Раздел: Географическое пространство России.

Тема: «Районирование России»

Цели урока:

Образовательные цели:

— выявить функции районирования;

— познакомить с историей районирования России;

— раскрыть особенности районирования в современный период;

Развивающие цели:

— продолжить формирование умений работать с информацией и картами атласа.

Воспитательные цели:

— воспитывать чувство патриотизма к своей Родине и своему краю (области, республики).

Основное содержание:

— районирование и его функции;

— административно-территориальное деление России;

— понятие географические районы и федеральные округа;

Деятельность обучающихся:

— познакомится с административно-территориальным делением Российской Федерации.

Оборудование: учебник: География: 8 класс: учебник/ А. И. Алексеев, В. В. Николина, Е. К. Липкина. – 12-е изд., перераб. — Москва: Просвещение, 2023. (Полярная звезда); физическая и политико-административная карты России, атлас для 8 класса.

Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока:

Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся
1.Организационный момент. Учитель приветствует обучающихся. Приветствие учителя.
2.Актуализация знаний. Учитель задаёт вопросы по предыдущему уроку:Как шло формирование территории России?На какие природные районы можно разделить нашу страну? Учащиеся отвечают на вопросы.1.Обширная территория современной России заселялась и осваивалась на протяжении многих столетий за счёт расширения Московского княжества. Первые крупные географические открытия, сделанные путешественниками и землепроходцами, были связаны с освоением северных и северо-восточных направлений.2. Россия – огромное государство, а потому разным ее территориям присущи различные географические особенности. Сегодня ученые выделяют 8 основных природных регионов России. Различия между ними возникли в первую очередь из-за геологических процессов, протекающих в недрах планеты и влияющих на рельеф местности.1) Русская (Восточно — Европейская равнина)2) Крым, Северный Кавказ3) Урал4) Западная Сибирь 5) Восточная Сибирь6) Горы Южной Сибири7) Дальний Восток8) Северо- Восточная Сибирь.
3.Содержательный этап. Что представляют собой географические районы, необходимо ли районирование для нашей страны?Географический район — часть территории, отличающаяся особенностями исторического развития, природы, населения и хозяйства.Районирование позволяет наладить социальную политику в регионах. Это необходимо для укрепления экономических связей, построения социально-ориентированной экономики. Разделение на индустриальные и сельскохозяйственные зоны позволяет повысить эффективность целевого финансирования, а также оптимизировать управление соответствующими процессами.Полное название России — Российская Федерация. Слово «Федерация» в переводе с латинского означает «союз», «объединение».Российская Федерация — это объединение 89 субъектов Федерации. В её составе: 24 республики, 9 краёв, 1 автономная область, 4 автономных округа, 48 областей и 3 города федерального значения.Субъекты Федерации различаются между собой размерами территорий, географическим положением, плотностью и численностью населения, национальным и религиозным составом и т. д.Административно-территориальные единицы в России выделяются с учётом двух основных принципов. Основным для выделения большей части субъектов Федерации является территориальный принцип (без учёта национальных особенностей). Субъекты, выделенные на основе территориального принципа, образуют группу государственно-территориальных образований (области, края, города федерального значения).Национально-территориальный̆ принцип подразумевает учёт этнических особенностей территории. В качестве субъекта Федерации выделяется территория, на которой проживает определённый народ (титульная нация), название которого определяет и название субъекта. Такие субъекты объединяют в группу национально-территориальных образований (республики, автономная область и автономные округа). Составьте и занесите в тетрадь таблицу «Виды субъектов Российской Федерации»Помимо субъектов Федерации в России выделяют федеральные округа, которые появились в мае 2000 г. по указу Президента России. Они не являются частью административного деления, а подчиняются непосредственно Президенту России, который назначает в них своих полномочных представителей. Сегодня на территории России выделено 8 таких федеральных округов.Составьте схему муниципального деления Московской области (субъекта в котором вы проживаете). Учащиеся заполняют таблицу и схему, ведут диалог с учителем
4.Закрепление знаний Учитель задаёт вопросы по схеме. Учащиеся отвечают на вопросы.
5.Рефлексия Ответьте на вопросы:1) Полезна для меня данная информация?2) Что мне дала работа на уроке? Учащиеся дают ответы на вопросы.
6.Домашнее задание. Записи в тетради, на контурную карту нанести границы федеральных округов, подписать их названия и названия центров ФО. Ученики записывают домашнее задание в дневники.