Сценарий мероприятия для детей дошкольного возраста (5-7лет)
«День народного единства»
Цель: воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.
Задачи:
— закреплять представление о том, что наша страна огромная, многонациональная, называется Россия;
— расширять представление о государственных праздниках, о празднике «День народного единства», значении и истории его возникновения;
— сообщить элементарные сведения об истории России;
— формировать знания о многонациональности нашей страны;
— закреплять знания о флаге, гербе и гимне России;
— воспитывать уважение к другим народам и культурам;
— развивать слуховое внимание и память.
Оборудование и материалы: листы бумаги по количеству детей, стопка бумаги, пазлы, конусы, стулья, запись гимна России, флаг и герб России, кубики, обручи, муляжи продуктов и корзинки, кружки 4 цветов, кегли, мячики, грамоты.
Ход мероприятия
Дети входят в зал под торжественную музыку. Дети садятся на свои места.
Вед:
Здравствуйте, ребята, уважаемые гости. Сегодня мы хотим вместе с вами поговорить об одном из самых важных праздников нашей страны – Дне Народного Единства. Вся наша страна отмечает его 4 ноября.
Вед:
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Вед: — А как называется наша Родина? (Россия)
Молодцы ребята. Сегодня мы позвали вас для того чтобы проверить ваши знания, посоревноваться и поиграть.
Итак, представляем вам жури нашего мероприятия: Летягиа Любовь Геннадьевна и Титова Любовь Алексеевна. По результатам конкурсов, жури будут подводить итоги. В конце объявят победителей.
( Представление команд)
Вед: 1 конкурс.
1.«Национальности»
Много разных прекрасных стран есть в мире и каждый народ больше всего любит свою Родину. Мы с вами родились в России, мы россияне.
— Только ли русские живут в России? (нет)
-А знаете ли вы какие народы населяют нашу страну мы сейчас проверим? (ответы команд по очереди)
— Да, нашу страну населяют люди разных национальностей — украинцы, белорусы, татары, карелы, чуваши, башкиры, якуты, дагестанцы, адыгейцы, мордва, коми, удмурты, ханты, манси, немцы, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины, шорцы и многие – многие другие — всего более ста национальностей. И люди разных национальностей все равны, все особенные.
Вед:
— 4 ноября праздник «День народного единства». Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов.
— Ребята, как вы понимаете, что такое – единение? (Единение – это когда все люди вместе)
Экспериментирование: предлагается одному ребенку разорвать стопку бумаги напополам (у ребенка не получается разорвать бумагу), затем предлагается каждому ребенку по одному листу бумаги порвать на две части. Воспитатель проводит аналогию: когда мы все вместе, дружны и едины, нас нельзя победить, если же мы будем одни, как один листок бумаги, то победить нас будет легко.
2 Конкурс. Следующий конкурс « Построй крепость» (эстафета) Перед детьми лежат модули по количеству детей. Дети каждой команды по одному, друг за другом носят модули и строят крепость. Задача, как можно быстрее построить крепость.
Вед:
У любого государства есть отличительные знаки — символы. Это (гимн, герб, флаг). Каждый Россиянин знает и уважает основные символы своей страны. У нашей страны (как и у любой другой) есть главная песня – это гимн. Что такое гимн? Гимн — это торжественная песня, восхваляющая свою Родину. Эта песня соединяет и сближает нас.
Гимн слушаем стоя и молча всегда:
Его нам включают в момент торжества!
Ребята, приглашаю всех встать для слушания гимна России.
Звучит гимн России.
Вед: Вот перед нами – герб России. Что изображено на нашем гербе? (ответы детей).
На красном поле изображён двуглавый орёл. Сама птица похожа на солнце, крылья — на лучи солнца, на головах у них короны. На груди орла – красный щит с изображением Святого Георгия Победоносца, сидящего на белом коне. Внизу – поверженный дракон, символ зла. Герб России символизирует победу добра над злом. Мы не хотим ни с кем воевать, но если кто-то нападёт на нашу страну, мы всегда можем дать отпор.
А это – наш флаг.
Ребята, перечислите из каких цветов он состоит (называют).
Белая полоса – символ чистоты и благородства.
Синяя полоса – символ миролюбия — говорит о том, что Россия против войны.
Красная полоса – символ отваги – означает, что каждый гражданин России готов защищать свободу и честь Родины от врагов.
- Конкурс. «Собери пазл» ( ФЛАГ)
4 Конкурс: «Оборона крепости»
А теперь будем оборонять крепость.
По команде первый участник бежит к крепости, оббегает ее, возвращается к команде, берет за руку следующего участника и бегут вокруг крепости вдвоем и т. д. Когда команда взяла за руку последнего участника, необходимо вокруг своей крепости сделать кольцо! Выигрывает та команда, которая первая сделала кольцо вокруг крепости.
5 конкурс: «Перерыв на обед»
Во время боя солдатам необходимо было подкрепиться.
Необходимо принести все съестные припасы в указанное место. Брать можно 1 предмету положив его в блюдо! Назад бегом, передав эстафету следующему участнику!
Игра с группой поддержки на внимание «Зеленый, синий, желтый, красный!»
У ведущего 4 флажка: зеленый, синий, красный, желтый.
Ведущий показывает флажок любого цвета, дети выполняют определенное действие.
Зеленый – топают
Синий – хлопают
Красный – кричат «Ура!»
Желтый – молчат
6 эстафета «Самый ловкий».
Задание выполняется парами. Два ребёнок стоят в одном обруче, перед собой кладут второй обруч, переходят в него, затем свободный обруч перекладывают вперед и переходят вдвоем и т. д. Задание выполняется до крепости, затем дети берутся за руки, забирают обручи, оббегают крепость и бегом возвращаются к команде, передав обручи следующей паре участников. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.
7 конкурс: «Поднеси снаряды к крепости»
По команде участники берут из корзины снаряды (мячи), оббегают препятствия змейкой, и кладут снаряды в корзину. Назад возвращается бегом. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.
8 конкурс «Улицы нашего поселка» Команды должны назвать как можно больше улиц. Побеждает, та кто больше назовет.
Вед: Подведение итогов и вручение призов и грамот.
Молодцы ребята, вы много знаете о нашей родине России. Сегодня вы больше узнали о празднике «Дне Народного Единства», о нашей Родине — России, о государственной символике Российского государства. Я надеюсь, что вы всегда будете любить, гордиться нашей Родиной и когда вырастете, прославите ее своими делами. Россия всегда будет гордиться вами.
