Конспект занятия в детском саду: Конкурс стихов по правилам дорожного движения «Азбука ПДД»
Возрастная группа: старшая группа (5–6 лет)
Форма проведения: конкурс чтецов авторских произведений с участием детей и родителей
Длительность: 40–45 минут
Цель: формирование у детей осознанного отношения к соблюдению правил дорожного движения через совместную творческую деятельность детей и родителей.
Задачи:
- Обучающие: закрепить знания детей о сигналах светофора, дорожных знаках и правилах поведения на улице
- Развивающие: развивать выразительность речи, артистические способности, поэтический слух
- Воспитательные: воспитывать культуру безопасного поведения на дороге, укреплять детско-родительские отношения через совместное творчество
Предварительная работа
- Проведение комплекса занятий по ПДД в течении двух недель («Наш друг — Светофор», «Дорожные знаки – помощники наши», «Безопасный маршрут», «Чтоб дорогу перейти, нужно ЗЕБРУ нам найти»)
- Разучивание авторских стихов педагога о ПДД с детьми и родителями (семейными командами)
- Подготовка костюмов, атрибутов, оформление зала
- Подбор музыкального сопровождения и презентации
Оборудование и материалы
- Дорожные знаки (разрезные из плотной бумаги или картона)
- Круги красного, жёлтого, зелёного цветов
- Стихотворения, распечатанные для разучивания (для детей и родителей)
- Памятки для родителей по ПДД
- Грамоты, дипломы, призы для участников
- Магнитная доска или мольберты
- Проектор для презентации
- Атрибутика: жезл, костюм, фуражка инспектора ГИБДД
Ход мероприятия
- Организационный момент (5 минут)
Ведущий: Добрый день, уважаемые родители, дети и гости! Сегодня мы собрались на необычный конкурс — конкурс стихов «Азбука ПДД». Вместе с нашими детьми в нём принимают участие их родители.
Ребёнок (выходит в центр):
Если ты еще, дружок,
Не знаешь правила дорог,
То послушай ты меня:
Опасность может ждать тебя!
Позови своих друзей
ПДД учить скорей!
Ведущий: Дорога — это очень серьёзно, а знание правил — это основа нашей безопасности. Давайте проверим, как хорошо мы знаем дорожную азбуку.
Представление жюри: воспитатели, представитель родительского комитета, возможно, инспектор ГИБДД.
- Приветствие семейных команд. Конкурс «Представление» (5 минут)
Ведущий: Давайте познакомимся с нашими командами! Каждая семья-команда должна представиться: назвать своё название и произнести девиз о безопасности на дороге.
Пример выступления команды:
Ребёнок: Мы — команда «Светофорики»!
Родитель: Наш девиз:
Красный свет — стоять на месте,
Жёлтый — приготовьтесь вместе,
А зелёный свет — иди,
Но по сторонам гляди!
Жюри оценивает оригинальность представления (максимум 5 баллов).
- Основная часть — конкурс чтецов (15 минут)
Ведущий: А теперь наступает самый важный момент — наш конкурс стихов! Мы услышим стихи о светофоре, о дорожных знаках, о том, как правильно переходить улицу.
Выступления семейных команд (по очереди):
Пример стихотворений для детей:
Ребёнок:
Светофор — хороший друг,
Помогает всем вокруг:
Красный свет — опасный вид,
Он опасности таит.
Если свет горит такой,
Значит, как солдатик, стой!
Жёлтый — светит солнышком,
Тёплым и весенним.
Говорит нам: «Подожди!»,
Дарит настроение.
А зелёный свет – давай,
Ты смелей вперед шагай!
Пример стихотворения для родителей:
Родитель:
Рано утром мы встаем,
В детский садик мы идем.
Вот к дороге мы подходим,
Обязательно находим,
Где дорогу перейти.
Нужно зебру нам найти:
Это вовсе и не зверь,
Ты, дружочек, мне поверь.
Есть полоски на дороге,
Чтоб по ним ходили ноги.
Люди их нарисовали
И красиво их назвали
«Пешеходный переход».
Тот, кто по нему пойдет,
Влево, вправо посмотри:
Нет машин – тогда иди!
Критерии оценки жюри:
- Выразительность и эмоциональность чтения
- Знание текста
- Артистизм, использование костюмов и атрибутов
- Соответствие теме ПДД
Жюри оценивает чтецов, в это время проводится динамическая пауза – игра «Светофор» с использованием кругов красного, желтого и зеленого цветов.
- Динамическая пауза — игра «Светофор» (3 минуты)
Ведущий: Немного отдохнём и поиграем! Я показываю цвет — вы выполняете действие:
- Красный — молчим, стоим неподвижно
- Жёлтый — хлопаем в ладоши
- Зелёный — топаем ногами и маршируем
(Ведущий меняет порядок цветов, чтобы проверить внимательность участников)
- Конкурс «Знатоки дорожных знаков» (7 минут)
Ведущий: Дорожные знаки — наши помощники на дороге. Сейчас проверим, как хорошо вы их знаете!
Задание для команд: из разрезанных частей собрать дорожный знак и объяснить его значение.
Примерные знаки для конкурса:
- «Пешеходный переход»
- «Движение пешеходов запрещено»
- «Велосипедная дорожка»
- «Дети» (внимание — впереди школа или детский сад)
Пока команды работают проводится игра со зрителями «Знаток ПДД»:
- Как называют людей, идущих по улице? (Пешеходы)
- Где должны ходить пешеходы? (По тротуару)
- На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (На зелёный)
- Где разрешается переходить дорогу, если нет светофора? (По пешеходному переходу — «зебре»)
- Творческий конкурс «Автомобиль будущего» (5 минут)
Ведущий: А теперь такое задание для команд: Придумайте и нарисуйте необычный безопасный автомобиль будущего. Расскажите, почему он безопасный и какие правила помогут водителю.
(Участники рисуют на мольбертах или магнитных досках, затем представляют свои работы)
- Подведение итогов и награждение (5 минут)
Ведущий: Наш конкурс подходит к концу. Слово предоставляется жюри.
Выступление жюри: объявление победителей в номинациях:
- «Лучший чтец» (среди детей и родителей отдельно)
- «Лучшее представление команды» (самое выразительное и дружное выступление)
- «Знаток дорожных знаков» (самая быстрая команда по составлению разрезных знаков)
- «Самый креативный автомобиль будущего»
Вручение грамот, дипломов и памятных призов.
Заключительное слово ведущего:
Уважаемые родители! Помните: ребёнок учится законам дороги, беря пример с вас. Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребёнка, но и других детей.
Дополнение:
- Музыкальное оформление: использовать песни о ПДД («Бибика», «Светофор») и другую тематическую музыку для выхода участников и награждения.
- Визуальное сопровождение: презентация с изображениями дорожных знаков и ситуаций на дороге.
- Атрибуты для детей: жезл регулировщика, фуражка инспектора, макеты светофора — для создания атмосферы.
- Работа с родителями: заранее раздать тексты стихов, памятки по ПДД, пригласить к участию в качестве жюри представителей ГИБДД.
Примечание: все стихотворения, используемые в конспекте, написаны автором.
