Сценарий развлечения для детей старшей группы
Тема: «Этот день Победы»
Подготовила воспитатель МДОУ «Детский сад №11 «Сказка» станицы Георгиевской» Кралевская Алла Викторовна
Цель: Воспитание патриотических чувств, уважения к ветеранам и истории своей страны, чувство гордости за свой народ.
Задачи: Расширять знания детей о празднике Дне Победы, развивать ловкость и внимание, учить выражать уважение к подвигу солдат.
Оборудование: записи песен «День Победы» (муз. Д. Тухманова), «Катюша» (минус), «Граница» (гр. «Непоседы»); фонограмма метронома (минута молчания), флажки (по количеству детей), бумажные голуби (оригами) по количеству детей, обручи, кегли, картонные круги, 2 конуса, 2 «пакета с донесением», мешочки с песком, 2 корзины с изображением танка
Ход развлечения
Дети заходят с флажками под песню «День Победы» (муз. Д. Тухманова). Выполняют перестроения, встают полукругом.
Воспитатель: Ребята, 9 мая наша страна отмечает великий праздник. Кто знает, как он называется? (День Победы).
Воспитатель: Верно. Это День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Это день, когда много лет назад наши дедушки и бабушки победили врага. Это была очень страшная и долгая война. В этот день на улицах можно увидеть пожилых людей с орденами? Вы знаете кто это? (Это ветераны).
Воспитатель: Скажите, как мы должны относиться к ветеранам? (С уважением, благодарить, дарить цветы, уступать место).
Воспитатель: С каждым годом ветеранов Великой Отечественной войны становится всё меньше, но их подвиг, героев нашей Родины, мы будем помнить всегда.
Дети читают стихи
1.В цветы все улицы одеты,
И песни звонкие слышны,
Мы отмечаем День Победы,
Счастливый, светлый день весны!
2.Он наступил в сорок пятом году,
Лес оживал, пробивалась трава.
Кончилась! Кончилась, всем объявили,
Кончилась страшная эта война!
3.Пусть гремит салют Победы,
Этим светом мир согрет.
Нашим прадедам и дедам…
Все: Спасибо за Победу!
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, кто воевал на войне? Какие военные профессии вы знаете? (Летчики, моряки, танкисты, пехотинцы, разведчики, медсестры).
Что помогало нашим солдатам в бою? (Смекалка, дружба, смелость, военная техника).
Воспитатель: А сейчас музыкальная разминка
Игра-разминка «Солдаты на зарядке» (имитация движений)
Звучит песня «Граница» (гр. «Непоседы»).
· Дети маршируют, выполняют повороты
· «Поплавки подводников» (приседают , задержав дыхание).
· «Летчики заводят мотор» (круговые движения руками).
· «Пехота смотрит в бинокль» (руки у глаз, повороты).
· «Танкисты» (руки на пояс, топающий шаг).
Воспитатель: Когда вы вырастете, то тоже сможете защищать свою Родину. А для этого нужно быть сильными, ловкими, быстрыми и смелыми. Давайте покажем сейчас, какие вы проворные и умелые. Я предлагаю вам выполнить боевые задания.
Эстафеты
«Перенеси снаряды»
Команды располагаются двумя колоннами. По команде первый участник бежит до обруча, в котором стоят снаряды (кегли), берет один снаряд проходит по кочкам (картонные круги) до следующего обруча оставляет снаряд и возвращается по кочкам к команде и передает эстафету (кегли должны стоять).
«Доставь донесение в штаб»
Команды располагаются двумя колонками. По команде первый участник бежит, держа в руках «пакет с донесением», оббегает кегли, затем конус и возвращается назад, отдаёт пакет следующему игроку. Эстафета заканчивается, когда первый игрок поднимет «пакет с донесением» вверх.
«Снайперы»
Перед каждой командой стоит задача – уничтожить вражеский танк, попав в него гранатой. По сигналу надо проползти по «дороге», встать в обруч, взять мешочек с песком и метнуть его в корзину с изображением танка. Вернуться назад.
«Перевяжи раненого»
На войне медсестры выносили раненых солдат с поля боя под обстрелом. Сейчас проверим вашу готовность оказать первую помощь.
Участвуют по две девочки – медсестры. Напротив них на стульях сидят «раненые бойцы» (мальчики). По сигналу медсестры должны добежать до раненого, быстро перевязать руку или ногу. Побеждает та команда, которая правильно и быстро справится с заданием
Воспитатель: Молодцы, вы прекрасно справились с боевыми заданиями.
На войне, в короткие паузы между сражениями солдаты собирались у костра, делились воспоминаниями о родных и друзьях, пели песни, чтобы отвлечься от ужасов войны. Давайте и мы споем песню «Катюша», которую очень любили наши бойцы.
Песня «Катюша»
Дети поют 1 куплет с припевом.
Воспитатель: Пусть день Победы навсегда останется днём памяти о прошлом, а над нами всегда будет мирное небо.
Стихотворение про мир
( с движением)
Нам нужен мир — тебе и мне,
И всем на свете детям.
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
(На каждые две строки — плавные взмахи руками, показ на себя и на соседа)
Минута молчания
Воспитатель: В той войне погибли миллионы людей, чтобы мы жили в мире. Давайте почтим их память минутой молчания. (Дети встают)
Включается метроном .
Воспитатель: Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой не звучит над головой.
Оглашают пусть наши леса только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года
Пусть не будет войны никогда!
Воспитатель: В этот день мы говорим: «Спасибо за мир!». Ребята, а что является символом мира?» (Белый голубь).
Мастер-класс «Голубь мира»
У детей уже сложены по технике оригами простые голуби. Они подклеивают им красные полоски клювика и рисуют мир на крыльях (солнце, цветы).
Дети выходят с голубями в руках, делают большой круг, исполняют 1 куплет песни «Солнечный круг» (муз. А. Островского).
Песня «Солнечный круг»
Воспитатель: Наше развлечение подошло к концу. Мы никогда не забудем, какой ценой досталась Победа! Помните: мир нужно беречь. Не обижайте младших, дружите, любите свою Родину.
Под песню «День Победы» (муз. Тухманова) дети маршируют по кругу и выходят из зала, размахивая флажками.
