Конспект занятия в подготовительной группе « Чита малая и большая Родина — я живу в поселке Энергетиков»
Цель: формировать навыки изображения архитектурных сооружений простых форм и более сложных, через знакомство с профессией архитектор.
Задачи:
— закреплять знания у детей о родном поселке.
— совершенствовать навыки работы с художественным материалом восковые мелки и цветные карандаши.
— развивать пространственное воображение, творческие способности, и самостоятельность в работе.
— совершенствовать графические навыки изображения зданий разных форм и величины.
— формировать умения изображать предметы пропорциональные по величине друг к другу
— продолжать знакомить детей с профессией архитектор через продуктивную деятельность.
— воспитывать любовь к своей малой Родине — поселку Энергетиков
Материалы и оборудование: альбомные листы разного размера; восковые мелки; цветные карандаши; демонстрационный материал — картинки зданий, видио-презентация, схемы- подсказки.
Предварительная работа: Наблюдение на прогулках, за архитектурой поселка. Рассматривание иллюстраций, фотографий различных зданий родного поселка. Беседы о родном поселке. Знакомство с профессией архитектор.
Слайд 1 Малая Родина
Здравствуйте уважаемые коллеги рада вас приветствовать на нашем методическом объединении! Я бы хотела поздравить вас с наступлением весны и прошедшим праздником и подарить небольшие подарочки!
Ход занятия
Организационный этап
-Ребята к нам сегодня приехали гости. Давайте с ними поздороваемся!
— Дети, вы знаете, что наш мир состоит из множества красок? Всё вокруг яркое. Наше настроение тоже бывает разным, оно раскрашено в разные краски. Вот у меня есть красивая коробочка – она волшебная. Мы сейчас в нее подуем, и в ней окажется наше хорошее разноцветное настроение, которым мы поделимся с гостями!
Мы сейчас и узнаем какого цвета у нас сегодня настроение. У меня, (дую) оранжевое настроение. (отдаю коробочку)
-Молодцы ! Мы зарядились хорошим настроением.
— А теперь я приглашаю пройти вас к стульчикам. Садятся.
— У каждого человека на Земле есть место, где он родился. Здесь впервые он увидел мамины глаза и улыбку, ласковые лучи солнца, голубое небо. Это место называется — Малая Родина! Малая Родина- это место, где живут близкие и дорогие нам люди. это наш дом, в котором мы живем.
— Ребята в каком городе мы с вами живем?
— К нам приехали гости из разных районов нашего города, чтобы познакомиться с нашим поселком. А как называется наш поселок?
Грэс! ( слайд 2 фото нашего поселка)
— Как еще называют наш поселок?
— Поселок Энергетиков
— Вы знаете почему наш поселок так назвали? Как расшифровывается название Грэс? ( слайд 3 ТЭЦ)
— Государственная районная электрическая станция.
— Образование посёлка связано со строительством Читинской государственной районной электростанции на берегу озера Кенон. Сегодня ее название ТЭЦ-1. (теплоэлектроцентраль)
— Ребята давайте расскажем нашим гостям какие есть еще достопримечательности нашего поселка.
Слайд 4 Библиотека
-Ребята что это?
-Библиотека.
-Для чего она?
— А вы посещали ?
-Библиотека это дом для книг, где берут и возвращают книги
Слайд сад 5 44, 46
-Ребята а это что?
— Правильно это детские сады у нас в поселке их 2.
Наш садик раньше назывался Петушкок, а второй садик — Чебурашка.
Слайд 6 Школа
— Это школа № 33 Начальная и Среднняя в ней учатся дети нашего поселка.
Слайд 7 Дк
-Ребята а это что?
-Правильно дом культуры «Энергетик», который является домом для ансамбля песни и пляски «Забайкальские казаки». Вы там были? Наш садик сотрудничает с домом культуры
Мы ходим на спектакли, представления и праздники.
Слайд 8 Храм
-Ребята а это что?
— В посёлке есть свой храм — Иннокентьевская церковь. Вы там были? Ходили с родителями?
Слайд 9 Стадион Энергетик
— Вы там были? Что делали? (Катание на коньках зимой, игра в футбол летом, спортивные праздники)
Слайд 10 Парк Солнечный
-Парк «Солнечный» построили недавно.Ребята что вы там делаете? Мы с вами очень любим туда ходить, играть с родителями.
-А еще там есть аллея посвященная героям специальной военной операции. ( слайд 11)
Слайд 12 Дома
— Ну и конечно одни из главных архитектурных сооружений нашего поселка это дома. В котрых мы с вами живем. Поселок наш небольшой и дома у нас разные.
— Давайте, ребята, рассмотрим картинки домов какой они формы? Правильно, они могут быть высокие, а бывают низкие.
— В нашем поселке скольки этажные дома есть?
— А из чего делают дома? Если дом сделан из дерева, то он деревянный, из кирпича -кирпичный, из панелей — панельный.
— Ребята а в нашем поселке дома яркие или серые, однотонные?
— Давайте мы с вами пофантазируем, и станем архитекторами.
— Кто такие архитекторы?
— Ребята давайте нарисуем яркие, красочные здания для нашего поселка!
— Ребята наши глазки устали давайте дадим им отдохнуть
Гимнастика для глаз
Лучик, лучик озорной,
Поиграй-ка ты со мной.
Моргают глазами.
Ну-ка, лучик, повернись,
На глаза мне покажись.
Делают круговые движения глазами.
Взгляд я влево отведу,
Лучик солнца я найду.
Отводят взгляд влево.
Теперь вправо посмотрю,
Снова лучик я найду.
Отводят взгляд вправо.
— А сейчас приглашаю вас в мастерскую где мы с вами постараемся сделать ярче наш поеслок!
— На выбор возьме себе листок бумаги. Они у нас разного формата. Также выберите материал с помощью которого вы будете рисовать.
— На занятиях мы с вами разбирали схемы рисования домов и зданий.
— У вас у каждого есть схема подсказка как нарисовать здание.
— Давайте с вами перед началом работы разомнем наши пальчики
Пальчиковая гимнастика «Дом»
Этот дом — одноэтажный. (Разгибают пальцы из кулака, начиная с мизинца.)
Этот дом — он двухэтажный.
А вот этот — трёхэтажный.
А еще четырехэтажный
Этот дом — он самый важный:
Он у нас пятиэтажный
— Приступим к работе. Работа с детьми
Физкультминутка ( видео)
-Ребята какие вы молодцы! Давайте поставим ваши работы на подставки и посморим что у нас получилось!
— Какие здания вы рисовали?
— Какие цвета использовали?
— Ребята а вам вот такой красочный яркий наш поселок нравится?
— Ребята мы с вами кем сегодня были были?
— Но у нас в городе есть самый главный архитектор, мы передадим ему наши рисунки. И возможно он заинтересуется нашим рисунками и сделает наш поселок ярче.
— А знаете что у меня есть? Волшебные смайлики — настроения! Выберите себе один смайлик.
-Вам понравилось? Молодца ребята!
— Давайте скажем досвиданья нашим гостям!
