Урок по хореографии для детей 5-6 лет: «Волшебный лес»

Цель урока: Развивать двигательную активность, координацию движений, чувство ритма и творческое мышление у детей через хореографические элементы и игру.

Задачи:

1. Научить детей основным движениям: шагам, прыжкам, поворотам.

2. Развивать музыкальный слух и чувство ритма.

3. Стимулировать воображение и творческое самовыражение через танец.

Оборудование:

• Музыкальное сопровождение (детские песни, инструментальная музыка).

• Атрибуты: цветные платки, мягкие игрушки (лесные жители), картинки с изображением леса.

Ход урока:

1. Введение (5 минут)

  • Собрать детей в круг. Объяснить, что сегодня они отправятся в «волшебный лес», где встретят разных лесных жителей.
  • Провести небольшую разминку: легкие растяжки и движения под музыку.

2. Основная часть (10 минут)

  • Знакомство с лесными жителями:
  • Показать картинки с изображением животных (зайцы, медведи, птицы) и рассказать о них.
  • Каждый ребенок выбирает своего «лесного жителя» и показывает его движения (например, как прыгает зайчик или как летает птичка).

Танцевальная часть:

  • Подобрать музыкальное сопровождение. Включить веселую мелодию.
  • Научить детей простым движениям:
  • Шаги в стороны (как медведь идет по лесу).
  • Прыжки на месте (как зайцы).
  • Вращения (как птички летают).

Скомбинировать движения в простую хореографическую последовательность.

3. Творческая часть (5 минут)

  • Разделить детей на группы по 4-5 человек.
  • Каждая группа создает свой небольшой танец, используя изученные движения и атрибуты (платки, игрушки).
  • Дети могут придумать историю о своих лесных жителях и показать её через танец.

4. Заключительная часть (5 минут)

  • Каждая группа представляет свой танец остальным.
  • Обсуждение: что понравилось, что было сложно, какие чувства вызывал танец.
  • Завершить урок общей песней о природе или лесных животных.

5. Рефлексия (5 минут)

  • Попросить детей поделиться своими впечатлениями от урока.
  • Задать вопросы: «Что нового вы узнали? Какой лесной житель вам больше всего понравился?»

Домашнее задание:

Попросить детей придумать и нарисовать своего лесного жителя и придумать для него танец, который они покажут на следующем занятии.

Ожидаемые результаты:

• Развитие физической активности и координации движений.

• Укрепление командного духа и навыков взаимодействия в группе.

• Формирование интереса к танцевальному искусству и хореографии.