Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Социальный проект 

по обучению людей старшего поколения компьютерной грамотности  «Лестница успеха»

Актуальность проекта

 Социальный проект является актуальным в решении задач по социальной адаптации пожилых людей к современной информационной среде. Основной задачей проекта является предоставление возможности пожилым людям общаться посредством сети Интернет со своими близкими, живущими в других городах, пользоваться интересующей их информацией, развивать творческие способности. Все это в комплексе способствует улучшению качества жизни людей старшего поколения. Без компьютера, в наше время, не обойтись, даже пенсионеру! С тем, что компьютерная грамотность для пенсионера не роскошь, а способ придать жизни новый смысл, расширить круг общения, почувствовать себя идущими в ногу с современностью, – вряд ли уже кто-то поспорит. Мы начали разработку проектного задания, для чего стали собирать информацию, знакомиться с ней, начали морально готовить заинтересованных пожилых людей, что учиться никогда не поздно! 

 

Наш проект направлен на решение следующих проблем:

— информационная, социальная изоляция и одиночество. Данная проблема вызвана ограниченной подвижностью пожилых людей, неумением работать с современными средствами коммуникации (компьютером и Интернетом) и получать необходимую информацию (юридическую, социальную, политическую, энциклопедическую);

— проблема разрыва связи поколений. Наш проект решает её путем создания условий для общения поколений на базе Интернета и выработки культуры общения в Интернете.

 

Цель проекта:

 

Сформировать знания и умения в сфере компьютерной грамотности пожилого населения и готовность получения государственных и муниципальных услуг в электронном виде; социально адаптировать и обучить пожилых людей навыкам работы на компьютере для повышения качества жизни.

 

Задачи проекта:

1.Формирование базы потенциальных получателей услуг проекта.

  1. Провести анкетирование пожилых людей об имеющихся знаниях персонального компьютера.
  2. Убедить в необходимости прохождения компьютерного «ликбеза», преодолеть страхи по поводу Интернет-технологий.
  3. Ознакомить людей старшего поколения с устройствами и принципами работы компьютера и ноутбука.
  4. Обучить уверенному владению необходимыми функциями персонального компьютера.
  5. Обучить поиску нужной информации с помощью Интернета.
  6. Развить навыки использования Интернета в быту и для решения практических задач.
  7. Способствовать более близкому общению членов семьи, укреплению духовных ценностей семьи.

Ресурсы для реализации проекта 

 

Трудовые: Анай-оол Чодураа Сергеевна – заведующая Ак-Дуругской сельской модельной библиотекой им.М.К.Олчей-оола, получатели услуг проекта – население старшего поколения, пенсионеры и люди предпенсионного возраста.

Информационные: рабочая программа, учебно-тематический план, обучающая литература, Интернет.

Материальные: помещение – мультимедийная зона в Ак-Дуругской сельской модельной библиотеке им.М.К.Олчей-оола, 3 персональные компьютеры, мультимедийный проектор, канцелярские товары для анкетирования.

 

Ожидаемые результаты проекта

Курс обучения даст людям пожилого возраста, пенсионерам возможность получения знаний и навыков, необходимых для работы на компьютере и в сети Интернет. В обучение включены активные методики, позволяющие применять полученные знания в повседневной жизни.

 

Целевая аудитория (получатели услуг проекта – население старшего поколения, пенсионеры и люди предпенсионного возраста) должна знать:

 

— основные средства работы с ПК, с папками, файлами;

— основные принципы работы в среде текстового редактора;

— основные принципы работы в Интернете и основы сетевого этикета;

— основные поисковые Интернет-системы;

— основные понятия информационной безопасности;

— базовые принципы работы с мобильными устройствами в Интернет;

— особенности функционирования порталов органов власти региона;

— назначение, состав и принципы работы порталов государственных и муниципальных услуг;

— принцип персональной регистрации на портале государственных услуг.

 

Целевая аудитория (получатели услуг проекта – население старшего поколения, пенсионеры и люди предпенсионного возраста) должна уметь:

 

— пользоваться графическим интерфейсом;

— работать с файлами и папками;

— создавать и оформлять документы в текстовом редакторе;

— работать с сайтами, искать и находить информацию в Интернете;

— общаться с помощью средств коммуникаций взаимодействия и социальных сервисов, в том числе мобильных, использовать электронную почту, писать, отправлять и получать письма;

— участвовать в сетевом общественном сообществе пользователей электронных государственных услуг населению (онлайн опросах, форумах, чатах);

— пользоваться ресурсами порталов органов государственной власти регионов;

— пользоваться государственными и муниципальными услугами в электронном виде.

 

Ожидается, что представители старшего поколения приобретут базовые навыки работы с ПК, Интернет, а также научатся пользоваться электронными государственными услугами, получать интерактивную помощь и консультации через Интернет, писать электронные письма — общаться с помощью электронной почты с родственниками из других городов и даже стран — станут полноправными членами современного информационного сообщества.

Механизм оценки результатов

Эффективность проекта в целом будет оцениваться по следующим характеристикам:

— количество участников проекта – получателей услуг;

—  количество заявок на участие в дальнейшей работе проекта;

— наличие положительных отзывов участников образовательного процесса и участников проекта (волонтёров и др.).

Критерии оценки эффективности проекта формируются и корректируются по мере реализации проекта, а также предполагают количественные и качественные показатели.                              

 Но основным критерием оценки успешности данного проекта будет устойчивая мотивация пенсионеров, прошедших обучение к дальнейшему практическому использованию и развитию полученных знаний и навыков.

Учебно-тематический план

№

п/п

Наименование темы Кол-во часов В том числе Дата 
теория практика
1 Знакомство с компьютерной техникой и преодоление психологического барьера при работе с ней. Инструменты работы на компьютере и средствами графического экранного интерфейса. Состав персонального компьютера. Работа с клавиатурой и манипулятором мышь. 1 0,5 0,5
2 Работа с папками и файлами и внешними  носителями информации (флэш-картой). Имя файла. Каталог. Организация папок. Имя папки. Операции создания, удаления, перемещения файлов и папок. 2 0,5 1,5
3 Работа с текстовым редактором: создание файла, редактирование, проверка орфографии, сохранение файла на внешнем носителе, открытие файла в текстовом редакторе. 2 0,5 1,5
4 Интернет. Основные понятия: сайт, программы-браузеры, принцип работы с сайтом – гиперссылка. Электронная почта: получение и отправка писем. Работа с поисковой системой в сети Интернет. 3 1 2
5 Личное информационное пространство. Основы информационной безопасности и персонифици-рованной работы с коммуникационными сервисами: «антивирусы» — защита от вредоносных программ и спама, регистрация в сетевом сервисе (логин и пароль). Создание ящика электронной почты, Skype адреса.  Регистрация в социальных сетях (Одноклассники, ВКонтакте, Твитер,  WhatsApp, Skype, Ask)_ 3 1 2
6 Средства сетевых коммуникаций для социального взаимодействия в сети Интернет: форум, чат, СМС, видеосервисы (Skype, IP телефония), основы сетевого этикета. 3 1 2
7 Общественная активность средствами сетевых коммуникаций. Общественное сообщество пользователей сайта государственных услуг. Ресурсы сообщества пользователей государственных услуг в электронном виде и практика их использования: регистрация, использование электронных учебных материалов, тренинг по компьютерному тестированию для слушателей курса – пользователей государственных услуг в электронном виде. 2 0,5 1,5
8 Принципы работы и основные разделы портала электронного правительства, состав государственных услуг населению и их нормативно-правовой статус. Использование информационной службы, новостной ленты, электронной приёмной, форума государственных услуг. Регистрация и участие в форуме. 2 0,5 1,5
9 Структура государственной услуги, алгоритм работы с государственной услугой (на примере 2-х государственных услуг). Получение государственных и муниципальных услуг в электронном виде: персональная регистрация, личный кабинет и получение доступа к государственной услуге, оформление запроса, работа с информацией по запросу, ответ на запрос. 2 0,5 1,5
10 Мобильный доступ к порталу государственных услуг населению. Работа (настройка доступа к Интернету на мобильном устройстве, экранный интерфейс) с порталом через мобильные устройства на примере устройств пользователя. 2 0,5 1,5
11 Назначение универсальной электронной карты пользователя государственных услуг.  Активизация карты для обеспечения персонифицированного доступа, нормативно-правовой защите персональных данных и ответственности граждан держателей электронной карты государственных услуг. 2 0,5 1,5
12 Облачные технологии и практика доступа к удаленным данным на портале государственных услуг, личный кабинет пользователя государственных услуг, к удаленным данным н6а портале государственных услуг: личный кабинет пользователя, защищенный доступ к данным через логин и пароль. Обработка получения выбранной государственной услуги на практике (получение информации, заказ справки, подача заявления, запись в электронную очередь, проверка штрафов, оплата платежей и т.д.) 3 0,5 2,5
Всего 28 8 20