Проект «Светлая Пасха» во второй младшей группе.

Воспитатели: Семенчук Л.А.

Авдеева Н.И.

МБОУ «Знаменская общеобразовательная школа»

Орловской области Орловского района

Отделение по дошкольному образованию №4

Тип проекта: краткосрочный, 6 апреля – 13 апреля 2026г

Участники проекта: дети 3-4 лет, родители, воспитатели

Актуальность проблемы:

Детская память как губка впитывает в себя новые знания и информацию, поэтому в дошкольный период важно приобщать детей к народной культуре. Формируя представления дошкольников о народных обрядовых праздниках, мы тем самым формируем у них общечеловеческие нравственные ценности.

Пасха – самый радостный и большой праздник христиан. Празднование Пасхи стало уже традицией. Но дети недостаточно имеют представления об этом празднике, о росписи пасхальных яиц, о старинных играх — забавах.

Цель —  знакомство детей с христианским праздником Светлой Пасхи и его обычаями.

Задачи:

  • Привлечь внимание детей к празднику Пасхе.
  • Учить детей украшать пасхальные яйца при помощи пластилина, цветной бумаги, красок.
  • Формировать представления детей о подготовке к традиционному празднованию праздника.
  • Развивать в детях такие человеческие качества, как милосердие, доброта.
  • Пополнить словарный запас детей словами: Пасха, пасхальное яичко, кулич.
  • Воспитывать уважение к национальным традициям празднования Пасхи.

Предполагаемые результаты проекта:

  • Дети расширят свой кругозор о празднике светлой Пасхи, о его возникновении.
  • Дети и родители прочувствуют значимость праздника, обычаев и традиций для людей.

 Форма проведения: игровая деятельность, беседы, чтение художественной литературы, продуктивная деятельность, творческая деятельность.

Этапы проекта:

  • Организационно-подготовительный.
  • Основной.
  • Заключительный.

Первый этап: Организационно — подготовительный.

Составление перспективного плана мероприятий.

Создание развивающей среды: подбор материалов для проведения мероприятий, бесед, консультаций, иллюстраций, художественной литературы, фольклора, изготовление пособий и атрибутов.

Консультация для родителей «Воспитание детей через приобщение к народной культуре»

Второй этап: Основной (практический).

1 день:

Беседа «Что такое Пасха?»

Сюжетно-ролевая игра «Дом», сюжет «Подготовка к празднику»

Собрать целую картинку по пасхальным сюжетам (пазлы)

Подвижная игра «Ты по кругу пройди, себе друга найди»

Чтение произведения К.Чуковского «Цыпленок»

2 день:

Беседа «Почему мы красим яйца на Пасху?»

Драматизация сказки «Курочка Ряба»

Рисование роспись пасхального яйца «Яичко не простое, а расписное».

Игра малой подвижности «вышла курочка гулять»

Чтение К.Д. Ушинского «петушок с семьёй»

Дидактическая игра «Где находится петушок?» (учить использовать предлоги в речи)

Сюжетно-ролевая игра «Магазин», сюжет «Покупки к празднику»

3 день:

Беседа «Что такое доброта» (подвести к тому, что без добра нет счастливой жизни; а Пасха –праздник доброты, милосердия, победы жизни над смертью)

Лепка «Пасхальное яйцо»

Подвижная игра «Солнышко-вёдрышко»

Дидактическая игра «Назови ласково» (учить использовать уменьшительно-ласкательные суффиксы)

Отгадывание загадок о курочке, цыплятах, яйце, весне

4 день:

Беседа о Чистом четверге, о пользе чистоты в жизни человека.

Чтение сказки К. Чуковского «Мойдодыр»

Конкурсное упражнение «Самый опрятный шкафчик»

Игровое упражнение на улице «Расчистим от мусора участок»

Сюжетно-ролевая игра «Печем куличи»

Дидактическая игра «Блинчики с начинкой» (учить образовывать имена прилагательные)

5 день:

Беседа по иллюстрации на пасхальную тему (учить составлять предложения, вести диалог)

Аппликация: «Куличи»

Чтение весенних закличек (приобщать к малым фольклорным жанрам)

Игра-эстафета с яйцами

Спортивное упражнение попади в корзину

Игра на дыхание «Сдуй яичко»

Сюжетно-ролевая игра «Ферма», сюжет «Заботимся о цыплятах»

Консультация мастер-класса «Украсим пасхальное яйцо» для совместного творчества дома детей с родителями:.

Третий этап. Заключительный.

Работа с родителями: Консультации «Как и чем можно порадовать ребёнка в праздник», Консультация для родителей «Пасхальные традиции и их значение для семьи».

6 день:

Итоговое мероприятие:

Занятие — развлечение « Пасхальные игры»