Конспект организационно-образовательной деятельности с использованием ТРИЗ по рисованию в старшей группе (интегрированный вид)
Тема: «Веточка рябины»
Материал: гуашь жёлтая, красная, оранжевая, кисть №3, подставка под кисть, листы формата А-4, баночка с водой, простой карандаш, гербарии (засушенные листья рябины), салфетка.
Программное содержание:
- Закрепить строение дерева рябины, его внешний вид, характерные особенности.
- Учить детей передавать характерные особенности ветки рябины: строение веток, листьев, их цвет, оттенки.
- Учить детей продумывать расположения рисунка на листе и простым карандашом тонкими линиями наносить эскиз ветки рябины.
- Развивать эстетическое восприятие, продолжать упражнять детей в пальчиковом рисовании (пуантилизме), познакомить с приемом рисования – оттиск.
- воспитывать аккуратность при рисовании гуашью, умение оценивать свою работу и работу сверстников, а так же желание рисовать в нетрадиционных техниках.
Методы и приемы:
Художественное слово, слайд – шоу, обследование, беседа, вопрос-ответ, объяснение, помощь, анализ работ, похвала.
Ход организационно-образовательной деятельности:
1 часть.
Словно паутинки
Веточки рябинки
Красные – прекрасные
Ягодки атласные
Мы не будем их срывать
Птички любят их клевать.
-Ребята, о чем это стихотворение?
0А, хотите, я расскажу вам о рябинке?
-Знаете, ли вы, что рябины – дерево до 10 метров высотой?
_ Плоды рябины – шаровидные ягодообразные, красные, кислые, горьковатые.
— Цветёт рябина в мае, начале июня.
— Плоды созревают в сентябре.
— после заморозков плоды становятся сладкими и вкусными, оставаясь на дереве до глубокой зимы.
— В плодах много витамин, рябина используется медицине, а так же в пищевой и кондитерской промышленности.
— Хотите попробовать ягодки рябины?
2 часть.
Сегодня мы будем рисовать веточку рябины.
Давайте ещё раз вспомним и скажем, на что похожи ягодки? Листочки?
Обратите внимание на строение веток рябины, как расположены листья? А ягоды? (грозди
Каким цветом ягоды? А листья?
Мы с вами будем рисовать веточку рябины необычно. Сначала веточку и ягоды мы нарисуем простым карандашом, сильно не нажимаем (делаем набросок — эскиз), а листья с помощью оттисков (на высушенный лист рябины наносим краску, прикладываем к бумаге).
Теперь приступаем к рисованию ягод: кончик указательного пальца обмакиваем в красную гуашь, а затем прикоснемся этим пальчиком к бумаге, получаются красивые ягодки рябины.
Начинаем творить…
Теперь когда все готово, пусть ваши рисунки подсохнут, а мы с вами поиграем!
Игра «Чей листик?» Дети делятся на 2 команды. Первой команде выдаются листья рябины, второй листья березы. Картинки с изображением деревьев ложатся в разные части группы. Играет музыка, дети передвигаются по группе, музыка заканчивается, дети делают кружок (каждый возле «своего» дерева).
3 часть.
Молодцы, очень красивые у вас получились веточки рябины! Настоящий «осенний вернисаж»! А какая из работ вам понравилась больше всего?
