Сергеева Светлана Семеновна музыкальный руководитель
МБОУ Харыялахская СОШ им. Х.А. Христофорова
д/с «Кэрэчээнэ»
МАМА, ПАПА И Я – МУЗЫКАЛЬНАЯ СЕМЬЯ
Тема моего выступления по проекту «Мама, папа и я – музыкальная семья».
Проект еще не реализован пока еще находится в подготовительной стадии.
Актуальность проекта в том, что в последнее время связи с пандемией и с другими ограничительными мерами в ДОУ взаимодействие с родителями именно по музыкальному воспитанию немного утерян. Чтобы возобновить тесное сотрудничество с родителями детей сделали проект «Мама, папа и я – музыкальная семья» для семей с детьми старшего дошкольного возраста, а именно игре на музыкальных инструментах.
Целью проекта является поиск новых форм сотрудничества музыкального руководителя с родителями с целью повышения качества музыкального воспитания детей по музицированию.
Задачи проекта:
- Приобщение детей и родителей к музыкальному искусству, развивая их музыкально-художественную деятельность через совместную музыкальную деятельность, а именно игре на музыкальных инструментах.
- Вовлекать родителей в воспитательно — образовательный процесс, активизируя участие в различных мероприятиях ДОУ.
Проект является долгосрочным. Работа над проектом проводится поэтапно. Деятельность по реализации проекта осуществляется в двух основных направления:
- Работа с родителями детского сада включает в себя:
- Анкетирование
- Выбор музыкального инструмента
- Совместные встречи по вопросам заучивания репертуара
- Участие в мероприятиях ДОУ
- Работа с детьми детского сада включает в себя:
- Знакомство с ритмическим рисунком при игре на музыкальных инструментах.
- Разучивание репертуара
- Участие в мероприятиях ДОУ совместно с родителями.
Для реализации проекта должны быть созданы все условия; видео-презентации, технические оснащение (музыкальный центр, ноутбук), музыкальные инструменты (пианино, метталлофоны, блокфлейты, хомус, музыкальные колокольчики, шумовые музыкальные инструменты), музыкальный репертуар и т.д.
Что мы ожидаем в конце проекта? Конечным результатом совместной работы:
- Будет создана оптимальная комфортная среда для развития ребёнка через согласование позиций семьи и дошкольного образовательного учреждения;
- Повысится непосредственное участия родителей в данном проекте от роли пассивных слушателей к роли активных участников в совместном проекте;
- Будет выявлена согласованность действий педагогов и родителей как участников проекта поставленным целям и задачам
В заключении хочу сказать, при положительном исходе данного проекта, повысится компетентность родителей в вопросах музыкального воспитания, а так же повышается уровень доверия родителей к ДОУ. Происходит осознание родителями своей роли полноправного участника образовательного процесса, понимание своей значимости в гармоничном развитии и воспитании ребенка.
