Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Представляем вашему вниманию работу по теме: «Приобщение детей дошкольного возраста к историческим и культурным ценностям России».
Принятые в 2013 году Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования одними из своих принципов определяют:
• приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.
Одной из задач, на которую направлен Федеральный государственный образовательный стандарт это: объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.
Глубокий смысл в выражении Генри Луис Менкена: «Перед прошлым – склони голову, перед будущим – засучи рукава». Не зная и не уважая прошлого, нельзя объективно и плодотворно творить будущее.
Воспитание патриота, духовно-нравственного гражданина, знающего и любящего свою Родину – задача в настоящее время очень актуальна. Чтобы решить задачу, надо познать духовное богатство своего народа, отечественную народную культуру. Культура является одним из факторов национальной безопасности. Чтобы государство было духовно крепким, жило по нравственным законам, человек должен знать свою культуру, традиции, обычаи, прошлое.
Воспитать патриотические чувства у детей – вот главная нравственная задача. И начинать надо с раннего детства. Научить дошкольника с уважением относиться к людям, родному краю, передать ребёнку народные традиции. К традициям нашего народа приобщать надо с помощью доступных наглядных средств и способов. Народная культура несёт в себе мудрые истины, дающие отношение к природе, искусству, роду, Родине, истории.
Работая в системе дошкольного образования, наблюдая прогресс в науке, технике, внедряя инновационные технологии в сферу образования, хочется не забывать о качественном развитии гармоничной личности, её духовном развитии. Необходимо строить непрерывную систему работы по патриотическому воспитанию в детском саду, к приобщению дошкольников к культурно-историческому наследию, к нравственно-этическим ценностям, проводить её через виды деятельности детей, закрепляя посредством праздничных мероприятий в связи с особенностями восприятия детей дошкольников – ребёнок запомнить что-то, если событие принесёт ему яркие переживания. Поэтому мы строим систему работы по патриотическому и нравственному воспитанию детей на основании праздничных и развлекательных мероприятий.
Цель работы по данному направлению: Приобщение дошкольников к национальной культуре, развитие интереса к русскому народному творчеству, воспитание у детей патриотических чувств и духовности.
Предлагаем вам окунуться в атмосферу наших мероприятий по приобщению к культуре, традициям, обычаям, истории.
Практическая часть (Фоторепортаж)
С целью повышения эффективности работы педагогов в духовно-нравственном направлении с воспитанниками в ДОУ был организован конкурс чтецов произведений С.Я. Маршака.
В целях создания условий для профессионального самосовершенствования, внедрения педагогических идей, стимуляции познавательного интереса воспитанников, эффективности работы в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников организована и проведена тематическая неделя по патриотическому воспитанию «Растим маленьких патриотов» по блокам:
«Мой дом – моя семья» (младшие группы)
«Родная природа – наш общий дом» (вторая младшая группа)
«Моя малая Родина – родная сторона» (средние возрастные группы)
«Родная сторона» (старшие группы)
«Никто не забыт, ничто не забыто – наши защитники Отечества» (старшие группы)
Конкурс-выставка групповых стенгазет по нравственно-патриотическому воспитанию «Растим маленьких патриотов».
С целью повышения эффективности работы педагогов в духовно-нравственном направлении с воспитанниками в ДОУ был организован конкурс чтецов произведений С.Я. Маршака и Сергея Михалкова в разные сезонные периоды. Также нас посетила сотрудник районной библиотеки Галина Васильевна с мероприятием теме «Весёлый день с Сергеем Михалковым»
С целью организации содержательного досуга детей, познавательной работы, эстетического воспитания для воспитанников было организовано и проведено мероприятие, посвящённое здоровому образу жизни с привлечением героев русских народных сказок «Чистюля Колобок». Ведь сказка помогает формировать основы нравственности, морали, по законам которой им предстоит жить.
Новогодние утренники у нас всегда сопровождаются сказочными персонажами из мультфильмов и русских народных сказок. Ценность сказок заключается в их влиянии на всестороннее развитие ребенка, а в особенности на нравственное воспитание. Сказки помогают возрождать в людях духовность.
Соблюдая традиции нашего детского сада и славянских народов после новогодних праздников проходят Рождественские развлечения «Святки». Это народный праздничный период. Традиции это праздника уходят своими корнями далеко в древность. Святки с давних пор включают в себя колядование, гадание, ряжение. И мы их не забываем.
С целью формирования патриотических, духовных и нравственных качеств, активной жизненной позиции, воспитания уважительного отношения к историческому наследию страны была проведена акция ко дню празднования 80-й годовщины победы в Сталинградской битве «Свет Великой победы прольётся эхом Сталинградской битвы». В старших и подготовительных к школе группах – памятное мероприятие в музыкальном зале. Каждая группа оформила выставку работа «Вечный огонь».
Масленичная неделя у нас началась праздничным мероприятием, встречей гостей — группа «Пряник», для старших и подготовительных групп. Для детей пели песни, плясали, ребята провожали зиму, играли, танцевали, рассказывали стихотворения, познакомились с традициями русского народа. Было весело, задорно.
С целью формирования патриотических, духовно-нравственных качеств личности ребёнка, организации содержательного досуга детей организованы и проведены праздничные мероприятия для средних, старших и подготовительных к школе групп «Сказочные герои на страже Родины».
Не забывая о сказочных персонажах из сказок, мультфильмов, из исторического прошлого, организованы праздничные мероприятия, посвящённые женскому дню. Где как не в детском саду дети могут встретиться с прекрасным. Одним из таких «прекрасных», конечно же, является сказка. Встреча со сказкой — это всегда праздник для детей. Она настраивает ребенка на доброжелательность, спокойствие, веру и любовь к себе и ко всем окружающим. И, конечно, воспитываем у детей доброе отношение и любовь к мамам и бабушкам, вызываем желание заботиться о близких.
С целью способствования развития интереса к окружающему миру через ознакомление детей с праздниками и праздничными событиями, воспитания уважительного отношения друг к другу были проведены развлечения, посвящённые дню смеха с привлечением сказочных персонажей.
Для привития навыков доброты, чувства любви к людям, а также уважению к старшим, к истории России, в целях воспитания чувства гордости за свою страну, для формирования у детей нравственно-патриотических чувств, расширения знаний детей через знакомство с историей праздника День космонавтики; формирования у детей знаний о достижениях отечественной космонавтики было проведено инструктором по физической культуре Еленой Ивановной и сотрудником библиотеки Галиной Васильевной мероприятия по данной тематике.
Дошкольный возраст – самый благоприятный для привития культурных традиций, потому что он как губка впитывает в себя, всё то, что видит вокруг. Наследование ценностей родной культуры в самом нежном возрасте – это самый естественный и верный способ духовного, нравственного, гражданского и патриотического воспитания, воспитания любви к семье, Отечеству. И чтобы не предать забвению русскую народную культуру, надо успеть передать доброту, любовь, быт и традиции самым маленьким гражданам нашей огромной страны. Надо воспитать патриота на конкретных героических примерах, исторических событиях, на народных традициях и правилах.
Вернёмся к словам Генри Луис Менкена. Ведь без памяти – нет традиций, без традиций — нет культуры, без культуры – нет воспитания, без воспитания – нет духовности, без духовности – нет личности, без личности – нет народа как исторической ценности, а значит и нет государства.
Для этого, действительно, надо засучить рукава и идти вперёд!
Один философ сказал: «Ребёнок не сосуд, который надо наполнить, а огонь, который надо зажечь». От его эмоционального отношения к миру, интереса к окружающему, будет зависеть наше с вами будущее. Поможем сделать его прекраснее!
