Сценарий
Осеннего праздника для детей подготовительной группы
«Осенняя дискотека»
.
Цели:
• Способствовать развитию у детей музыкально — эстетического вкуса и чувств,
• Обогащать художественные представления об осени;
• Продолжать развивать у детей чувства коллективизма и доброжелательного отношения друг к другу;
Задачи: Создать праздничную атмосферу.
Действующие лица: Ведущий, Осень (взрослые). Ди-джей, девочка, овощи на сценку, хозяйка (дети).
Репертуар:
Песня___________
Песня_________
Английская песня _________
Танец _____
сценка, игра
Слышен шум дождя (фонограмма).
Выходят мальчик и девочка, у мальчика в руке зонт.
Мальчик: Осень, ты осень — скучные дожди. Не спеши к нам, осень,
И немножко подожди.
Девочка: Полетели листья, позабыв о лете.
На коне рысистом, мчит осенний ветер.
Мальчик: Как грустно стало, солнышка совсем не видно, лужи, холодно, птицы на юг улетели, что же делать(грустит).
Девочка: ___________Не грусти! Лучше посмотри что я принесла, (открывает зонт) это мой волшебный зонтик, хочешь, мы сейчас устроим праздник?
Мальчик: Конечно хочу, вот бы сейчас дискотеку устроить, я бы диджеем был.
Девочка: Сейчас устроим, закрывай глаза и повторяй за мной: «Раз, два, три – скука прочь скорей уйди!» (закрывает зонтиком лица, звучит волшебная музыка, мальчик превращается в ди-джея надевает бейсболку задом на перёд). Музыка сменяется на веселую.
Ди-джей: Дорогие друзья! Дорогие гости! Мы поздравляем вас с праздником Осени и начинаем нашу осеннюю дискотеку!
Девочка: Пусть играет музыка, звучит веселый смех. Наша дискотека открыта для всех!
(Под музыку вбегают на свои «точки» остальные дети и встают на танец «скибиди» (в шахматном порядке). (ответственная Карина Назаретовна)
Исполняется танец «___________» (садятся на свои места)
Ди-джей: Что я слышу? Где-то, кажется, каблучки стучат. Это к нам Осень идёт!
В зал входит Осень.
Осень: Привет! Привет! Неужели без меня начали? Ну-у-у, я так не играю. Я опоздала буквально на минутку, а вы…
Ди-джей: Осень, не расстраивайся. Мы ждали тебя и даже приготовили для тебя английскую песню.
Осень: Как здорово, с удовольствием послушаю.
Ведущий: Присаживайся, да полюбуйся на наших ребят, приглашаю на сцену _______________________________________, они расскажут английские стихотворения и исполнят песню, а поможет им Айзик.
A Little Elf
Sophia
A little elf
Sat in a tree
Painting leaves
To throw at me.
Danil
Leaves of yellow
And leaves of red
Came tumbling down
About my head.
Little Elf.
Katya
Little Elf Sat in a tree,
Coloring leaves, To throw at me.
Yellow leaves
AND red
leaves Fell on my head.
Autumn — Victoria
The green leaves are turning
To yellow, red and brown
And when the wind comes whistling by,
They’ll all come sailing down.
Английская Песня 6 человек «________________»
(дети под музыку садятся на стульчики)
Ведущий: Осень, а всё- таки, почему ты опоздала на наш праздник?
Осень: Во всем дождь осенний виноват, внезапно начался, а я зонтик свой забыла, пришлось возвращать. (расстраивается), Может вы меня еще чем ни будь порадуете?
Ведущий: Конечно порадуем. Наша Вика приготовила для тебя танец.
Танец ___________ (ответственная Юлия Владимировна) (Садятся на стульчики)
Осень: Очень красивый и необычный танец, спасибо вам ребята.
Ведущий: Осень ты такая раскрасавица, наряды у тебя такие яркие, аксессуары интересные. Наши девочки тоже знаю толк в моде.
Выходят дети по музыку:
Осень: Очень Интересно, как же следует одеваться в эту осеннюю пору?
Мальчик Диджей: На этот вопрос нам ответят гости из ателье мод.
Девочка: Поглядим, кто самый модный.
Заходите, вход свободный.
(Поочереди выходят девочки демонстрируют наряд и говорят свои слова)
1Ребёнок: Модны бусы из рябинки,
На зеленой шелковинке.
2Ребёнок: Ожерелье из гороха,
Брошки из чертополоха.
3Ребёнок: Поясок из листьев клена,
И дубовый шарф зеленый.
Звучит музыка (Oh Pretty Women из фильма «Красотка»), девочки показывают осенние модели одежды. (можно заранее устроить конкурс осенних костюмов)
Ди-джей: Вот такие наряды будут модны в этом сезоне. Аплодисменты нашим моделям.
Девочка: Пусть дождь холодный за окном, а у нас веселье
Песню мы сейчас споем, поднимем настроение!
(Дети под музыку встают полукругом)
Песня «__________________» (садятся на свои места)
Осень: Какие творческие у вас ребята.
Ди-джей: В нашем садике таланты и певцы и музыканты, вот послушайте сейчас музыкальный оркестр наш.
Оркестр: __________________
Ребёнок: Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить. Все без исключенья!
В этом нет сомненья. В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь, Кто из них вкуснее, кто из них нужнее.
Ди-джей: Спасибо Вам за чудесные стихи.
А я хочу представить всем своих гостей.
Аплодисментами встречаем свиту овощей!
Сценка «Почему помидор стал красным».
Ведущий: В давние времена жили на одном огороде овощи (выходят по очереди дети-овощи и представляются).
(Каждый овощ выходит отдельно под современную музыку)
1.Я – весёлый молодец, я – зелёный огурец!
2.Без меня на грядке пусто, а зовут меня капуста.
3.Без меня вы, как без рук, в каждом блюде нужен лук.
4.Любят дети с давних пор вкусный сладкий помидор.
Ведущий: Хозяйка любила свой маленький зелёный огородик, и каждый день его поливала.
Хозяйка: Я полью свой огород, он ведь тоже воду пьёт. (Поливает из лейки).
Ведущий: Овощи с каждым днём росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились, но однажды помидор решил что он лучше всех, и начал хвалиться
Помидор: Я на свете всех вкуснее: всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети любят больше всех на свете.
Огурец: Слушай, это просто смех, Хвастать, что ты лучше всех.
Лук: Не поймёт никак он, братцы, не красиво задаваться.
Ведущий: А помидор всё своё твердил.
Помидор: Я на свете всех вкуснее всех круглее, зеленее, меня взрослые и дети любят больше всех на свете.
Овощи хором: Хвалился, хвалился и с куста свалился!
Ведущий: В это время хозяйка пришла на огород, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собою я взяла, а помидор не заметила.
Хозяйка уводит овощи.
Ведущий: Летела мимо ворона.
Ворона: Кар! Кар! Позор! Кошмар! Не хотел быть с нами дружен!
Будешь никому не нужен!
Ведущий: Стыдно стало помидору! Заплакал он и покраснел он от стыда!
Помидор: Вы меня друзья простите, вы с собой меня возьмите.
Ведущий: Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором и взяла его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными. Аплодисменты наши юным актерам.
Дети садятся на стулья.
Ведущий: А сейчас вновь прозвучит песня на английском языке в исполнении наших ребят.
Английская песня (остальные ребята)
Осень: ребята, какие вы молодцы! Как с вами весело и здорово у вас на дискотеке. Ну а я, тоже приготовила для вас сюрприз. Давайте поиграем, но для начала проверим, какие овощи и фрукты вы знаете.
Цветные овощи
Заготавливаем несколько карточек разных цветов. Дети наугад вытягивают карточку из мешочка и называют овощ или фрукт. Если попалась красная карточка, надо назвать овощ красного цвета и т.д.
Или можно провести такой же конкурс, но не с цветами, а с буквами — вытаскивать из мешочка буквы и называть плоды, название которых начинается на эту букву.
Эстафета огородников
Реквизит: обручи, лейки, муляжи овощей и фруктов. Как проходит эстафета: первый ребенок раскладывает обручи — вскапывает грядки, второй участник кладет в каждый обруч по овощу — сеет семена, третий малыш “поливает” грядки из лейки, четвертый — собирает урожай — складывает овощи в корзинку. Выигрывает та команда, которая быстрее остальных справится с поставленной задачей.
(Игры)
Ребенок: За окошком плачет дождик,
Дождик не кончается. Раз он плачет, это значит —
С летом он прощается. Шарик лает. На кого бы?
Выбегаю на балкон. Ветку липы бьет ознобом,
Тьма ползет со всех сторон. Как-то все переменилось
Незаметно, невзначай. Это осень к нам явилась.
Не прогонишь, лай не лай.
Исполняется сольная песня Катя и Васелиса «_____________________».
Ди-джей: (выходит в центр, одевает бандану, темные очки, читает рэп)
Кто не танцует, сидит у стены? На нашей дискотеке веселиться все должны.
Включай скорее музыку, пускай мерцает свет,
Ведь лучшего занятия для нас сегодня нет!
Общий современный танец постоялка с ускорением______________».
Ди-джей: Хорошо повеселились – молодцы! А теперь настало время исполнить финальную песню для нашей осени.
Песня: Осень топ-тот.
Дети:
- Как, Осень, ты была красива, запомнился нам листопад,
Осенние гроздья рябины огнем ярко-красным горят.
- Прощаемся, Осень, с тобою, с красивою желтой листвою,
С дождем, что умыл все тропинки, с грибами в веселой корзинке.
Звучит песня «Чудная пора осень».Осень угощает всех, прощается, уходит.
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО УТРЕННИКА
«ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ!»
для детей средней группы
Цель: содействовать созданию эмоционально-положительного настроения у детей. Задачи: — развивать умение понимать и интерпретировать выразительные средства музыки, координацию слуха и голоса; — способствовать развитию творческих навыков детей в пении, музыкальном движении; — развивать коммуникативные навыки детей в совместных играх, общении с персонажами праздника.
Дата проведения:
Действующие лица: Ведущая — Зонтик — Осень — Ёжик — Воробей —
(Включение фонограммы: «Листик, листик листопад»). (Дети вбегают в зал, держа в каждой руке веточки с листиками, бегут и трясут листочками по кругу в одну сторону, затем в другую, образуют полукруг).
ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как красиво и нарядно в нашем зале. Повсюду разноцветные листочки — и жёлтые, и красные. А это значит, что Осень-красавица в самом разгаре. Давайте начнем наш праздник и споём песню.
(Исполняется песня: «Осень золотая в гости в нам идёт»).
ВЕДУЩАЯ: А сейчас я приглашаю _____________ они расскажут нам стихотворения об осени. 1 РЕБ: Падают, падают листья — В нашем саду листопад… Жёлтые, красные листья По ветру вьются, летят. 2 РЕБ: Птицы на юг улетают — Гуси, грачи, журавли. Вот уж последняя стая Крыльями машет вдали.
3 РЕБ: Солнце прячется за тучки,
Хмурый дождик льет с утра.
Это осень наступила —
Золотистая пора!
4 РЕБ: Я по листикам шагаю,
А они хрустят в ответ.
Наберу красивых листьев —
Будет мамочке букет.
ВЕДУЩАЯ: Какие ребята молодцы, давайте им поаплодируем.
А ещё наши ребята знаю стихи на английском языке, давайте пригласим Айзика, он поможет ребятам в этом. (Айзик сам зовет по именам детей которые рассказывают стихи).
all leaves Love
One is orange,
Two are brown,
Three look yellow
On the ground.
Fedya
Three are green,
Two bright red,
One just fell
Upon my head!
Fall — Felix
All the leaves
are falling down
orange, yellow, red and brown.
И это еще не все, наши ребята такие молодцы, даже песню на английском языке спеть смогут. Сейчас сами в этом убедитесь, приготовьте свои ладоши для самых громких аплодисментов.
(Исполняется песня на английском языке).
Родители хлопают, дети кланяются и садятся.
(Включение фонограммы: «Осень в лесу»). (Дети садятся на стульчики).
ВЕДУЩАЯ: Ребята, а вам не кажется, что на нашем празднике кого-то не хватает? Кого мы забыли на праздник позвать? ДЕТИ: Осень. ВЕДУЩАЯ: Правильно, ребята! Про Осень мы и правда забыли. Листик клёна на ладошку Потихоньку упадёт, — Это осень золотая По дорожке к нам идёт! (Включение фонограммы: «Выход Осени»). (Выходит Осень с корзинкой осенних листьев). ОСЕНЬ: Здравствуйте, ребята! ДЕТИ: Здравствуй, Осень! ОСЕНЬ: Я на праздник припоздала, потому что очень долго готовилась к встрече с вами. Я каждый год к вам в гости прихожу, Весёлыми всегда вас нахожу. Для вас готовлю я свои наряды, Вы рады моему приходу? ДЕТИ: Рады! ОСЕНЬ: Ребята, пришла я к Вам с просьбой, весь год я выращивала лучший урожай, а собрать мне его некогда. Поможете мне ребята? ВЕДУЩАЯ: Ребята, поможем Осени? ДЕТИ: Да! (Проводится игра: «Собери угожай»)
(В игре участвуют 2 человека, на счёт: «Раз, два, три, начни!» детям необходимо будет с пола собирать овощи и фрукты в ведёрки. Кто соберёт больше, тот и выиграл). Игра проводится два раза. В конце игры, вместе считаем количество в каждой корзине. ОСЕНЬ: Спасибо, ребята, что помогли мне урожай собрать! ВЕДУЩАЯ: Дорогая Осень, ты нас радуешь своими гостинцами, своими красками — красотой вокруг нас. Поэтому мы хотим подарить тебе танец. ОСЕНЬ: Я очень люблю танцы.
(Исполняется танец: «Осень»). Карина Назаретовна.
(Дети садятся на стульчики ).
ОСЕНЬ: Ребята, а вы знаете, что отличает Осень от других времён года? ДЕТИ: Осенью идёт много дождей. ВЕДУЩАЯ: Правильно, ребята. А что мы берём с собой на улицу во время дождя? ДЕТИ: Зонтик.
(Включение фонограммы: «Зонтик»). (Из-за кулис появляется Зонтик-Вика Саакова, танцует танец ). ЗОНТИК: Здравствуйте, ребята! Здравствуй, красавица-Осень. А вот и я! Зонтик ваш любимый, раскрылся так красиво! К осени всегда готов — не будет мокреньких носов! ВЕДУЩАЯ: Здравствуй, Зонтик. Ребята, поздоровайтесь с зонтиком. ДЕТИ: Здравствуй, Зонтик! ЗОНТИК: Я очень рад вас видеть! Знаете, ребята, а у меня сегодня праздник — меня достали из шкафа, потому что наступила осень, за окном дождливо и пасмурно. ВЕДУЩАЯ: А у нас сегодня тоже праздник. К нам Осень пришла. ЗОНТИК: Значит у нас двойной праздник! Ура!
Ребята, как замечательно и красиво у вас в зале. А можно мне остаться на вашем празднике? (Застенчиво)
ОСЕНЬ: Конечно можно. Чем больше гостей, тем будет веселей.
(Исполняется песня: «Кап-кап, тук, тук, тук».
Осень: Какая замечательная песня.
(Грибочкам, Воробью и Ёжику надеть маски).
ОСЕНЬ: Ой, Ребята, пока вы пели песню, я вспомнила, что своих друзей забыла позвать на наш праздник.
ВЕДУЩАЯ: Давайте сыграем на нашим музыкальных инструментах, они точно услышат и придут к нам на праздник.
(Исполняется оркестр: «Добрый мастер».
(Воробей и Ёжик после 3 куплета выходят по очереди в центр круга и пляшут). (После окончания дети садятся на места, Воробей и Ёжик начинают спорить). ЁЖИК: Осень, меня больше любит! ВОРОБЕЙ: Нет, меня! Я песни утром пою, пробуждать её спешу! ОСЕНЬ: Друзья, не ссорьтесь понапрасну, я одинаково люблю и птиц и животных! ВЕДУЩАЯ: Наши ребята, тоже иногда ссорятся, но всегда быстро мирятся друг с другом. И помогает им в этом песня. Выходите, ребята скорее, и ты Воробей с Ёжиком к нам присоединяйтесь! Давайте исполним английскую песню про осенние листики, а поможет нам в этом Айзик.
(Исполняется песня на английском языке).
ОСЕНЬ: Вот и здорово, что все помирились друг с другом.
ЗОНТИК: А у меня, ребята, есть друзья, с которыми я никогда не ссорюсь! Их зовут галоши! Я и на праздник их собой взяла! (Зонтик выносит из-за занавеса 2 пары галош). ЗОНТИК: Ребята, мои друзья, так же как и я, очень любят играть. И защищают детям ножки во время прогулки. ВЕДУЩАЯ: Ребята, ну что поиграем с галошами? ДЕТИ: Да!
ВЕДУЩАЯ: Для этой игры нам потребуется помощь наших родителей, ребята пригласите своих мам или пап. (Проводится игра: «Весёлые галоши»). (Дети делятся на 2 команды, с каждым ребёнком становится его родитель, детям необходимо надеть галоши на ноги, дойти с родителем за ручку до стульчика, обойти его и передать галоши следующему ребёнку). ВЕДУЩАЯ: Здорово поиграли! А теперь девочки для нас исполнят танец Во саду ли, в огороде, а поможет нам в этом руководитель хореографической группы: Юлия Владимировна.
(Танец « Во саду ли, в огороде» ). Ответственная Юлия Владимировна.
ОСЕНЬ: Как красиво танцуют девочки. Давайте ещё раз похлопаем им. Ребята я для вас приготовила интересные загадки, приготовьтесь из отгадывать, будьте внимательны, садитесь на стульчики ровно, спинки выпрямляйте и не выкрикивайте, а что бы дать сигнал что вы догадались просто поднимите веточку вверх.
- Слезки капают из тучи – Плачет мастер невезучий. Хмурой осени художник — Хлюпает по лужам… (дождик)
- Вот старушка из сторожки Грязь разводит на дорожке. Вязнет в топнет мокрый лапоть – Все зовут старушку … (слякоть)
- Осенью он часто нужен — Если лупит дождь по лужам, Если небо в черных тучах, Он для нас помощник лучший. Над собой его раскрой И навес себе устрой! (Зонтик)
- Ветер листьями играет, их с деревьев обрывает. Всюду листики кружат — это значит…(Листопад)
ОСЕНЬ: Ребята, у нас получился замечательный праздник! И пришла я на него не с пустыми руками. Давайте заглянем в мою волшебную корзинку.
(Ведущая показывает ребятам корзинку, а в ней угощения). ВЕДУЩАЯ: Ребята, нужно поблагодарить Осень за щедрые дары! ДЕТИ: Спасибо, Осень! ОСЕНЬ: На здоровье мои дорогие! Самое время расставаться! Мне пора уходить!
ОСЕНЬ: До встречи в следующем году! (Включение фонограммы: «Выход Осени»). (Осень покидает зал). ВЕДУЩАЯ: А на этом наш праздник не заканчивается. Мы приглашаем наших гостей на осеннюю дискотеку! (Включение фонограммы: «Листик, листик, листопад»).
АТРИБУТЫ: веточки с листочками для каждого ребёнка, костюм Осени, зонтик, шапочки грибочкам, Воробью, Ёжику, 2 пары галош, овощи для игры, 2 обруча, корзина с угощениями, 1 для листиков.
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО УТРЕННИКА
«ПУТЕШЕСТВИЕ В ОСЕННИЙ ЛЕС»
для детей 1-ой младшей группе.
Цель: содействовать созданию эмоционально-положительного настроения у детей.
Задачи:
- Воспитывать любовь и интерес к музыке;
- Развивать двигательную активность, первоначальные певческие способности, внимание, слух, познавательную активность;
- Формировать умение взаимодействовать друг с другом.
Дата проведения:
Действующие лица:
Ведущая – Валентина Александровна
Осень – Елена Анатольевна
Тучка — (старшая группа)
(Включение фонограммы: «Осень»).
(Дети друг за другом заходят в зал, хлопают в ладоши, садятся на стульчики.
ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как красиво украшен наш зал! Да и вы все такие нарядные и красивые! Ведь сегодня у нас праздник Осени, и к нам в гости придет Золотая Осень. Будем веселиться, петь и танцевать, а чтобы время не терять и настроенье всем поднять, давайте споём осеннюю песенку на английском языке, а поможет нам в этом Даниэль.
(Исполняется песня: «на английском»).
- Песня на английском про осень.
ВЕДУЩАЯ: Какие молодцы. Давайте похлопаем друг другу.
(Включение фонограммы: «Осень»).
(Дети садятся на стульчики, раздается стук в дверь).
ВЕДУЩАЯ: Кто там стучится? Кто на праздник опоздал?
(Ведущая заглядывает за дверь, выносит от туда конверт).
Ребята, кажется нам принесли письмо, давайте прочитаем его.
(Ведущая читает приглашение: Дорогие ребята! Все кругом я нарядила, темный лес позолотила. И вас всех, мои друзья, приглашаю в гости я. Ваша Осень).
ВЕДУЩАЯ: Ребята, ну что отправимся в гости к Осени?
ДЕТИ: Да!
ВЕДУЩАЯ: А чтобы не скучно нам было в пути, игру предлагаю для Вас малыши! Ребята, только вы мне сначала скажите, если на улице идет дождь, можно гулять?
ДЕТИ: Нет!
ВЕДУЩАЯ: А когда светит солнышко?
ДЕТИ: Да!
ВЕДУЩАЯ: Ну вот с правилами и разобрались. Тогда давайте поиграем, ребята. Когда будет светить солнышко, мы будем гулять по полянке, а как только начнётся дождик, будем прятаться под зонтиком. (Аня берет зонтик, и выходит в круг, Валентина Александровна показывает движения).
(Проводится игра: «Солнышко и дождик» сл. и муз. М. Картушиной).
ВЕДУЩАЯ: Молодцы, ребята! С игрой справились.
Ой, ребята мы уже приближаемся к осеннему лесу, а давайте вспомним кто живет в лесу: Волк, Лисичка, Зайчик, Мишка.
(Аня выносит мишку и сажает его в центре у стены).
(Исполняется песня игра: «Игра с мишкой»).- 2 раза (все ребята молодцы быстро спрятались).
ВЕДУЩАЯ: Молодцы, ребята! Быстро спрятались, ой слышите кто-то идёт? (Подходит к двери).
(Включение фонограммы: «Выход Осени»).
(Выходит Осень с корзинкой листьев).
ОСЕНЬ: Здравствуйте, мои друзья.
Знайте, Осень — это я!
Собрала для Вас в лесочке,
Эти яркие листочки.
(Осень разбрасывает листья на полу).
ОСЕНЬ: Вы, их ребята, соберите, мне с работой помогите!
(Проводится игра-аттракцион: «Собери листья»).
ОСЕНЬ: Очень ловкие ребята,
Вот спасибо вам друзья!
А теперь давайте дружно
Исполним танец без труда.
(Осень раздает детям листочки, танцует с ребятами, они повторяют за ней движения).
(Исполняется: «Пляска с листочками» » ответственная Карина Назаретовна
(У детей собираются листочки, в корзинку к осени сами кладут).
ОСЕНЬ: Молодцы, ребята! Как вы красиво танцевали.
ВЕДУЩАЯ: Поплясали, теперь отдохнем.
Каждый стульчик уютно займём.
(Дети садятся на стульчики).
ВЕДУЩАЯ: Осень, а наши ребята приготовили для тебя стихотворения.
ОСЕНЬ: С удовольствием послушаю.
1 РЕБ: Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело!
Много листьев золотых
Осень здесь развесила!
2 РЕБ: Ветер листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья жёлтые летят
Прямо под ноги ребят!
ОСЕНЬ: Какие замечательные стихотворения.
(Включение фонограммы: «Тучка»).
ВЕДУЩАЯ: Ребята, кажется к нам в гости ещё кто-то спешит.
(Выходит Тучка с двумя султанчиками в руках).
ТУЧКА: Я по небу долго шла,
Праздник для себя нашла!
Я тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу —
Всех вас дождиком смочу!
(Включение фонограммы: «Тучка»)
(Тучка пробегает около ребят и «брызгает» их дождиком- султанчиками).
ВЕДУЩАЯ: Тучка, Тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик песню знаем
И тебе ее подарим!
(Исполняется песня: «Дождик — кап, кап, кап»).
ТУЧКА: Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки!
А танцевать вы умеете?
ВЕДУЩАЯ: конечно умеем тучка, вот полюбуйся, на танец __________.
(Исполняется танец: «___________»).ответственная Юлия Владимировна.
ВЕДУЩАЯ: Какие молодцы. Давайте похлопаем друг другу.
ТУЧКА: Вы — чудесные ребята,
Я скажу вам честно,
Веселиться было с вами
Очень интересно!
Ну а мне домой пора,
Мама-тучка ждет меня.
ДЕТИ: До свидания, Тучка.
(Включение фонограммы: «Тучка»).
(Тучка уходит).
ОСЕНЬ: Какие замечательные у вас ребята и петь и танцевать умеют, спасибо вас за такой чудесный праздник, примите от меня в дар эти вкусные наливные яблочки.(передаёт корзину ведущему)
ВЕДУЩАЯ: Спасибо, Осень за угощения. ОСЕНЬ: Не за что мои родные Очень весело мне было! Всех ребят я полюбила. Но прощаться нам пора. Что поделать? Ждут дела! До свидания! ДЕТИ: До свидания, Осень. Спасибо за угощения! (Включение фонограммы: «Выход Осени»). ВЕДУЩАЯ: Ребята, а сейчас нам пора отправиться в группу, чтобы полакомиться замечательными гостинцами подаренными Осенью. (Включение фонограммы: «Осень»). (Дети с Ведущей садятся на стучики, общая фотография).
Осенний утренник для детей второй младшей группы (сценарий)
Осенняя полянка
Зал оформлен как осенний лес. В центре на полу разложены осенние листья. В углу зала располагается ширма для кукольного представления(игрушки, мишка, белочка, лисичка, птичка, зайка). Под весёлую музыку дети едут на паровозике. Воспитатель встаёт первым, младший воспитатель замыкает. Дети «едут» на паровозике и подпевают песенку. В шахматном порядке разложены листики.
- Выход Песня «Паровозик»( после встают на листочки)
Ведущий: Ребята, посмотрите — на какую осеннюю полянку мы с вами попали, уже все листочки пожелтели, дождик идёт, погода хмурая, ветер холодный, время так быстро пролетело закончилось лето и наступила пора осени-красавицы. Давайте начнем наш праздник и споём песню.
Установки: вставайте на листочки, громко и дружно споём песню про осень.
- Песня «Это листопад»(дети садятся)
Ведущая: А сейчас я приглашаю _____________ они расскажут нам стихотворения об осени.
1ребёнок: Листик красный, листик желтый,
А зеленых не видать!
Поменяли цвет листочки,
Стали дружно опадать.
2ребёнок:Солнце прячется за тучки,
Хмурый дождик льет с утра.
Это осень наступила –
Золотистая пора!
3ребёнок:Я по листикам шагаю,
А они хрустят в ответ.
Наберу красивых листьев –
Будет мамочке букет.
4ребёнок:Отнесла его домой я
Мама вазочку нашла
И сказала: «Посмотрите,
Осень к нам домой пришла!»
Ведущий: Молодцы! По полянке мы пойдём и листочки соберём, кладите к корзиночку. Все листочки разные: жёлтые да красные…
Ведущий: Дааа Осень красавица пришла, все листочки в яркие краски раскрасила. И солнышко за тучки спрятала, но мы не будем унывать давайте лучше танцевать вместе с Кариной Назаретовной.
- Танец «Тучка» Карина Назаретовна
В конце пляски дети присаживаются на стульчики.
Ведущий: Ой слышите ребята кто-то к нам идёт.
На кукольной ширме под музыку появляется медведь. Осенний утренник.
Вход — Песенка медведя!
Медведь:
Слышал я, что здесь играли, пели песни, танцевали…
Здесь ли мои медвежата, косолапые ребята?
Ведущий: Нет твоих здесь медвежат, только листики шуршат.
Медведь: Озорные медвежатки целый день играли в прятки,
Да куда-то подевались… Неужели потерялись? Ой, а кто тут под листочками спрятался? Может это мои медвежата?
Ведущий: Это не твои медвежата, это наши ребята.
Медведь: А давайте проверим, чьи это ребята.
Ведущий: А как?
Медведь: А вот так. Мои медвежата любят лапу сосать.
Ведущий: А наши ребята любят стихи рассказывать и песни на английском языке запевать.
Медведь: А как?
Ведущий: А вот так! Ребята, давайте покажем мишке, как мы умеем петь английские песни и рассказывать стихи. А поможет нам в это Даниэль.
Дети кладут листики в корзиночку, собирает Раиса Сергеевна. Выходит Даниэль и приглашает по очереди детей кто рассказывает стихи. После поют песню. Объявляет Даниэль.
Стихи на английском языке
Poem group 2
*Sasha*
Leaves on the pumpkin, leave on the tree,
Leave on the house,
Leave everywhere.
*Timaphy*
Leaves on the ground,
Leave on the street,
Leave on the car,
Leave on my foot.
*Vova*
Red leaves falling
Red leaves falling
On the ground
On the ground
*Yava* / *Kyrie*
Brown leaves scattered
Brown leaves scattered
On the ground
Autumn time is here now.
- Английская песня «______________»
Дети и педагог поют песни, мишка слушает. приплясывает.
Ведущая: Молодцы ребята занимайте свои места.
Медведь: Как славно поют ваши ребята.
Мои медвежата так не умеют. Пойду моих медвежат дальше искать. До свидания!
Дети, сидя на стульчиках машут мишке. мишка под музыку уходит.
Ведущий: Кто-то к нам опять спешит… Это мышка серая бежит.
На ширме под музыку появляется мышка.
Вход мышки на осенний утренник
Мышка: Пи-пи-пи! Пи-пи-пи! Где вы, маленькие мышки?
Где вы, серые штанишки? Я вам зёрнышек нашла,
Ну, идите к маме-мышке, озорные шалунишки.
Ведущий: Не твои здесь детки, мышка. Это наши ребятишки!
Мышка: Ваши?
А вдруг мои. Давайте проверим.
Ведущий: А как?
Мышка: Мои мышата умеют тихо в норке пищать!
Ведущий: А наши ребята- умеют в оркестре играть.
Мышка: А как?
Ведущий: А вот так.
- «Весёлый оркестр»
Мышка: Как хорошо ребята в оркестр играют. Мои мышата так не умеют.
Побегу-ка я дальше своих мышат искать. До свидания.
Дети, сидя на стульчиках машут мышке.. (Мышка убегает)
Ведущий: ребята, а давайте вспомним кто еще живет в лесу: дети перечисляют Волк а какой волк? злой. Лисичка – хитрая , Зайчик -шустрый, Ежик- колючий.
Правильно, давайте послушаем песенку про ёжика в исполнении Сашеньки, а мы ей подпоем. (Саша в центре, остальные дети парами в шахматном порядке).
- Сольная песня «Ежик»
Ведущий: Давайте поаплодируем нашей солистке и друг другу. Здорово поете ребята, садитесь на стульчики, а девочки из хореографической группы исполнят для нас танец Во саду ли, в огороде, а поможет им в этом наш хореограф: Юлия Владимировна.
- (Танец « Во саду ли, в огороде» ). Ответственная Юлия Владимировна.
Ведущая: Как красиво танцуют девочки. Давайте ещё раз похлопаем им.
Ведущая: Ой ребята, посмотрите Ой слышите. Кто-то к нам опять спешит…(На ширме появляется Воробей)
Ой, воробышек летит.
Музыкальная пьеса «Птички летают» – летит Воробей
Воробей: Чик-чирик! Чик-чирик! Я к такому не привык.
Чтобы детки так шумели, так на веточках галдели.
Где вы, воробьишки, пернатые детишки?
Ведущий: Не сердись ты, воробей, нету здесь твоих детей.
Наши здесь детишки, девчонки и мальчишки.
Воробей: Ваши? Вдруг мои? Давайте проверим.
Ведущий: А как?
Воробей: Мои воробушки умеют быстро летать!
Ведущий: А наши ребятки умеют песни распевать.
Воробей: А как?
Ведущий: А вот так. Покажем воробышку, как мы умеем песни петь, а поможет нам в этом Даниэль.
- Английская песня
Воробей: Как замечательно поют ваши ребята!
Мои воробушки так не умеют.
Полечу-ка я дальше своих деток искать. До свидания.
Под музыку воробей улетает.
Ведущий:
Кто-то к нам опять спешит… это белочка бежит.
На ширме появляется Белочка
Песня Белочки
Белка: Беда, беда! Идёт кругом голова!
Потерялись мои бельчата, рыжие ребята.
Я ищу их на сосне, на березке и в дупле…
Может здесь мои непоседы-бельчата?
Ведущий: Нет здесь твоих бельчат, только наши ребята сидят.
Белка: А вдруг это мои детки? Давайте проверим.
Ведущий: А как?
Белка: А вот так! Мои бельчата умеют по веткам скакать!
Ведущий: А наши ребята умеют играть, грибы и шишки собирать!
Белка: А как?
Ведущий: А вот так. Покажем белочке, как мы умеем играть?
Игра-аттракцион «Шишки и грибочки» Игра-сортировка: играют 2 пары по 2 ребёнка. брать по 1 грибочку или 1 шишке и носить в нужное ведро – 2 раза. Приглашаю первыми поиграть _____________, следующие __________________
Белка: Какие замечательные у вас, ребятки! Молодцы!
Ведущий: Белочка, ты грибочки и шишки себе бери, бельчат своих угости!
Белка: Спасибо, я ваших ребят тоже угощу, и корзинку волшебную подарю!
Вы корзинку открывайте, угощенье получайте! (отдаёт корзину Ведущему)
Ведущий: давайте поблагодарим белочку, и подарим ей песню.
Песня: «Капельки прыг-прыг»
Белка: Спасибо вам ребята, здорово вы поёте, а мне надо бежать, своих деток искать, а вы кушайте яблочки, они полезные, вкусные. До свидания. (Уходит)
Ведущий: До свиданья!
Под песню «Сюрприз» ведущий- воспитатель угощает детей, посмотрите какой подарок нам белочка подарила. Это же яблочки, вкусные, сочные, полезные, наливные, мы обязательно с вами их попробуем, а сейчас я предлагаю сделать общую фотографию, что бы праздник наш заполнился.
