточки, которые вы вытянули перед уроком. С какими странами у вас ассоциируются эти знаки? (Россия , США, Великобритания)
Ведущий 1: So, we are going to talk about celebrations in Russia, the USA and the United Kingdom. Well, on your desks there are texts about celebrations of Memorial Day in these three countries. Read the texts and answer the questions which you can see on the screen. Write your answers finishing the sentences. Then someone from your group should read this text aloud . You have 7 minutes.
(слайд 6)
(учащиеся читают тексты и заполняют пропуски в кратком пересказе текста)
(см. приложение № 3, 4)
Ведущий 2: Your time is over. Let’s listen to your retellings. Другие группы внимательно слушают рассказ и следят за презентацией.
(слайды 7-20)
The first holiday is Russian holiday….
The next holiday is British holiday….
The last holiday is American holiday….
Ведущий 1: Итак, мы рассмотрели, как чтят память героев войн в разных странах. И понимаем, что этот день имеет особое значение.
Теперь у вас есть обобщенная информация относительно этих праздников. Просмотрите её, пожалуйста, и давайте обсудим, что объединяет все эти события и чем они отличаются.
You have 3 minutes to read the texts and discuss your ideas in groups.
(всем подгруппам выдаются пересказы о всех трех памятных датах)
(см. Приложение 5)
Ведущий 2: So, what are the differences? (разные названия, дата празднования, чтят разных ветеранов разных военных событий; разная символика)
(слайд 21)
What do these holidays have in common? (возложение венков, минута молчания, чтят память павших в сражениях)
(слайд 22)
(Интересное наблюдение. Замечательные примеры.)
Ведущий 1: Что для вас значит День памяти? Значимое ли это событие? Как вы отмечаете День Победы со своей семьёй? (ответы учеников)
(слайд 23)
Как мы видим, несмотря на различия в датах и традициях, смысл Дня памяти для людей разных стран остается неизменным – это возможность вспомнить о жертвах ради Отечества, возможность задуматься о мире и его ценностях.
Ведущий 2: А теперь мы предлагаем подвести итог нашей беседе в виде оформления небольших плакатов с указанием основных моменты этих памятных событий. Команда оформляет постер той страны, о которой они составляли рассказ. Для оформления вам предоставляются тексты, раздаточный материал в виде картинок, фломастеры, клей.
(учащиеся оформляют постеры и прикрепляют их на доску для общего обзора)
Ведущий 1: Спасибо, что были с нами.
Надеемся, вы узнали что-то новое о праздновании Дня памяти в разных странах.
На этом наша дискуссия заканчивается. Поделитесь вашими впечатления от нашей беседы, перейдя по QR коду. (слайд 24)
До новых встреч!
Приложение 1
Приложение 2
| Noun (сущ.) | Verb (глагол) | Adjective (прилагательное) |
| memory – | memorize — | memorial — |
| memorial – | commemorate — | memorable — |
Приложение 3
Victory Day
One of the most important public holidays in Russia is Victory Day. It is traditionally celebrated on the 9th of May. It is a special day for all Russian people because we commemorate the victory of our country over the Nazi Germany in 1945.
For the Soviet Union, the war started on the 22nd of June 1941 and lasted for four years. It was a hard time for all of us. There was starvation (голод) in all cities and villages. Lots of people gave their lives for our peaceful life. But Russian soldiers won and became heroes.
The Georgian ribbon is a well-known military symbol in Russia. It represents the commemoration of World War II. We wear the Georgian ribbons as badges on the right side of the chest. Besides you may see orange and black striped ribbons on cars, posters and bags.
May 9 is a sad day for our people because they have lost their close relatives during the war. We honour (чтим) people who defended (защищали) our country during the Great Patriotic War. Every year we have a lot of parades, ceremonies at War Memorials. A minute of silence is held in all Russian cities and towns. In the evening you can watch holiday salute. We honour war veterans on this day. We give them flowers and presents. We should be proud of them and shouldn’t forget about them!
Remembrance Day
One of the most important public celebrations in Great Britain is Remembrance Day. It is celebrated on the 11th of November.British people do this to remember the millions who died for their country during World War I. Remembrance Day is on this date because World War I ended in the 11th hour of the 11th day of the 11th month in 1918.
First in the history, during the First World War the German army used the chemic weapons (химическое оружие). The poisonous (ядовитый) gas was spread on the battle fields and millions of soldiers were dead. The historians think that this war has claimed the lives (унесла жизни) of 22 million soldiers. In these dark days many young soldiers didn’t return home.
For a whole week before this celebration people all over Britain wear little red paper poppies (red flowers). The poppy is the symbol of Remembrance Day because they were the only flowers that grew on the battlefields after World War I. They are very delicate (нежные) flowers, too, and live for a short time. Some people have also pointed out that field of bright red poppies look like fields of blood.
Memorial services take place all over Britain on the second Sunday in November. The ceremonies are held at War Memorials. The Royal Family and top politicians attend a special service in London at the Cenotaph (памятник неизвестному солдату). Old war veterans lay flowers on the steps of the monument. At 11 am, there is a two-minute silence. Musicians also play traditional wartime songs such as The White Cliffs of Dover.
Memorial Day
Memorial Day is a federal holidayin the United States for remembering and honoring (в честь) the military personnel who died while serving in the United States Armed Forces (вооруженные силы). It is a day off for most people. Schools and most businesses are closed. The holiday is now celebrated on the last Monday of May.
Memorial Day started as an event to honor (чтить) Union soldiers who had died during the American Civil War (гражданская война). After World War I, it was decided to commemorate all men and women who died in any war actions or armed conflicts.
The symbols of this celebration are red flowers (poppies) and small American flags. An American woman called Moira Michael began to wear and sold poppies many years ago. She gave the money to ex-soldiers and the families of soldiers who had died. After that it became a tradition in many countries. In towns and cities veterans’ groups, civic organizations (общественные организации), family groups and individuals decorate gravestones (могильные плиты) with flowers or with small American flags.
One of the traditions of Memorial Day is the President’s speech. He also puts a wreath (венок) at the tomb (могила) of the Unknown Soldier at Arlington cemetery (кладбище) in Washington. At three o’clock throughout the United States a minute of silence is held. In many communities, large and small, there are parades. Veterans and armed forces personnel, members of civic organizations and schoolchildren take part in these parades. Special programs are held in cemeteries, churches and other public meeting places.
Приложение 4
Short retelling
- The name of the holiday is ______________________________
- It is celebrated in ______________________________________
- It is celebrated on _____________________________________
- People celebrate ________________ because ________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
- A symbol of the holiday is ________________________________
- Nowadays people _______________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 5
Victory Day
- The name of the holiday is Victory Day.
- It is celebrated in Russia.
- It is celebrated on the9th of May.
- People celebrate Victory Day because they commemorate the victory of the country over the Nazi Germany in 1945.
- A symbol of the holiday is the Georgian ribbon.
- Nowadays people have a lot of parades, ceremonies at War Memorials. They have a minute of silence. In the evening you can watch holiday salute. People honour war veterans on this day. They give them flowers and presents.
Remembrance Day
- The name of the holiday is Remembrance Day.
- It is celebrated in Great Britain.
- It is celebrated on the 11th of November.
- People celebrate Remembrance Day because British people commemorate the millions who died for their country during World War I.
- A symbol of the holiday is a poppy.
- Nowadays people take place in ceremonies at War Memorials all over Britain. At 11 am, there is a two-minute silence.
Memorial Day
- The name of the holiday is Memorial Day.
- It is celebrated in the USA.
- It is celebrated on the last Monday of May.
- People celebrate Memorial Day because Americans commemorate all men and women who died in any war actions or armed conflicts.
- A symbol of the holiday is a poppy and small American flag.
- Nowadays one of the traditions of Memorial Day is the President’s speech. There are parades in cities and towns. Special programs are held in cemeteries.
