Познавательно мероприятие
Патриотическая нотка- красота в «тяжелое время»
Автор работы: педагог дополнительного образования
Жогальская Ольга Федоровна
МБОУ ДО ГДТ «Академия талантов»
г. Новый Уренгой, 2025
Содержание:
- Цель, задачи.
- Формы, методы, приемы.
- Организационный момент.
- Оборудование.
- Место проведение.
- План проведения мероприятия- временная реализация.
- Подготовительные работы.
Конспект познавательно мероприятия «Патриотическая нотка- красота в «тяжелое время».
- Список источников.
- Перечень необходимых материалов, инструментов и приспособлений для проведения мероприятия на всех этапах (приложение 1).
- Карточки с вариантами причесок.
Пояснительная записка
Методическая разработка: познавательное мероприятие «Патриотическая нотка- красота в «тяжелое время»
Мероприятие разработано для детей 10-14 лет. Продолжительность 40 минут.
Цель: расширить и обогатить знания обучающихся о истории нашего государства, прививать любовь и уважение к истории и культуре, привить патриотизм.
Форма поведения: познавательное мероприятие, является интегрированным, носит не только познавательный характер, но и применяется художественно-практическая часть (выполнение прически после военных лет)
Задачи:
Обучающая:
-формировать у обучающихся представления об историческом прошлом;
-формировать знания о культуре, женской красоте военных и послевоенных лет;
-уметь выполнить на практике вариант прически после военного времени 40-х годов.
Развивающие:
-развивать коммуникативные навыки и умения в процессе общения, учить работать в группах, координировать деятельность;
-способствовать развитию психических процессов: воображения, памяти, мышления, речи;
-расширить исторический кругозор.
Воспитательные:
-способствовать пробуждению интереса и бережного отношения к историческим, культурным ценностям;
-воспитывать умение строить позитивные межличностные отношения со сверстниками;
-содействовать формированию социально активной, нравственной личности с гражданским самосознанием.
Используемые методы: наглядный (иллюстрации, демонстрации), демонстрационный, практический (творческая работа), словесный (беседа, дискуссия).
Используемая форма: групповая.
Организационный момент: на рабочих местах организовать рабочую обстановку (приготовить все необходимые инструменты для практичексой работы)
Оборудование: мультимедийное сопровождение, проектор, фотоаппарат.
Перечень необходимых материалов, инструментов и приспособлений для проведения мероприятия на всех этапах (приложение 1) варианты причесок для практического выполнения под номерами (приложение 2), аудиозапись песен военных лет.
Место проведения: рабочий кабинет по парикмахерскому искусству.
План проведения мероприятия- временная реализация: 40 минут.
| Этапы мероприятия | Временная реализация |
| Организационный.
Приветствие участников, гостей, цели, задачи. |
2 минут |
| Познавательный. «Немного исторических моментов» | 6 минут |
| Уход за собой в после военное время | 6 минут |
| Прически в после военное время | 7 минут |
| «Случайный номер»- практическое выполнение прически. | 17 минут |
| Чтение военных стихов | 7 минут |
| Подведение итогов. | 3 минуты |
| Фотосессия | 2 минуты |
Подготовительные работы.
Для реализации данного познавательного мероприятия на практике необходимо:
— подготовить музыкальное сопровождение;
-тематическую презентацию;
-изучить информационные источники о прическах после военной эпохи;
-необходимые материалы, приспособления для всех этапов согласно приложениям 1,2.
Конспект мероприятия
Ведущий 1(звучит фоновая музыка, 1 слайд)
А в глазах весну несли они
Пополнели, стали матерями
Тоненькие девушки страны,
Те, что проходили вместе снами
Сквозь большой огонь
Большой войны.
По щекам хлестали их метели,
Лютый зной пронизывал насквозь.
Грубые
Походные шинели
Поносить красавицам пришлось.
На пилотках звёзды боевые,
Стянутые в поясе ремни,
На плечах погоны полевые,
А в глазах
Весну несли они.
И, превозмогая все напасти,
Вдруг усталость сбрасывалась с плеч,
Чтобы солнце радости и счастья
Вновь
Для милой Родины зажечь!..
А.Жаров.
Ведущий: (звучит фоновая музыка)
Здравствуйте дорогие ребята.
Ведущий 2: (звучит фоновая музыка)
Рады приветствовать Вас на познавательно мероприятии «Патриотическая нотка- красота в «тяжелое время» Сегодня мы на мероприятии коснемся военной темы нашей родины, узнаем особенности причесок в после военное время 40-х годов, тонкости ухода за женской красотой.
Ведущий (звучит фоновая музыка)
Представим вашему вниманию фото причесок той эпохи, и конечно же попробуем выполнить на практике, вариант, который вам выпадет при выборе карточек.
Дети: делятся своим мнением…
Ведущий (звучит фоновая музыка)
Мода не всегда переживала времена расцвета, роскоши и буйства красок. Тесно связанная с историческими событиями, соответствовала тенденциям эпохи. Военные и послевоенные годы оставили печать не только на сознании людей, но и на внешнем виде. Прически 40-х годов отличались простой, практичностью, аскетизмом. Каждая минута жизни была на вес золота, женщины не могли себе позволить часами прихорашиваться у зеркала.
Поражают прически военных лет. Как сделать такое чудо, когда шла война? Мужчины — на фронте. Сами женщины сутками работали в тылу. Но не унывали. Были изобретательны и жизнерадостны!
Ребята, скажите пожалуйста, кто то из Вас знает значимые даты и события связанные с военным и послевоенным временем?
(Дети делятся своими знаниями, рассказывают, задают вопросы)
Ведущий: Вы большие молодцы! Уроки истории в школе значимо пополняют ваши знания о Великой Отечественной войне и ее эпохе.
Ведущий (звучит фоновая музыка)
А кто то знает как женщины приводили себя в порядок, какими средствами пользовались?
Дети: нет…
Ведущий 2(звучит фоновая музыка)
«Девушки-голубушки, вы не мажьте рожи, лучше мы запишемся в союз молодежи!» — призывал агитационный плакат 1925 года, а статья «О женственности» в комсомольском журнале «Смена» подчеркивала, что правильная комсомолка «не красится и не мажется, проста и скромна».
Такие слова в наше время не услышишь нигде, а ведь такое было!
Ведущий (звучит фоновая музыка, слайд 2) Давайте посмотрим на доску, какие уходовые средства были…
Дети: комментируют увиденное…
Ведущий
Остаются только где-то в музеях, а может в каких-то частных коллекциях те флакончики, коробочки и пудреницы, которые когда-то приводили в восторг наших бабушек.
В СССР пудра на протяжении многих лет имела свой неизменный состав, в который входили: тальк, окись цинка, двуокись титана, белая глина, мел и другие минеральные и растительные вещества. К слову сказать, об аллергии тогда даже и речи не было. Лучшей пудрой считалась рисовая, так как именно она придавала желанный матовый оттенок.
Ведущий 2 (звучит фоновая музыка, слайд 3)
Парфюм так же присутствовал, но не в таком изобилии. Кто-то из женщин серьёзного возраста нет-нет да и вспомнит о духах «Красная Москва», «Белая сирень» или «Ландыш серебристый», и только потому, что когда-то видели у своей мамы коробку с этими роскошными в то время духами.
Дети:
Знакомятся на слайде с фото, как они выглядели и комментируют…
Ведущий:
Вот несколько фактов о популярных косметических средствах:
— В 1954 году на полках магазинов появляется крем «Детский» — тот самый, на тубусе которого сейчас изображена собачка и кошка. К слову, это действующий в наше время товарный знак.
— В 1981 году фабрика выпустила первый советский тональный крем «Балет». Формула этого косметического средства стандартная: тальк, соединенный с жидким пигментом.
— После Великой Отечественной войны руководство фабрики решает занять новую нишу: теперь «Свобода» выпускает еще и зубные пасты («Лесная», «Московская», «Мятная»). После 1963 года — «Жемчуг» (эта паста была изобретена советским ученым-стоматологом Ю.А. Федоровым).
В 1955 году руководство предприятия решает осваивать и новую сферу — на прилавки попадает жидкая косметическая продукция: шампуни «Янтарь», крем «Ланолиновый», антивозрастной крем «Снежок».
О них отзывов практически не осталось, чего нельзя не сказать о знаменитой туше-плевательнице для ресниц. Другой такой же нигде не было, поэтому девушки пользовались «чем есть». Схема применения туши была следующей:
- в черную коробочку с косметическим средством производители всегда клали кисточку;
- ее надо было хорошо потереть о тушь, а потом немного намочить водой;
- так как эта кисточка была низкокачественной, то ресницы нередко сильно прилипали друг к другу;
- отделить их можно было с помощью простой иголки.
Однако и это не спасало: если случайно с такой тушью попасть под дождь, снегопад или сильный ветер, то — все, утренние хлопоты пропадали зря, так как вся эта черная основа, с такой любовью нанесенная на глаза, размазывалась. Именно поэтому, возможно, дамы любили прихорашиваться прямо на рабочем месте…
Ведущий: ну вот ребята, вы узнали немного о косметических средствах, скажите пожалуйста кто- то слышал о таких средствах? Возможно кто-то был в музее парикмахерского искусства?
Дети: делятся мнениями и рассказами…
Ведущий: ребята обратите внимание, на слайде представлены прически, особенности выполнения, формы и аксессуары после военных лет.
Ведущий 2(звучит фоновая музыка, 4 слайд)
Дети: делятся мнениями о сложности и формах прически
Ведущий:
Дорогие ребята Вы совсем засиделись, приглашаю Вас сделать разминку.
Ведущий 2(звучит фоновая музыка)
Немного размялись, а теперь приглашаю Вас на творческое задание. На столе разложены карточки фото с прическами, каждой карточке присвоен свой номер, предлагаю Вам вытянуть номерок –это и будет вашим творческим заданием.
Ведущий 2(звучит фоновая музыка)
Ребята подходят и вытаскивают свое творческое задание.
Ведущий: Вы можете занимать свое рабочее место приступать к выполнению. Желаю вам успеха.
Дети в процессе выполнения делятся своими историями своей семье ветеранов ВОВ, о значимости бессмертного полка и важности сохранения памяти о близких тех годов.
Ведущий: Вот и подходит к концу наше познавательное мероприятие, прически очень похожи, Вы большие молодцы!
Какие трудности вы испытывали при выполнении? Предлагаю выразить свои эмоции, на доске есть серде, вам необходимо внутри прикрепить свою звезду: красная- очень увлекательно, желтая- было скучновато, белая- не понравилось.
Вы все прекрасно выглядите, полны новой познавательной информацией, послушаем стихотворение о Победе ВОВ (читают все желающие)
На этой прекрасной ноте приглашаю на общую фотографию, фотография на память.
Ребята благодарю за внимание, до скорых встреч!
Список источников:
- https://www.atek29.ru/news/12428/
- https://vokrugknig.blogspot.com/2020/03/150.html
- https://mylitta.ru/1811-soviet-powder.html
- https://onlinepatent.ru/journal/sovetskie-kosmeticheskie-brendi-i-ikh-sudba/
Приложение 1
Перечень необходимых материалов, инструментов и приспособлений для выполнения творческого задания
|
|
Щипцы для завивки | 5 шт |
|
|
Расческа | 10 шт |
|
|
Шпильки | 50 шт |
|
|
невидимки | 50 шт |
|
|
Пеньюары | 10 шт |
|
|
Лак для волос | 5 шт |
Приложение 2
