Сценарий развлечения, посвященного Дню защиты детей
«Волшебный сундучок Буратино»
Вед: здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Первый летний день в году
Не отдаст детей в беду.
Мы с вами живем на огромной планете,
На ней есть взрослые и дети!
Взрослым положено детей защищать
А детям взрослых слушать и уважать.
Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем играть и веселиться! А начать наш праздник предлагаю с дружной игры «Как живешь»
Как живешь? — вот так! (Выставляют большой палец)
Как идешь? — вот так! (Шагают на месте)
Как плывет? — вот так! (Имитируют плавание)
Как бежишь? — вот так! (Бег на месте)
Как грустишь? — вот так! (Грустят)
А шалишь? — вот так! (Кривляются)
А грозишь? — вот так! (Грозят пальчиком)
Вед: Молодцы! Сегодня я предлагаю вам отправиться в мир детства! Это самое лучшее место на земле. Там всегда много чудес, сказок и дружбы. Чтобы оказаться в Стране детства нужно весело потанцевать!
Флешмоб «20 раз»
Вед: ну что, кажется у нас получилось попасть в Страну детства!
Под музыку выходят Кот Базилио и Лиса Алиса.
Кот: О-па! А куда это мы попали?
Лиса: не знаю! (Смеется)
Вед: здравствуйте! А вы кто такие?
Лиса: я — Лиса Алиса, а это …
Кот: так-так-так. Вы нам зубы то не заговаривайте. Лучше говорите, где золото?
Вед: какое еще золото?
Кот: какое, какое? Золотое! Мы шли в Страну Дураков, на Поле Чудес, чтобы найти там золото, которое закопал Буратино.
Вед: но это не Страна Дураков, это — Страна Детства.
Кот: (поворачивается к Алисе) ну и куда ты меня привела?
Лиса: откуда же я знала, что мы придем не туда?
Кот: (кривляется) откуда я знала, откуда я знала!
Вед: дорогие гости, не ссорьтесь, пожалуйста. Сегодня ведь такой праздник!
Кот: какой еще праздник?
Вед: вы что, не знаете?
Лиса: не имеем никакого представления.
Вед: ребята, давайте расскажем гостям о празднике.
1. Первое июня.
Наступило лето.
И теплом июньским
Вся земля согрета.
2. Змей бумажный пляшет
Где-то в облаках.
Вот какое счастье
У меня в руках!
3. И бегу со смехом
Я навстречу дня.
-Эй, попробуй, ветер,
Догони меня!
4. Первое июня —
День больших затей.
День защиты в мире
Маленьких детей!
Лиса: ну и что? Что же в этом празднике хорошего?
Вед: ну как, что. Нам нужно обязательно защищать наших детей, ведь они наше будущее, наше золото!
Кот: о! Золото! Так мы пришли правильно! Алиса, хватай этих золотых деток!
Вед: стойте! Не смейте так делать. Мы вам докажем, что дети — не то золото, что блестит, а золото будущего.
Лиса: ладно, попробуйте. И что же вы здесь делаете, в Стране Детства?
Вед: сегодня мы будем играть, танцевать и веселиться. А вы любите играть?
Кот: конечно, играть мы любим и умеем! Даже получше вас!
Вед: А вот это мы сейчас и проверим.
Лиса: Хорошо. Смотрите, у меня есть волшебная курочка, которая несет серебряные яйца. Помогите мне их собрать.
Эстафета «Серебряные яйца»
По команде дети с ложкой в руке бегут до обруча, берут оттуда серебряное яйцо, с помощью переносят его в корзинку, передают ложку следующему участнику.
После эстафеты все встают в круг. Кот и Лиса ссорятся, тянут одного ребенка в разные стороны.
Вед: что случилось, почему вы опять ссоритесь?
Кот: мы золото делим.
Лиса: да, не мешайте нам.
Вед: ничего не нужно делить! И в конце-концов, отпустите ребенка! Не смотря на то что дети еще маленькие, но с ними нельзя так обращаться, у них уже есть права.
Алиса: это еще какие?
Вед: а мы сейчас споем песню и вы узнаете.
Песня «Я имею право»
Кот: вы такие молодцы, мне очень понравилась песня. Я даже понял, почему дети это золото, но воровать такое золото нельзя.
Алиса: ну и как же мы тогда найдем наше сокровище?
Вед: кажется, я знаю кто может нам помочь. Ребята, давайте позовем Буратино!
Дети зовут Буратино. Он выходит под музыку, с сундуком.
Буратино: здравствуйте, ребята! Вы сегодня празднуете День Защиты Детей? Это мой самый любимый праздник! (Обращается к Лисе и Коту) А вы что здесь делаете, проказники? Ребята, они вас не обижают?
Кот: нет, Буратино. Дети все нам объяснили и доказали, что они самые умные, ловкие и быстрые.
Вед: да, Базилио и Алиса обещали вести себя хорошо. И мы даже решили помочь им найти сокровища.
Буратино: так чего же их искать? Вот он, у меня, заветный сундучок.
Кот: а ну давай скорее сюда!
Забирает сундук, пытается открыть.
Кот: ничего не получается!
Буратино: в том то и дело! Сундук то я откапал, а открыть не могу.
Лиса: что же нам делать?
Буратино: тут есть какая-то записка, давайте прочитаем.
«Дорогие Буратино и отважные ребята из детского сада «Полянка»!
Перед вами испытание: сундук с древними сокровищами ждёт своего часа. В нём — сила воображения, дружба на века и магия, способная творить чудеса.
Запертый семью замками, он откроется лишь тем, кто докажет, что достоин. Ключи к нему куются в кузнице Страны Детства — и даются только детям с чистым сердцем, смелым духом и доброй душой.
Пройдите тропой добрых дел, покажите свою верность друзьям, и тогда Страна Детства явит вам ключ. Но помните: он не даётся просто так — его нужно заслужить!»
Вед: это отличная новость, мы как раз уже находимся в Стране Детства и наши дети самые-самые лучшие.
Буратино: что ж, тут и первое задание есть.
«Для начала вам нужно отгадать загадку:
Жил в каморке с папой Карло
Знал о жизни очень мало.
Всюду нос совал свой длинный.
Кто же это? (Буратино).
А сможете ли вы, как любопытный Буратино везде сунуть свой нос и найти ключик?»
Вед: ребята, я, кажется поняла. Нам нужно с помощью вот такого маленького Буратино и его носа перенести все кольца.
Эстафета «Кольценос»
В конце эстафеты находим ключ и следующую записку.
Буратино: отлично, а вот и ключик! Давайте открывать.
Лиса пробует открыть, но не получается
Лиса: этот ключ не подходит.
Буратино: тут еще и новая записка есть.
Читают записку.
«А теперь отгадайте загадки про ваши любимые игрушки и вам откроется следующее задание»
Вед: с этим мы легко справимся, правда, ребята?
Бьют его рукой и палкой —
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут.
(Мяч)
Твой хвостик я в руке держал,
Ты полетел — я побежал!
(Воздушный шарик)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
(Велосипед)
На неё сажусь верхом, громко: «НО!» — кричу потом. Быстро мчится без оглядки. Деревянная?
(Лошадка)
Лиса: ребята, у меня как раз есть две замечательные лошадки. Давайте с ними поиграем!
Эстафета «Лошадки»
Дети скачут на коне на палке до модуля, берут молоточек, стучат по модулю, затем возвращаются обратно, передают коня следующему.
В конце эстафеты находят еще ключик.
Кот: ну этот то точно подходящий!
Пробует открыть сундук, не получается.
Кот: что же это такое! Буратино, нет ли еще одной подсказки?
Буратино: так, так, тут написано …
«Между кочек и зыбей, моха и гнилушек — государство журавлей, уток и лягушек. (Болото)»
Буратино: Видимо, нам нужно еще преодолеть болото!
Эстафета «Болото»
Дети с лягушкой в руках оббегают кочки, добегают до обруча, в котором лежит кувшинка. Меняют лягушку на кувшинку, возвращаются, передают кувшинку следующему. Затем следующий меняет кувшинку на лягушку и тд.
После находят самый большой красивый ключ.
Буратино: это точно подходящий, давайте скорее открывать!
Пробует открыть, ничего не получается.
Лиса: как же так? Мы ведь все сделали верно. И мы с Базилио больше не пакостим, и ребята много раз доказали что они самые ловкие, самые талантливые и самые лучшие.
Буратино: кажется, нам не обойтись без еще одного волшебства. Сундучок очень любит веселые танцы. Давайте потанцуем?
Танец «Буратино»
После танца звучит волшебная музыка.
Буратино: кажется получается, Базилио, скорее помогай!
Кот подходит с ключом, открывают сундук. В нем шоколадные монеты.
Лиса: ура! Получилось! Давайте же скорее делиться сокровищами.
Раздают по мешочку на каждую группу.
Буратино: вот ваши сокровища! Но самое главное сокровище — это дружба и радость, которые мы сегодня подарили друг другу.
Базилио: спасибо, вам, ребята! Вы не только помогли нам найти сокровища, но и научили нас, что дружить и веселиться вместе гораздо интереснее.
Лиса: пусть лето будет для вас счастливым и веселым!
Вед: а теперь давайте сделаем общую фотографию.
