Cпортивный праздник ко Дню Земли «Сбережём планету»
Цель: создание у детей радостного настроения, воспитание любви и бережного отношения к природе.
Задачи:
— Формировать представление о многообразии природного мира.
— Продолжить формирование основ безопасного поведения детей в природе.
— Способствовать физическому развитию детей дошкольного возраста.
— Воспитывать у детей ответственное, гуманное, бережное, эмоционально – положительное отношение к природе и друг к другу.
— Воспитывать смелость, решительность, находчивость, стремление добиваться командных успехов.
— Доставить детям радость от участия в общем празднике.
Инвентарь: «мусор», 2 мусорных ведра, палочка с муляжом «бабочки»; корзина с игрушками животных, 2 длинных шнура, 8 кеглей, 2 дуги, 2 обруча, 2 ведёрка, следы, 2 корзины с деревянным конструктором по количеству ребят, 2 мяча, солнышко с лучиками по количеству детей, «гриб-мухомор».
Ход праздника
Дети по музыку заходят в зал, садятся на стульчики.
Инструктор: Здравствуйте, ребята!
Мы праздник начинаем, зритель, проходи скорей!
На праздник приглашаем всех: и взрослых и детей.
Наша с вами Земля — прекрасная планета, полная чудес и загадок.
Все люди, живущие на нашей планете Земля должны охранять, беречь и преумножать её богатство.
1 Ребенок: Здравствуй, наш веселый праздник,
Славный праздник – день Земли.
Вместе с вами мы сегодня
Отмечать его пришли.
2 Ребёнок: Здравствуй, планета! Здравствуй, Земля!
Отныне мы дети твои и друзья!
Отныне мы вместе – большая семья:
Цветы и деревья, птицы и я!
3 Ребенок: На Земле с тобой живем.
Нет прекрасней Земли родной!
Так давайте беречь, любить,
Охранять ее, не губить.
4 Ребенок: Природу обижать нельзя!
Земля наш общий дом!
Живут в нем звери, птицы,
И мы с тобой живем.
5 Ребенок: Чтобы могли леса цвести
И сады, и реки
Все живое берегите
Вы на этом свете! 1
Инструктор: Наша планета – это общий дом. И много лет мы в нём живём! И мы должны беречь этот дом, а наш дом – это солнце, небо, реки, моря, озёра, леса, поля. И даже самый маленький жучок, и паучок, и муравей — жители нашей планеты – Земля!
Звучит тревожная музыка! В зал вбегает Кикимора Лесная и кричит!
Кикимора Лесная: Караул! Помогите! Помогите!
Инструктор: Что случилось?
Кикимора Лесная: В лесу несчастье случилась!
Все звери разбежались,
Трава не шумит,
Цветы завяли,
Птицы перестали петь,
Ветер не воет,
Ручей не бурлит…
Инструктор: А ты кто, бабушка!? Кому мы будем помогать?
Кикимора Лесная: Я, Кикимора Лесная – Старожила этих мест!!!
Инструктор: Ребята, поможем спасти лес?
Дети: Да!
Инструктор: Тогда в путь! Ребята, вам предстоит пройти различные испытания, поэтому нужно как следует размяться.
Танцевальная разминка «Повторяй движения»
Инструктор: Вот мы и в лесу! Посмотрите, какая грязная поляна, что же здесь произошло, Кикимора Лесная?!
Кикимора Лесная: О природе люди думать перестали.
И лесные жители обижаться стали.
На охоте люди птиц, зверей стреляют.
И деревья все подряд часто вырубают.
Реки засоряют, травы выжигают
И о жителях лесных ничего не знают.
Инструктор: Жили люди на планете,
Мамы, папы и их дети.
Бросят люди по бумажке,
Планета станет замарашкой.
Посмотрите, как грязно в лесу.
Предлагаю разделиться на две команды и собрать мусор.
Эстафета «Уберём полянку» (подгот. группа). Одна команда убирает бумажный мусор (газеты, фантики), другая — пластиковые бутылки, стаканчики, одноразовая посуда и т. д. Победителем считается та команда, которая быстрее соберет мусор.
Кикимора Лесная: Спасибо, ребята! Как чисто! Ой, бабочка залетела. (Уходит в сторонку)
Смогли вы славно потрудиться,
Пора настала веселиться
Выходите малыши,
Попрыгайте от души!
2
Игра «Допрыгни до бабочки» (младшая группа). Дети стоят по кругу, в кругу Кикимора Лесная проносит над головами палочку, а на палочке муляж «бабочки»; дети подпрыгивают и одной рукой стараются дотронуться до бабочки.
Инструктор: Кикимора, наши дети не только ловкие, но и умные. Ну-ка, милые ребятки, отгадайте-ка мои загадки!
Шарик голубой,
Домик наш родной.
Планета любимая моя,
Любимая твоя,
Называется … — (Земля)
Есть у ребят зелёный друг,
Весёлый друг, хороший.
Он им протянет сотни рук
И тысячи ладошек. (лес)
Течет, петляет тут и там
И по полям, и по лугам,
Водой омыты берега.
Что это, знаешь ты? (река)
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все. (солнце)
Под тревожную музыку вбегает Кикимора Лесная!:
Караул! Какой Кошмар!
Начинается пожар!
Туристы костёр разводили и его не потушили!!!
Все правила забыли!!!
Эстафета «Спасите животных» (средняя группа). Для этого нужно: пробежать между “деревьями” (кеглями), взять одного животного (игрушку)- вынести из огня и вернуться бегом между кеглями назад — положить игрушку в корзину.
Кикимора Лесная: Молодцы ребята, всем животным помогли, выручили всех из беды. А теперь нужно быстро потушить огонь!
Инструктор: Ребята, чем можно тушить огонь?
Дети: Песком, водой.
Эстафета «Потуши пожар» (старшая группа). Нужно пролезть под дугу, пройти по следам до «колодца» (обруча) с ведром. Взять ведро, добежать до «пожара»,
“вылить воду” — “потушить огонь”. Обратно- поставить ведро в обруч и бегом по прямой передать эстафету по руке следующему участнику.
Кикимора Лесная: Молодцы ребята! Дружные, ловкие, смелые, умелые! Много сегодня полезных и добрых дел сделали.
Инструктор: Кикимора, а сейчас ребята расскажут, что им в этом помогает.
6 Ребенок: Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим
Спорт — помощник нам везде
Спорт — здоровье, знают все! 3
7 Ребенок: Вот поэтому не зря,
Собрались мы здесь друзья!
8 Ребенок: Олимпийские надежды
И мужают и растут
Олимпийские надежды
Скоро в спорт большой придут!
9 Ребенок: Полюбуйтесь, поглядите,
На веселых дошколят,
Олимпийские надежды
Ходят в наш прекрасный сад.
Кикимора Лесная: Здорово! Давайте продолжим праздник. Хочу с вами веселиться!
Инструктор: Кикимора, становись с детьми в хороводный танец.
Хороводный танец «Учитель танцев» (общий)
Кикимора Лесная: Ребята, а знаете ли вы правила поведения в лесу? Что в лесу можно делать, а чего нельзя? Давайте поиграем в игру. Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечайте. Если я буду поступать хорошо, говорим «ДА», если плохо, то «НЕТ».
Словесная игра «Если я приду в лесок»
Если я приду в лесок и сорву ромашку (нет)
Если съем я пирожок и выброшу бумажку (нет)
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю (да)
Если ветку подвяжу, колышек поставлю (да)
Если разведу костёр, а тушить не буду (нет)
Если сильно насорю и убрать забуду (нет)
Если мусор уберу, банку закопаю (да)
Я люблю свою природу, я ей помогаю (да)
Инструктор: Ну, теперь я не сомневаюсь, что вы никогда не причините вреда Матушке Природе. Будете ее оберегать и любить всем сердцем.
Снова под тревожную музыку вбегает Кикимора Лесная:
Муравьи дом построили большой,
Поместились всей семьёй,
Но пришли ребята в лес —
Муравейник то исчез!!!
Эстафета «Построй домик муравьям» (подгот. группа). Дети выстраиваются в две команды – колоны; рядом с каждой командой лежит деревянный конструктор по количеству детей; по сигналу первые игроки бегут и начинают строить «дом для муравья», затем бегут обратно и передают эстафету товарищу.
Эстафета: «Прыжки кенгуру» (средняя группа). Участники команды коленями зажимают мяч, и поочередно проходит дистанцию до «муравейника» прыжками на двух ногах, вокруг него и обратно передать мяч следующему участнику.
Игра «Собери солнышко» (младшая группа). Дети по очереди прикладывают к солнышку лучик и становятся в конец колонны.
Игра «Передай мухомор» (старшая группа). Под музыку дети передают мухомор по кругу, как только музыка прекращается, те, у кого оказывается гриб, выходят в центр круга и выполняют какое то движение, а все повторяют за ним. 4
Кикимора Лесная: Молодцы, ребята! Много сегодня полезных и добрых дел сделали. С такими детьми я спокойна за свой лес.
Инструктор: А ещё ребята хотят рассказать стихи, которые они подготовили ко дню Земли.
10 Ребенок: Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса.
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса.
11 Ребенок: Мы хотим, чтоб солнце грело,
И берёзка зеленела,
И под ёлкой жил смешной колючий ёж.
Чтобы белочка скакала,
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы лил весёлый дождь.
12 Ребенок: Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни!
13 Ребенок: Сбережем свою красивую планету,
Нашу Матушку- Природу сбережем.
Мы должны быть очень благодарны
Ей за то, что счастливо живем!
14 Ребенок: Наш дом родной, наш общий дом —
Земля, где мы с тобой живем!
Чудес нам всех не перечесть,
Одно у них названье есть:
Леса, и горы, и моря —
Все называется Земля.
15 Ребенок: Давайте будем беречь планету
Во всей Вселенной похожей нету.
Во всей Вселенной только одна,
Для жизни и дружбы она нам дана.
Кикимора Лесная: Поздравляю Вас, друзья, с праздником Днем Земли!
Желаю всем расти сильными, крепкими и здоровыми.
Берегите нашу планету, нашу землю, наши воды и поля.
Если чистым будет лес – чище станет вся Земля.
Пора мне возвращаться в свой лес, там без меня никак нельзя! До свидания, ребятня! (уходит)
Инструктор: Закончить праздник я предлагаю песней в исполнении
Исполняется песня «Если с другом вышел в путь»
Под фоновую музыку дети покидают зал.
5
