Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

2 мин.

-Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю-

Всех я вас приветствую!

— Ребята, сегодня утром возле нашей группы я обнаружила конверт. Посмотрите, он адресован нам. Здесь написано: «Ребятам группы «Улыбка»

— Откроем конверт? 

-Что здесь лежит? (письмо, загадка)

— Чтобы узнать, о чем это письмо, отгадайте загадку:

— Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная (Семья).

-Конечно, это семья (воспитатель читает письмо).

«Изеннер, ребята! Меня зовут Тарина. Я живу в Республике Хакасия в юрте, которая находится в степи. У меня очень большая хакасская семья. Мою маму зовут Када, а папу- Чорал, много сестер и братьев, а так же есть бабушки и дедушки. Нам бы хотелось увидеть вашу семью и подружиться с вами, но наша юрта находится очень далеко от вашего города Саяногорск».

— Здесь еще лежит фотография Тарины и ее семьи.

Методы: 

словесный

(беседа), создание воображаемой ситуации.

2 мин.

— Как мы можем это сделать?

— Может мы отправим фотографии ваших семей Тарине? (ответы детей)

Методы: 

словесный

(беседа), создание проблемной ситуации.

13 мин.

Закреплять знания о семье в пословицах и поговорках.

Развивать физическую активность умение переключаться с умственной деятельности на двигательную

Закреплять представления о малой Родине.

Развивать умения распределять обязанности в семье между родителями.

— Семья – это, когда вместе живут папа, мама, дети. 

— Как вы относитесь друг к другу в семье? (ответы детей)

— Да, действительно, самые близкие, самые любимые и любящие, самые родные люди  — это  мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сёстры – ваша семья. Семья — это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.

— Семья – это самое дорогое, что есть у человека. Ребята, неслучайно у всех народов так много пословиц и поговорок о семье. Давайте расскажем их. Кто знает? (дети рассказывают). Пословицы о семье:

-Семья сильна, когда над ней крыша одна.

— В родной семье и каша гуще.

-Семья в куче, не страшна и туча.

-В хорошей семье хорошие дети растут.

— Кто хочет рассказать о своей семье? Как зовут ваших родителей? Где они работают? Назовите фамилию вашей семьи.

-Молодцы, ребята. Какие крепкие, любящие и дружные у вас семьи. Вы устали, предлагаю отдохнуть. 

Физминутка «Кто живёт у нас в квартире»:        

     Раз, два, три, четыре,                         ( Хлопаем в ладоши)

         Кто живёт у нас в квартире?             (Шагаем на месте)

         Раз, два, три, четыре, пять                 (Прыжки на  месте)

         Всех могу пересчитать:                      (Шагаем на месте)

         Папа, мама, брат, сестра,                    (Хлопаем в ладоши)

         Кошка Мурка, два котёнка,                (Наклоны туловища вправо-влево)

         Мой сверчок, паучок и я                     (Повороты туловища вправо-влево)       

      Вот и вся моя семья.                            (Хлопаем в ладоши)       

— Как хорошо, что у вас всех есть семья. 

Вы — самые счастливые дети на свете. 

— В каком городе мы с вами живем?

— Как называется наша Республика?

— Как называется наша огромная страна?

— Верно, молодцы.

Каждая семья – это кусочек нашего города Саяногорска, а Саяногорск– кусочек большой страны – России.

— Ребята, поиграем в игру «Кому что подходит»?

-На столе лежат разные предметы: (сумка, молоток, кастрюля, отвертка, бигуди и т.д.), дети выбирают, которые подходят папе и маме и кладут их в соответствующие корзины.

-Теперь проверим и назовем предметы, которые вы выбрали для папы (мамы).

— Молодцы, справились с заданием.

(Дети садятся за столы)

— Ребята, у меня есть необычные фотографии, но чего-то на них не хватает? (на них нет лиц)

— Предлагаю дорисовать и отправить Тарине фото членов ваших семей (на распечатанном фото без лиц, дети рисуют членов семьи)

— Прежде, чем приступить к рисованию, подготовим наши пальчики к работе:

Пальчиковая гимнастика «Семья»:

Этот пальчик – дедушка,                              (Загибаем по одному пальчику на руке).

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама, 

Этот пальчик – я 

-Вот и вся моя семья!                                     (Сжимаем ладонь в кулак)

Дети начинают рисовать лица членов семьи на фотографии.

 (Самостоятельная работа детей)

Методы: беседа

Приемы: вопросы, объяснения, пояснения,

дидактическая игра, 

физкультминутки, пальчиковая гимнастика.

Познавательно-речевая.

Двигательная Игровая Изобразительная

Дети отвечают на вопросы.

3 мин.

-Какие замечательные портреты у вас получились. Сегодня отправлю эти фотографии девочке Тарине.

(воспитатель вместе с детьми рассматривают рисунки)

Рефлексия:

 -Ребята, скажите, о чем мы сегодня говорили?

-Что нужно делать, чтобы семья была дружная?

-Кто хотел подружиться с нашими семьями?

— Теперь предлагаю сделать фото нашей дружной семьи из детского сада.

Методы: беседа

Приемы: вопросы.