Спортивный праздник, посвященный 8 Марта
«А, ну-ка, девочки!»
для детей средней группы
Цель: Организовать досуг для дошкольников, создать радостное настроение.
Задачи:
Физическое развитие:
— Формировать умения и навыки действовать в коллективе сверстников.
— Развивать двигательную активность детей.
— Развивать координацию движений, глазомер, быстроту, ловкость. Развивать физические способности: умение самостоятельно выполнять задание.
Социально-коммуникативное развитие:
— Развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками, становление самостоятельности.
Познавательное развитие:
— Развивать интересы детей, любознательность и познавательную мотивацию.
— Развитие воображение и творческую активность.
Материал:
2 стола, 2 картинки с изображением цветов (тюльпаны и подснежники, 2 обруча, ленточки по количеству участниц, бельевая веревка, 2 таза, платочки по количеству участниц, прищепки,2 подноса, 2 продуктовых пакета, муляжи фруктов, овощей, конфеты, 2 погремушки, 2 колокольчика. Грамоты, сладкие призы.
Ход праздника:
В музыкальный зал под песню «Из чего же сделаны наши девчонки…» и бурные аплодисменты мальчиков заходят девочки. Участвует 2 команды девочек.
Пеппи: Ребята! Всем привет!!! Я не опоздала? Вы узнали меня?
Я — болтушка, хохотунья,
Выдумщица, попрыгунья!
Я на праздник к вам пришла,
В гости радость принесла!
Кто веселее всех на свете?
Ну-ка, догадайтесь, дети!
Кто меня припомнить смог?…….
Зовут меня Пеппи Длинный чулок!
— Я услышала у вас веселую песню и решила заглянуть к вам. А у вас тут оказывается праздник?! Здорово как. Я остаюсь с вами и проведу веселые конкурсы для вас!
— А кто мне подскажет, какой праздник был недавно? (Ответ детей).
Правильно 8 Марта, праздник весны. Разрешите, вас девочки всех поздравить, пожелать всем добра, радости, яркого весеннего солнца и исполнения желаний. И в честь праздничного дня мы проводим спортивный праздник
«А ну-ка, девочки!» Я с удовольствием представляю вам участниц.
Сегодня участвуют две команды девочек из средних групп!
Поприветствуем всех участниц нашего спортивного праздника.
Сегодня участвовать во всех конкурсах и эстафетах будут только девочки, а мальчики будут болельщиками. Девочки покажут нам всем, какие они чудесные рукодельницы, хозяюшки, красавицы, спортсменки. Не будем много говорить, мы сейчас сами все увидим. Итак, начинаем наши веселые эстафеты!
Каждая команда должна иметь название.
Задание 1. «Узнай название команды»
Перед вами на столах лежит картинка с изображением, разрезанная на несколько частей (перевернутые лицевой стороной вниз). По команде (раз, два, три, название команды собери) каждая команда переворачивает картинки с изображением и собирает их. Это и будет названием вашей команды. Побеждает та команда, которая первая соберет картинку.
И так у нас сегодня участвуют две команды — «Тюльпаны» и «Подснежники».
Пришла весна! Пришла весна!
И улыбнулась нам она.
И засветило ярче солнце,
Лучами осветив оконце.
Задание 2 так и называется «Солнышко»
У противоположной стены зала напротив каждой команды лежит обруч. У каждого ребенка в руках ленточки – это лучики. По сигналу первая участница бежит к солнышку, кладет лучик и возвращается обратно, передавая эстафету следующей участнице. Побеждает команда, которая первой выложит все лучики.
Пеппи: Я великая выдумщица, поэтому я придумала для вас что-то интересное и веселое, чтобы ребята запомнили этот праздник надолго.
Конкурс «Домашнее задание»
(оригинальные прически)
3 конкурс – «Большая стирка»
— У меня все уже готово. (Роется в чемодане и достает прищепки) Я придумала, конкурс у вас будет «Нацепи прищепку соседу на нос».
Скажете, что это же больно?
Итак, объявляю конкурс «Развесь белье»
У противоположной стены зала напротив каждой команды натянута веревка. По сигналу первая участница добегает до тазика, в котором лежит белье (платочки, берет один платочек и закрепляет прищепкой за веревку. Побеждает та команда которая не только первыми выполнит задание но и красиво повесит платочки первыми выполнит задание.
Задание 4 Конкурс «Умняшки»
Вопросы команде «Тюльпаны»
- Кто спал в скорлупе от грецкого ореха? (дюймовочка)
- Что несла своей бабушке красная шапочка? (пирожки)
- Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал? (тыква)
- Из чего был сделан Буратино? (из полено)
Вопросы команде «Подснежники»
- Кто был другом Винни-пуха? (пятачок)
- На чем ездил Емеля? (на печке)
- Что мешало спать сказочной принцессе? (горошина)
- На чем летала Баба-яга? (метле или в ступе)
5 Конкурс «Лучшая хозяюшка»
Спросить у девочек: «Помогает ли она дома своим мамам и бабушкам?» (ответы детей)
А сейчас девочки продемонстрируют свои хозяйственные способности.
Пеппи: Какие все молодцы! А сейчас конкурс «Лучшая гонщица на венике». Не сдержалась, пошутила. Конкурс «Я лучшая хозяюшка»
(На линии старта команда. У первой участницы в руках веник. Через два метра от линии старта раскиданы мешочки с песком. Дальше стоят три кегли в метре друг от друга. Через 2 метра от последней фишки лежит обруч, и от него на расстоянии 1 м стоит корзина. По сигналу первая участница бежит до мешочков с песком и начинает веником вести мешочек «змейкой» огибая фишки. Побежав до обруча, берет в руки мешочек, запрыгивает в обруч и кидает мешочек в корзину. Обратно бежит по прямой до финиша и передает швабру следующей участнице).
6 конкурс «Очаровашка»
Пеппи: А сейчас конкурс «Очаровашка» (Команда стоит на линии старта. В конце зала на стуле сидит девочка. У первой участницы в руках платье, у второй – платок, у третьей – бусы, у четвертой – сумочка, у пятой – шляпка, у шестой – обувь. По сигналу первая участница бежит, надевает на девочку платье, бежит обратно и передает эстафету. И так далее).
надеть на девочку капитана бусы, туфли, шляпку, юбку, замереть в какой-нибудь красивой позе, все вместе кричат: «Очаровашка!»,
7 Конкурс «Соберем ромашку»
Пеппи: Так, и следующее для вас задание «Соберем укшамор»
Ведущий: Что, что? Ребята, вам понятно, что нужно собрать?
Пеппи: Укшамор – это ромашку. Конкурс «Соберем ромашку» (Команда стоит на линии старта. У каждой лепесток, у первой серцевина кружок)
Задание 8 «Собери бусы для мамы»
(Девочкам даются макароны и леска, нанизать их на леску)
9 Конкурс «Спортсменка» Зажав воздушный шарик коленями, допрыгать до обруча, пролезть через него и бегом вернуться назад, держа шарик в руках.
10 конкурс «Букет для мамы»
Пролезть в туннель, добежать до вазочки с цветами, взять один цветок и вернуться назад.
Танцевальная программа (пока жюри подводит итоги конкурса)
Подведение итогов.
А теперь мы переходим к самой торжественной части нашего праздника, награждению наших милых девочек.
Построение. Вручение грамот.
Ведущий: На этом наш конкурс завершается.
Я всем вам, девочки, желаю,
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и шутили.
Весны вам радостной и нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный,
Свои улыбки и цветы.
Болельщики кричат: Девочки мы вас очень любим, вы у нас самые лучшие!
Мальчики дарят девочкам подарки. Первыми из зала под музыку и аплодисменты мальчиков выходят девочки.
— Милые девочки!
Мы вам желаем:
Счастливы будьте
И в марте, и в мае,
Завтра, сегодня,
И тысячу лет.
Нынче на женщинах
Держится свет!
— Игра для зрителей: «Он – она».
Инструктор по ФК: предлагаю нашим мальчикам и гостям поиграть в игру, игра называется – «Он – она!»
У меня игра одна, под названьем: «Он – она».
Он – слон, она….. слониха.
Он – лось, она…… лосиха.
Он – кот, она…….
Ну, конечно, кошка! Ну, ошиблись вы немножко!
Так сыграем еще раз, обыграть хочу я вас!
Он — морж, она…… моржиха.
Он – заяц, она….. зайчиха.
Он – бык, она……
Всем знакомо это слово??
Да! Да! Да! – она корова!
Ну, хорошо потрудились! Молодцы!
