СОГЛАСОВАНО
Заместитель заведующего по ВМР
______________ / М.И. Осенних
«___» __________________2026г.
«Летние весёлые старты»
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.
Задачи:
∙ Развивать интерес к спортивный играм, укреплять здоровье детей.
∙ Развивать быстроту, ловкость, умение самостоятельно выполнять
задание.
∙ Воспитывать коллективизм, умение играть в команде, сопереживать.
Оборудование: ориентиры, маленькие мячи – 10 шт., плоскостные обручи – 15 шт., ракетки 5 шт., мячи – 5 шт., барьеры – 5 шт., фитболы – 5 шт.
Ход мероприятия:
Инструктор: «Внимание, внимание! Сегодня у нас самые весёлые из всех спортивных и самые спортивные из всех весёлых игр — «Весёлые старты!» Здесь собрались самые смелые, быстрые и дружные ребята. Готовы показать, на что вы способны?»
Дети отвечают: «Да!»
На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас
Весёлые старты
Начинается у нас.
Инструктор: Спорт, ребята, всем он нужен
Мы со спортом крепко дружим
Спорт – помощник,
Спорт – здоровье,
Спорт – игра.
Всем участникам – ФИЗКУЛЬТ-УРА!
Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Давайте поддержим и поприветствуем друг друга аплодисментами.
Инструктор: перед началом соревнований, спортсмены обязательно делают разминку.
Под детскую песню «Мы чемпионы» проводится разминка в форме общеразвивающих упражнений.
Инструктор: весёлые старты объявляю открытыми! (Команды строятся в колонны.)
Эстафета: «Разминка”.
Первый участник берет в руки 2 мяча (ёжики), бежит, обегает ориентир и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику.
Эстафета: «Не урони»
Пронести на ракетке мяч до ориентира и обратно, передать эстафету следующему участнику.
Эстафета: «Игольное ушко»
На земле расположены 3 обруча вдоль линии эстафеты. Стартуя, игроки по очереди добегают до первого круга, поднимают его, пропускают через себя. То же самое делают со следующими кругами, добегают до ориентира и возвращаются назад к команде, передавая эстафету.
Эстафета: «Бег с барьерами»
Описание: Участник бежит по прямой, преодолевая барьеры, оббегает финишный конус. Обратно бег через барьеры, предавая эстафету хлопком руки по ладони следующего участника.
Эстафета: «Колодец»
Первый участник с баскетбольным мячом в руках, должен добежать до кольца (колодца), положить туда его и вернуться назад, передать эстафету другому участнику команды. Второй участник должен вытащить мяч из «колодца» принести его обратно, передать следующему участнику. И так продолжается до тех пор, пока все не поучаствуют в эстафете.
Эстафета «Бег в одной калоше под зонтиком»
Ведущий: Ребята, а сейчас, предлагаю вам поиграть в игру, которая называется «Змейка»
Проводится игра «Бег змейкой, зацепившись друг за друга».
Спокойная игра для переключения (3–5 минут)
Игра «Дружба»: дети встают в общий круг, берутся за руки, идут по кругу и говорят:
«Мы идём по кругу,
Найдём себе мы друга,
Найдём себе дружка!»
На счёт «1–2–3 — друга ты себе найди!»
Дети быстро находят пару, обнимаются или дают «пять». Оставшиеся без пары не выбывают, а просто получают комплимент от ведущего. Игра помогает снизить возбуждение и вернуть внимание.
Ведущий: сегодня на наших весёлых стартах нет проигравших –выиграли все, т. к. соревнования помогли нам всем подружиться со спортом.
А главное – получили заряд бодрости! Победила дружба! Занимайтесь спортом, будьте всегда весёлыми, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость!
