Сценарий мероприятия для подготовительной группы
Тема: «Я — Ответственный!» (Учимся быть ответственными)
Цель: формирование у детей элементарных представлений об ответственности на конкретных примерах из жизни; развитие умения осознавать свои поступки и их последствия; воспитание бережного отношения к вещам, природе и окружающим.
Задачи:
- Обсудить, что такое ответственность, и почему она важна.
- На практических примерах показать различные виды ответственности (за свои вещи, за природу, за помощь взрослым, за свои слова и поступки).
- Развивать навыки самообслуживания и бережливости.
- Воспитывать чуткость и готовность помогать.
Форма проведения: игровое занятие-путешествие.
Оборудование:
- Музыкальный центр.
- Костюм или атрибуты для персонажа (Гномик Забывайка, Фея Порядка).
- Картинки с изображением различных ситуаций: разбросанные игрушки, политый цветок, убранная постель, грязные руки, собака, требующая прогулки.
- Корзина с «проблемами»: мятая книжка, сломанная игрушка, засохший цветок (для Гномика).
- Чистые игрушки и корзина для их хранения.
- Лейка с водой, горшечный цветок.
- Листочки-медальки или наклейки «Я Ответственный!».
- Бутафорские «волшебные зеркала» (картонные рамки, покрытые фольгой).
- Длинная веревка для «тропинки ответственности».
Продолжительность: 30 минут.
Действующие лица:
Ведущая: воспитатель.
Гномик Забывайка: взрослый в костюме (вначале растерянный и грустный, потом веселый).
Ход мероприятия:
(Звучит веселая, легкая музыка. Дети входят в зал и садятся на стульчики)
Ведущая:
Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть! Сегодня нас ждет необычное приключение, но сначала давайте поздороваемся с нашими ручками (хлопаем), ножками (топаем), улыбнемся друг другу и скажем: «Мы готовы!»
(Музыка сменяется на немного грустную, растерянную. Появляется Гномик Забывайка, он выглядит расстроенным, у него что-то упало из рук, он чешет затылок.)
Ведущая:
Ой, кто это к нам пришел? Ребята, посмотрите! Да это же Гномик! Здравствуй, Гномик! Что с тобой случилось? Почему ты такой грустный?
Гномик Забывайка:
(Вздыхает) Ох-хо-хо! Здравствуйте, ребята! Я Гномик Забывайка. И я действительно очень-очень грустный. У меня все валится из рук, я постоянно что-то теряю, забываю, путаю. Посмотрите, что у меня в корзинке (показывает корзинку, где: мятая книжка, сломанная машинка, засохший цветок, грязные носки).
Ведущая:
Ой-ой-ой, Гномик, да, вижу, у тебя тут беспорядок. И книжка мятая, и машинка сломана, и цветочек совсем засох. Но почему это происходит?
Гномик Забывайка:
(Разводит руками) Не знаю! Просто так получается. Я поиграл в машинку – забыл убрать, она упала и сломалась. Почитал книжку – бросил на пол, ее кто-то наступил. Цветочек хотел полить, но забыл! И теперь он вянет… Что же мне делать?
Ведущая:
Гномик, кажется, я догадалась, в чем твоя беда! Ребята, вы знаете, почему у Гномика все так происходит?
Предполагаемые ответы детей:
Правильно! Потому что Гномик не знает, что такое ответственность!
Ведущая:
Ребята, а вы знаете, что такое ответственность? (Дает возможность детям высказаться. Направляет их мысли к бережному отношению, выполнению поручений, уходу за собой и вещами.)
Ответственность – это когда мы понимаем, что нужно делать, и делаем это! Это когда мы заботимся о своих вещах, о близких, о природе. Когда мы отвечаем за свои поступки.
Гномик Забывайка:
Вот это да! А можно я тоже научусь быть ответственным? Пожалуйста!
Ведущая:
Конечно, Гномик! Ребята, поможем Гномику Забывайке стать Гномиком Ответственным? (Дети: Да!) Тогда отправляемся в наше «Путешествие Ответственности»!
Этап 1: «Тропинка Ответственности»(Разминка и введение)
Ведущая:
Посмотрите, ребята, я приготовила для нас «Тропинку Ответственности» (показывает на длинную веревку, разложенную на полу). Чтобы стать ответственными, нужно уверенно идти вперед и не сворачивать!
Задание: нужно пройти по тропинке, стараясь не сойти с неё. А Гномик будет смотреть, какие вы ловкие и внимательные.
(Дети по очереди проходят по веревке. Гномик Забывайка наблюдает, комментирует.)
Ведущая:
Молодцы! Вы показали, что умеете быть внимательными и целеустремленными. А это очень важно для ответственного человека!
Этап 2: «Корзинка Забот» (Обсуждение и примеры)
Ведущая:
Гномик, ты сказал, что не знаешь, что делать со своими вещами. А вот у нас есть «Корзинка Забот»! Здесь лежат разные картинки. Если мы видим, что на картинке изображено то, за что мы должны быть ответственны, то мы хлопаем в ладоши! Если нет – топаем ногами.
(Ведущиая достает картинки по одной, комментирует, дети реагируют):
- Разбросанные игрушки: (Дети топают, потому что это беспорядок).
Ведущая: Что нужно сделать, чтобы быть ответственным? (Убрать игрушки).
- Мальчик поливает цветок: (Дети хлопают).
Ведущая: За что мы здесь ответственны? (За живые растения, природу).
- Грязные руки: (Дети топают).
Ведущая: За что мы ответственны здесь? (За свою чистоту, гигиену).
- Девочка убирает свою кровать: (Дети хлопают).
Ведущая: За что мы ответственны? (За порядок в своей комнате, свои вещи).
- Собака просится на прогулку: (Дети хлопают).
Ведущая: За что мы ответственны? (За домашних животных, если они есть).
- Грязный мусор на улице: (Дети топают).
Ведущая: а как должен поступить ответственный человек? (Убрать мусор в урну, не мусорить).
Гномик Забывайка:
(Оживленно) Ух ты! Теперь я начинаю понимать! Значит, я должен сам убирать свои игрушки, поливать цветочки, следить за своими вещами!
Этап 3: «Помощники Гномика» (Практические задания)
Ведущая:
Гномик, ты все правильно понял! А теперь ребята тебе покажут, как быть ответственным на деле.
Задание 1: «Уборка игрушек»
Ведущая: Гномик, твои игрушки очень скучают по порядку. (Высыпает из корзинки, которую принес Гномик, игрушки на ковер). Ребята, давайте поможем Гномику собрать их все в специальную корзинку для игрушек. (Дети собирают разбросанные игрушки в корзину.)
Ведущая: Молодцы! Теперь Гномик знает, что после игры все игрушки нужно убирать на свои места!
Задание 2: «Спаси Цветок»
Ведущая: а теперь, Гномик, посмотри на свой цветочек. Он совсем завял, потому что ты забывал его поливать. Ребята, как мы можем помочь цветочку? (Полить его).
(Один-два ребенка с помощью Ведущей поливают цветок из лейки. Можно объяснить, как правильно ухаживать за растениями.)
Ведущая: Вот так! Ответственный человек заботится о живых существах. И теперь твой цветок оживет и будет тебя радовать!
Этап 4: Игра «Ответственный поступок» (Подвижная игра)
Ведущая:
А теперь давайте немножко разомнемся и поиграем в игру, которая называется «Ответственный поступок». Я буду называть разные действия. Если это действие показывает, что человек ответственный, вы хлопаете в ладоши и приседаете. Если это безответственный поступок – топаете ногами и разводите руками, говорят: «Ой-ой-ой!».
- Маша после игры убрала все кубики на полку! (Хлопаем, приседаем)
- Петя не помыл руки перед едой! (Топаем, Ой-ой-ой!)
- Саша помог маме нести тяжелую сумку! (Хлопаем, приседаем)
- Оля бросила фантик от конфеты на землю! (Топаем, «Ой-ой-ой!»)
- Даша ухаживает за своим попугайчиком! (Хлопаем, приседаем)
- Гномик Забывайка сломал игрушку и не признался! (Топаем, «Ой-ой-ой!»)
- Гномик Забывайка пообещал стать ответственным и сдержал свое слово! (Хлопаем, приседаем)
Гномик Забывайка:
(Весело) Я обещаю всегда держать свое слово! И не буду больше забывайкой!
Этап 5: «Волшебное Зеркало Ответственности» (Рефлексия)
Ведущая:
Ребята, вы сегодня так здорово помогли Гномику! Теперь он знает, что значит быть ответственным. А вы хотите посмотреть на себя в «Волшебное Зеркало Ответственности»? Это зеркало показывает только тех, кто умеет быть ответственным!
(Ведущая берет бутафорское зеркало (картонная рамка). Каждый ребенок по очереди подходит, «смотрит» в него. Ведущая проговаривает комплименты):
Смотри, Гномик! В этом зеркале мы видим Мишу! Он всегда аккуратно складывает свои вещи!
А это Настя! Она никогда не забывает поливать наш цветок в группе!
А это Сережа! Он всегда помогает воспитателю собирать карандаши!
(Для Гномика) «А это наш Гномик! Какой он стал ответственный и старательный!»
Гномик Забывайка:
(Радостно) Ура! Теперь я настоящий ответственный гномик! Спасибо вам, ребята! Вы научили меня очень важному делу! Теперь я буду аккуратным, заботливым и всегда буду помнить, что нужно делать!
Заключительная часть:
Ведущая:
Ребята, мы сегодня узнали, что быть ответственным – это значит:
- Убирать свои игрушки и вещи.
- Заботиться о растениях и животных.
- Помогать взрослым.
- Быть чистым и опрятным.
- И главное – отвечать за свои поступки!
Гномик Забывайка:
Я очень-очень рад! И в благодарность за вашу помощь и за то, что вы научили меня быть ответственным, я хочу подарить вам эти особенные медальки!
(Гномик раздает каждому ребенку медальку «Я Ответственный!»)
Ведущая:
Пусть эти медальки напоминают вам о том, как важно быть ответственным человеком. Ответственные люди – это самые лучшие друзья и помощники! (Звучит веселая прощальная музыка.)
Гномик Забывайка:
До свидания, ребята! Будьте ответственными! Я побежал наводить порядок у себя дома!
Ведущая:
До новых встреч! Молодцы!
