Досуговое мероприятие для детей и родителей
Тема: «Читаем детям!»
Составила учитель-логопед МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад №1с.Завьялово» Шемякина Л.А.
Цель: поддержать желание взрослых (родителей) читать своим детям детскую художественную литературу.
Оборудование: фото писателей и поэтов (Пушкин, Толстой, Ушинский, Барто), разрезная картина «Ласточка», пособие для детей для составления слова КНИГА, иллюстрации с изображением героев сказок, презентация «Читаем детям!», памятка.
1 часть
(вместе с детьми)
Ход:
- Вводная беседа для детей:
- Ребята, а вы любите, когда родители вам читают книжки?
- А для чего надо читать книги?
- А какую последний раз вы прочитали книгу, про что или про кого?
- А как называется место, где живут книги? (Библиотека)
- Ребята, а вы узнали кто к нам пришел? (Буратино)
Буратино научился читать и теперь с удовольствием путешествует по сказкам и рассказам разных писателей и поэтов.
- Краткий обзор по биографиям: БартоА.Л., Пушкина А.С., Ушинского К.Д, Толстого Л.Н. (фото на учебной зоне — доске).
Принёс нам несколько картинок с изображением героев сказок.
Вспомните названия сказки и имя героя.
(Педагог показывает картинку, дети вспоминают и называют).
- Задание для детей.
Задание от Буратино.
Прочитайте заколдованное слово по первым звукам (буквам).
Детям выдаются карточки, на которых зашифровано слово КНИГА по первым звукам героев сказок.
- Чтение стихов детьми (на выбор про зиму).
- Незнайка дарит книжки детям.
Два варианта продолжения мероприятия:
- Родители продолжают вместе с детьми играть;
2.Отпустить детей в группу.
2 часть
Викторина для родителей:
«Читаем детям!»
Ход:
- Вопросы по блоку «А.С. Пушкин»
- Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из сказки «Сказка о рыбаке и рыбке»? (Неводом).
- Из какого материала князь построил белочке дом в произведении «Сказка о царе Салтане»? (Хрустальный дом).
- Какой отравленный предмет дала колдунья царевне в сказке «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»? (Яблоко).
- Зачем царю Дадону понадобился золотой петушок в сказке «Сказка о золотом петушке»? (Охранять границы его царства).
- Вопросы по блоку «А.Л. Барто»
- В стихотворении «Лягушата», сколько лягушат в воду броситься спешат? (5).
- В стихотворении «Две бабушки», кто сдал экзамены? (Внуки).
- Назовите героев стихотворения «Буква Р» (Серёжа и Марина).
- Как звали воспитательницу в стихотворении «Игра в стадо»?(Анна Николаевна).
- Вопросы по блоку «Л.Н.Толстой»
- Кем был Л.Н.Толстой? (Великий русский писатель, первый учитель крестьянских детей).
- Отгадать название произведения.
«Наш корабль стоял на якоре у берега Африки. День был прекрасный, с моря дул свежий ветер; но к вечеру погода изменилась: стало душно и точно из топленной печки несло на нас горячим воздухом с пустыни Сахары…» («Акула»).
- Отгадать название произведения.
«Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она заблудилась и стала искать дорогу домой, да не нашла, а пришла в лесу к домику…»
- Герои каких произведений Л.Н.Толстого потеряли эти предметы: шапку и куклу? (шапка – «Филипок», кукла – «Пожарные собаки»).
- Вопросы по блоку: «К.Д.Ушинский»
- Почему отец порадовался, что не отпилил корове рога в рассказе «Бодливая корова»? (Корова спасла девочку Феню
от волка).
- Отгадайте полное название произведения:
«Слепая …» — «Слепая лошадь»;
«Бодливая …» — «Бодливая корова»;
«Спор …» — «Спор деревьев»;
«Четыре …» — «Четыре желания».
- Сложить разрезную картинку и вспомнить название произведения (Картинка из произведения «Ласточка», можно взять любую другую)
- Чему учат сказки и рассказы К.Д.Ушинского?
(Они учат добру, справедливости, хорошим качествам, учат видеть и ценить прекрасное).
- Вопросы по блоку «Писатели и поэты России»
- Назовите автора строк стихотворения.
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
Суриков Иван Захарович, «Зима» -1880 год.
- Назовите автора строк стихотворения.
Поет зима аукает
Мохнатый лес баюкает…
Есенин Сергей Александрович, «Поёт зима – аукает…» —
1910, изд.1923 год.
- Назовите автора строк стихотворения.
Уважали дядю Стёпу
За такую высоту.
Шёл с работы дядя Стёпа,
Видно было за версту.
Михалков Сергей Владимирович, «Дядя Стёпа» — 1935 год.
- Кто написал рассказ про сову, которая простила старика?
Бианки Виталий Валентинович, «Сова» — 1925 год.
Подведение итогов, определение победителей.
Чтение памятки для родителей (см. приложение №2)
Приложение №1
Вступление (начало) биографий.
Лев Николаевич Толстой (1828-1910)
Лев Толстой родился 9 сентября 1828 года в усадьбе Ясная Поляна Тульской губернии. Он был четвертым ребенком в большой дворянской семье. Толстой рано осиротел. Мать умерла, когда ему не исполнилось еще двух лет, а в девять лет он лишился и отца. Опекуном пятерых детей Толстых стала тетя — Александра Остен-Сакен. Два старших ребенка переехали к тете в Москву, а младшие остались в Ясной Поляне. Именно с семейной усадьбой связаны самые важные и дорогие воспоминания раннего детства Льва Толстого…..
Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837)
Александр Пушкин родился в обедневшей дворянской семье 6 июня 1799 года. В раннем детстве он был молчаливым и малоподвижным ребенком. Начальное образование Пушкин получил дома. Воспитание его ничем не отличалось от общепринятой тогда в дворянских семьях системы: родители нанимали ему гувернеров и учителей
из Франции, Германии, Англии, России.
Учеба давалась Пушкину тяжело, а преподаватели отмечали, что он не прилежен. Однако вскоре мальчик увлекся чтением. «Проводил бессонные ночи и тайком в кабинете отца пожирал книги одну за другой», — вспоминал позже его младший брат Лев…..
Агния Львовна Барто (1906-1981)
Агния Львовна Барто (урожденная Волова, по некоторым источникам, настоящее имя Гетель Лейбовна родилась 17 февраля 1906 года в Москве в семье ветеринара.
Училась в гимназии, занималась в балетной студии Нелидовой.
В 1924 году она была зачислена в балетную труппу. Труппа впоследствии эмигрировала из Советской России, а девушка по просьбе отца осталась в Москве.
Стихи она начала писать еще в детстве. Профессиональной литературной работой занялась по совету наркома просвещения Анатолия Луначарского, который присутствовал на выпускном экзамене хореографического училища и слышал, как Агния читала собственные стихи…..
Константин Дмитриевич Ушинский (1824-1871)
Константин Ушинский – основоположник научной педагогики, писатель, автор книг о воспитании и обучении школьников.
Константин Дмитриевич Ушинский родился в Туле 2 марта 1823 года. В возрасте одиннадцати лет он пережил смерть матери, после чего переехал в Новгород-Северский, куда его отец, отставной офицер, был назначен на должность судьи. На новом месте Константин Дмитриевич поступил в третий класс гимназии, окончив которую отправился в столицу, где поступил в университет. Будучи студентом, Ушинский зарабатывал на жизнь частными уроками.
После окончания Московского университета, Константин Дмитриевич отправился в Ярославский Демидовский лицей, куда его пригласили на должность профессора. Ученики уважали и любили педагов…..
Приложение №2
Памятка «Читаем детям. Как?»
1.Работа с текстом до чтения.
- Подумать по названию (почему «Живая шляпа» назвали?
- Предположить, посмотреть иллюстрации).
- Посмотреть короткий видеорассказ о книге (буктрейлер).
2.Работа с текстом во время чтения.
Цель: восприятие и понимание текста.
3.Работа с текстом после чтения:
- Беседа
(«Тонкие» и «толстые» вопросы по тексту);
- Вопросно-ответная форма;
- Нарисовать иллюстрацию к тексту.
