Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

(Елисеев О.П. Практикум по психологии личности.

2-е изд., испр. И перераб. – СПб.: Питер, 2002. – 512 с.: ил. –

(Серия «Практикум по психологии»)) (С. 373-374)

Творческие способности

Задача исследования. Оценка творческого воображения и скорости процессов мышления количественным показателем. Предлагаются любые три слова в сочетании, ранее не известном исследуемому.

Пример инструкции испытуемому. «После сигнала «Внимание!» я назову и напишу на доске три слова. Ваша задача — возможно скорее написать наибольшее число осмысленных фраз так, чтобы в каждую из них входили все три слова. Например, если бы я написал «дождь», «поле», «земля», можно было бы объединить их в такую фразу: «Дождь в поле хорошо промочил землю».

Возможны и другие фразы. Каждую фразу надо писать с новой строки. Когда я буду говорить: «Черта», ставьте отчетливо заметную косую черту в том месте, в котором вас застанет сигнал. Пишите быстро, но обычным почерком, чтобы было нетрудно прочитать. Когда я дам команду «Стоп!», прекратите писать и переверните лист бумаги». Пустить секундомер, через 5 мин дать команду «Стоп!».

Учет и анализ результатов. Ведется наблюдение за мимикой и поведением исследуемого. Путем опроса надо уточнить, какие фразы писать легко, а когда было трудно что-либо придумать, что именно мешало.

Каждая фраза оценивается по пятибалльной системе: 5 — остроумная оригинальная комбинация; 4 — правильное, логичное сочетание слов; 3 — пожалуй, и так можно; 2 — два слова связаны, а третье нелогично, 1 — бессмысленное сочетание слов.

Эти показатели могут быть сведены к одному коэффициенту творческого воображения, который равен сумме проставленных баллов, поделенной на число фраз, написанных за 5 минут.

Методика «Оценка сообразительности»

Инструкция

Ответьте на приведенные ниже вопросы так, как это вам покажется наиболее правильным

  1. В пустом стакане три ореха. Сколько орехов в стакане?
  2. Может ли воробей называться птицей?
  3. Может ли муж жениться на сестре своей вдовы?
  4. В темной комнате находятся керосиновая лампа, свеча и газовая плита. Что вы зажжете?
  5. Ночной сторож умер в 15 часов дня. Получит ли он пенсию?
  6. Обычно месяц содержит тридцать — тридцать один день. Который месяц содержит двадцать восемь дней?
  7. Электричка движется со скоростью 50 км/ч, встречный ветер имеет скорость также 50 км/ч. В какую сторону может быть направлен дым?
  8. Вы — пилот, ваш самолет летит по маршруту «Париж—Москва», промежуточная посадка совершается в Праге. Сколько лет пилоту?
  9. Сколько девяток от 1 до 100?
  10. На двух руках десять пальцев. Сколько пальцев на десяти руках?
  11. Обычно в пассажирских поездах ручки стоп-кранов красные. Какого цвета должны быть такие ручки на пассажирских самолетах?

Обработка результатов

За каждый правильный ответ ставится 1 балл, причем правильность вопросов может быть предметом обсуждения в группе. При этом необходимо щадить чувства опрашиваемых, указывая на то, что данная методика имеет лишь иллюстративное значение при решении вопроса о сообразительности, то есть вопроса о способности выходить за пределы буквально излагаемых ситуаций к вопросу о нешаблонности мышления и в целом к идее соотносительности, символичности человеческого мышления.

Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. — 2-е изд., испр. и перераб. – СПб.: Питер, 2002. – 512 с.: ил. – Серия «Практикум по психологии»). –С. 341-342.