Квест — игра «Моя дружная семья»
Цель: формирование уважительного отношение и чувства принадлежности к своей семье.
Задачи:
Коррекционно-образовательные.
- Уточнять представления детей о составе семьи;
- Закреплять представление детей о семье как о людях, которые живут вместе;
- Актуализировать знания детей и понимать смысл пословиц о семье;
- Обогатить знания детей пословицами о семье.
Коррекционно-развивающие.
- Развивать словарный запас детей ласковыми и добрыми словами.
- Развивать умение подбирать слова для характеристики тех или иных качеств и признаков.
- Развивать знания детей об обязанностях каждого члена семьи.
- Развивать понимание детей, что нужно помогать родным людям и дарить им свою любовь.
Коррекционно-воспитательные.
- Воспитывать интерес к игровой деятельности.
- Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи.
- Воспитывать чувство принадлежности к своей семье.
Предварительная работа. ….
Образовательная область: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие.
Материал и оборудование. Буквы, картинки-ситуации, слова-картинки, клубок ниток.
Организационный момент.
Логопед. В семейном кругу мы с вами растём!
Основа основ — родительский дом!
В семейном кругу все корни твои!
И в жизнь ты выходишь из семьи!
Дети, здравствуйте, я рада вам сообщить, сегодня мы с вами проведем необычное мероприятие, мы начинаем нашу квест-игру «Моя дружная семья».
Логопед. Квест — это приключение, командная игра. Для начала я попрошу вас разбиться на команды. Делать мы это будем следующим образом. Каждый из вас подойдет и вытянет карточку определенного цвета. Таким образом, мы разделимся на 2 команды.
Проходит жеребьевка.
Логопед. Теперь объединяемся по цвету карточек в команды. Все нашли друг друга? Молодцы! Выберите себе название команды, связанное с семьей, и капитана, который получит лист прохождения квеста.
Дети.
Логопед. Для успешного продвижения команды вперёд и преодоления препятствий на отдельных станциях действуйте пошагово и соблюдайте правила игры.
За каждый правильный ответ вашей команде будут выдавать буквы, всего их будет пять. Когда вы пройдете, все этапы квеста, мы соберемся все вместе для прохождения финального этапа и подведения итогов. Желаю удачи!
Станция 1 – викторина
Задачи:
Уточнять представления детей о составе семьи.
Закреплять представление детей о семье как о людях, которые живут вместе.
Ребята, каждая команда встает в свой круг, друг другу не мешаем.
Логопед. Первое наша задание: викторина, я буду задавать вопросы, а ваша задача по поднятой руке ответить на вопрос, но обязательно по поднятой руке, иначе мы не засчитаем ответ.
Логопед Какой должна быть семья?
Дети. Дружной
Логопед. Как можно ласково обратиться к маме?
Дети. Мамочка
Логопед. Сына зовут Сергей, папу зовут Ваня. Как будут называть сына, когда он вырастет?
Дети. Сергей Иванович
Логопед. Дочку зовут Оля, папу зовут Сережа. Как будут называть дочку, когда она вырастет?
Дети. Ольга Сергеевна
Логопед. Место, где мы бываем все вместе семьей?
Дети. Дом
Логопед. Это не человек, но его любят все члены семьи.
Дети. Домашнее животное
Логопед. Кто ты для мамы?
Дети. Сын, дочь
Логопед. Кто ты для бабушки?
Дети. Внук, внучка
Логопед. Кто для тебя мамин папа?
Дети. Дедушка
Логопед. Кто для тебя папин брат?
Дети. Дядя
Логопед. Молодцы, ребята, вы все справились с заданием, каждая команда получает по одной букве. Переходим на вторую станцию.
Станция 2- игра «Доскажи пословиц о семье»
Задачи:
Актуализировать знания детей и понимать смысл пословиц о семье.
Обогатить знания детей пословицами о семье.
Логопед. Ребята, второе наше задание квест-игры, называется «Доскажи пословицу о семье». Я буду говорить пословицу, но не до конца, ваша задача по поднятой руке досказать пословицу, но обязательно по поднятой руке. Всем понятны правила игры?
- Где семья дружна, не страшна… беда.
- Вся семья вместе, так и душа …на месте.
- В семье любовь да совет, так и нужды… нет.
- Добрая семья прибавит …. ума.
- Не нужен клад, когда в семье… лад.
6.Семья в куче, не страшны и… тучи.
Логопед. Молодцы, ребята, каждая команда получает по одной букве, можно переходит на 3 станцию.
Станция 3- игра «Подбери признак»
Задачи:
Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи.
Развивать словарный запас детей ласковыми и добрыми словами.
Развивать умение подбирать слова для характеристики тех или иных качеств и признаков.
Логопед. Дети, все команды встают в один большой круг, посмотрите, что у меня в руках?
Ответы детей
-Верно, клубок, наша игра называется «Подбери признак», наша задача описать и подобрать признаки слов, которые я скажу, каждый будет отвечать самостоятельно и передавать клубок, например, я говорю слово «Мама» вам нужно каждому сказать какая у нас мама и передать клубок. Вам понятны правила игры?
Ответы детей
Логопед. Молодцы. Первое слово: мама!
Дети. Мама.- добрая, любимая, заботливая, красивая, терпеливая,
— Папа – строгий, сильный, умный т. д.
— бабушка – старенькая, мудрая, отзывчивая и т. д.
— дедушка – седой, добрый, мудрый.
— сестра – веселая, старшая, младшая
— брат – сильный, смелый, младший.
Логопед. Молодцы, ребята, вы рассказали про свою семью. У вас у всех получилось очень замечательно. Обе команды получают еще по одной букве!
Станция 4- игра «Обязанности моей семьи»
Задачи:
Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи.
Развивать знания детей об обязанностях каждого члена семьи.
Закрепить представления детей о семье, об индивидуальных отличиях каждой семьи.
Логопед. Дети, наше следующее задание называется «Обязанности моей семьи». Обе команды садятся за свой стол, на столе лежат разные картинки с изображением людей, которые выполняют домашние дела, ваша задача составить рассказ «Обязанности моей семьи», рассказать, что делает мама, папа, бабушка, дедушка, сестра, брат по дому, а потом сказать, как вы им помогаете в делах по дому, рассказывать нужно по цепочке. Картинки лежат вам для помощи. Всем понятны правила игры?
Ответы детей
Логопед. Команда, которая будет готова поднимите руки.
Дети сочиняют рассказ, поднимают руки.
Логопед. Так первая команда, начинайте своей рассказ, вторая команда слушает внимательно.
Логопед. Молодцы, теперь вторая команда рассказывает свой рассказ.
Логопед. Молодцы, ребята, я рада, что вы помогаете своим близким, ведь так вы делаете им приятно, дарите свою заботу, любовь и уважение. Каждая команда получает по одной букве, можете передвигаться на следующий этап.
Станция 5 – «Разгадай ребус»
Логопед. Дети, каждой группе представлен ребус. Разгадайте слова, которые скрыты.
Дети. Дедушка. Дочка.
Логопед. Каждая команда получает по одной букве.
Подведение итогов квест-игры
Задача: развивать умение анализировать, оценивать достижение игровой цели.
Логопед. Дети, вот и пошла к финалу наша квест-игра, осталось одно заключительное задание. Обе команды собрали буквы слова, ваша задача собрать из всех букв одно слово. Что же получается это за слово?
Ответы детей
Логопед. Все верно, это слово «Семья». Я очень рада, что вы теперь знаете много о вашей семье, а также о том, что семья очень важна для каждого человека.
Логопед. А теперь настает торжественный момент подведения итогов и вручения наград нашим победителям.
После совещания мы приняли единогласное решение. Первое место заняли обе команды! Все ребята молодцы!
Дети награждаются медальонами.
