Открытое занятие.
«Моя Родина- Россия!»
Цель: формировать у учащихся чувства социальной ответственности, гражданского самосознания, чувства любви и уважения к своей Родине, развивать познавательный интерес к истории своей Родины, родного края; дать основные понятия о символах государства, о происхождении и истории российского герба и флага, об их функциональном предназначении, о символическом значении цветов и образов;
Задачи: создать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине, познакомить с символикой Российской Федерации (гербом, флагом, гимном), развивать кругозор учащихся, обогащать их словарный запас, воспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства, патриотические чувства, формировать чувство гордости за свою Родину.
Оборудование: карта современной России, изображения Герба, Флага России, текст Гимна России, аудиозапись Гимна России, запись песни «Родина моя»
Ход занятия.
1. Приветствие.
Скажем «Здравствуйте» руками! Скажем « Здравствуйте» глазами! Скажем
«Здравствуйте» мы ртом! Станет радостно кругом.
— Радостно от того, что сегодня мы будем говорить о Родине и о себе.
Звучит запись песни «Родина моя » в исполнении С. Ротару
О чём эта песня? (О Родине)
— Как вы думаете, что такое Родина?(моя семья, посёлок, страна, в кот. мы живём)
— Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)
— Что обозначает слово Родина? (Страна, в которой человек родился.)
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых,
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Родина! Это слово знает с детства каждый. Родина – это, то место, где ты родился, где ты живёшь со своими родителями, со своими друзьями. Мы живём в большой стране. А как она называется? (Россия) Что такое Родина. Давайте послушаем ,что нам расскажут ребята
(Читают стихи)
Слышишь песенку ручья?
Это – Родина твоя!
Слышишь голос соловья?
Это- Родина твоя!
Школа, где твои друзья.
Это – Родина твоя!
Руки матери твоей,
Звон дождей,
И шум ветвей,
И в саду смородина –
Это тоже Родина!
Воспитатель: Правильно! Молодцы! Родина – это дом, в котором мы живём, и русская берёза, и крик кукушонка, и полянка в лесу. Это место, где мы родились и выросли. Что такое Родина?
Это запах хлеба,
Солнышко лучистое,
Голубое небо.
Это травы сочные
Это реки быстрые,
Это степи пыльные,
И луга душистые.
Воспитатель: Как называется наша Родина? (Россия)
Воспитатель: Россия – самая большая страна на свете. Послушаем, что вы знаете о нашей стране?
Как велика моя страна,
Как широки просторы!
Озера, реки и поля,
Леса, и степь, и горы.
Раскинулась моя страна
От севера до юга:
Когда в одном краю весна,
В другом — снега и вьюга.
Воспитатель: Посмотрите на карту. (Показывает на карте Россию) Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Границы России проходят по суше, и по воде.
На свете много разных стран,
Но есть одна страна:
От белых льдов до тёплых рек
Раскинулась она.
Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь целый день. Когда на севере почти не бывает лета моря и реки почти круглый год скованы льдом , то на юге почти не бывает зимы и моря и реки не замерзают.
Посмотрите, на карте России много голубого цвета. Это моря, реки и озёра. Коричневый цвет – это горы. Очень красива и богата наша страна.
Воспитатель:
Россия – это одна из самых больших стран в мире. Именно в нашей стране расположено большое количество заповедников, заказников, имеется много полезных ископаемых, лесных и водных ресурсов. Каждый человек должен любить и охранять свою Родину, бережно относиться к её культурным ценностям, гордиться достижениями своего народа.
Что мы родиной зовём?
Дом, в котором мы живём
И берёзки, вдоль которых,
Рядом с мамой мы идём.
Физминутка
В нашей стране горы высокие (встать на носочки, потянуться вверх) Реки глубокие (наклониться вниз, руками достать пола) Степи широкие (расставить широко руки) Леса большие (показать руками обхват) А мы, ребята, вот такие.(большим пальцем знак хорошо)
— А какой самый главный город нашей страны? ( город Москва.)
— Москва-столица России. Столица — главный город государства. В Москве есть здание – которое является символом столицы. Это Кремль. В кремле работает правительство нашей страны.
Как зовут президента нашей страны?
А над Кремлем развевается государственный флаг. Флаг – это символ государства.
Воспитатель:
Каждая страна имеет свои отличительные знаки – символы: герб, флаг и гимн. Они являются государственными символами.
Имеет флаг, и гимн, и герб
Российская держава.
И, как все символы, они
Жизнь нашу отражают.
Продолжаем разговор о нашей Родине. Наше государство называется Россия, Российская Федерация. (Показать на карте нашу страну).
— А чем отличается одно государство от другого? (Языком, на котором разговаривает народ, своими символами, историей, обычаями, традициями, географическим положением.)
— Назовите основные символы государства. (Дети называют.)
К государственным символам любой страны относятся: государственный Герб, Государственный Флаг, Государственный Гимн.
— Есть ли они у нашей Родины?
— Отношение к государственным символам – это отношение к самому государству. Оскорбление государственных символов – это оскорбление государства, его народа, его истории и культуры. И об этом записано в Конституции.
– В нашей стране много законов, но основные законы нашего государства, главные правила, по которым мы живем, записаны в Конституции. В знак уважения к основному закону страны слово «Конституция» пишется с большой буквы.
Учащимся показывается Конституция Российской Федерации.
— Конституция, по которой мы сейчас живем, была принята 12 декабря 1993 года. Этот день стал всенародным праздником.
В Конституции записано, что все взрослые имеют право выбирать главу государства, обязаны защищать страну, если ей грозит опасность, что Россия – дружная семья равноправных народов.
У нас очень красивый герб. На нем изображен двуглавый золотой орел. Орел – символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Это очень древний герб, он появился 500 лет назад – в 1497 году. Впервые его ввел царь Иван Ш Васильевич – князь всея Руси. Это был герб Московского государства, Русского государства, Российской империи, а теперь это герб Российской Федерации. Внутри Российского герба – герб Москвы. На нем, на красном фоне изображен Георгий Победоносец, поражающий копьем дракона. Герб – это эмблема государства, он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках, документах.
Показывается герб Российской Федерации.
-Что вы можете рассказать о гербе?
Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.
У России величавой
На гербе орёл двуглавый.
Чтоб на запад, на восток,
Он смотреть бы сразу мог.
Ещё одним символом нашего государства является флаРоссийский флаг – это трехцветное полотнище с белой, голубой и красной полосами. Появился он впервые в 1693 году, а единственным флагом Российского государства стал во время царствования Александра Ш. С 1993 года это государственный флаг Российской Федерации.
Демонстрируется Российский флаг.
Воспитатель:
— Что вы можете рассказать о флаге?
Белый цвет- берёзка.
Синий – неба цвет.
Красная полоска — солнечный рассвет.
Воспитатель: Флаг нашей страны имеет свою историю. Много веков назад вместо флага люди использовали шест, привязывая к его верхушке пучки травы, веток или конский волос. Назывался он «стягом». Он должен был собрать, «стянуть» к себе воинов для защиты родной земли. Потом стяги стали делать из ткани. Они были красного цвета и придавали мужество воинам. Потом на полотнищах стали изображать святых – «знамения». Так и появилось слово «знамя».
Наш российский флаг – трёхцветный. Цвету придаётся особый смысл.
Белый означает мир и чистоту совести, синий – небо, верность и правду, красный огонь и отвагу.
Воспитатель: На каких зданиях нашего города можно увидеть герб и флаг?
Воспитатель: Часто на праздниках, военных парадах мы слышим торжественную
песню, называемую гимном. Гимн – это торжественная песня, исполняемая в особых случаях. Одним из главных символов России является Государственный гимн. Слова гимна отражают историю страны. Музыку сочинил композитор А. Александров, а слова гимна написал С. Михалков. Государственные гимны существуют во всех странах мира. Гимн – главная государственная песня, в которой отражены народная любовь и патриотизм. Гимн исполняют и слушают стоя. Обычно музыка гимна – торжественная, эмоционально приподнятая, а слова – величавые.
(Звучит гимн Р.Ф.)
Берегите Россию – нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе…
Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию – нет России другой!
Практическая работа.
И в заключении давайте, ребята, нарисуем свои ладони. Обнимем нашу Родину своими ладонями, защитим её от всех бед. (Дети обводят свои ладони на цветной бумаге, вырезают и приклеивают на карту России).
Итог занятия.