Сценарий праздника «День смеха с клоуном Фантиком, Конфеткой»
Сценарий развлечения для средней — подготовительной группы
Цель: укрепление физического и психического здоровья детей.
Задачи:
Воспитательные:
- Организовать активный отдых детей, доставить радость, вызвать положительные эмоции.
- Способствовать сплочению детского коллектива, воспитывать взаимопонимание, взаимовыручку, доброжелательные отношения к товарищам.
Образовательные:
- Решать задачи физического воспитания, совершенствовать двигательные умения и навыки.
- Развивать ловкость, быстроту, смекалку, сообразительность, умение ориентироваться в пространстве.
Оздоровительные:
- Укреплять физическое здоровье детей.
- Способствовать оздоровлению и закаливанию детского организма, пропаганда здорового образа жизни среди дошкольников.
Ход мероприятия:
Звучит песня «Улыбка»
Клоун Фантик: Здравствуйте! Давайте знакомится! Меня зовут клоун фантик. Запомнили?
Дети: Да, Фантик!
Конфетка: А я Конфетка.
Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха.
Ведь долго мы ждали, не скроем
Забавный, весёлый день смеха!
Сегодня вы пришли на праздник Смеха.
Клоун Фантик: В народе говорят: «Первое апреля — никому не верю! ”
Потому что: 1 апреля—это юмор,
1 апреля—это шутка,
1 апреля—это смех и улыбки на ваших лицах!
Конфетка: А теперь давайте я с вами познакомлюсь!
Ну-ка дружно, ну-ка вместе:
Девочки, мальчики!
А теперь, раз, два, три,
Своё имя назови!
Дети: (Ответы –имена)
Фантик: Всё понятно, всех мальчишек сегодня зовут “Бу-бу-бу”. А всех девчонок “Сю-сю-сю”. Теперья знаю, как вас звать.
Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко — Я!
Итак!
— Кто любит игры? — А кто любит клад?
— Кто любит мультики? А подзатыльники?
— Жевательные резинки? — Кто любит загорать?
Конфетка: -Мандаринки? — Кто любит орать?
— А корзинки? Купаться в грязной луже?
— А кто любит пирожное? — Кто не моет уши?
— А мороженое? А кто любит петь и танцевать?
— А шоколад, А играть?
— А мармелад А скажите-ка, ребятки,
Фантик: Вы утром делаете зарядку?
Я тоже делаю, только не простую, а весёлую зарядку. Хотите и вас научу?
Тогда выходите все и повторяете движения за мной
Разминка-( Зарядка под музыку)
Конфетка: Сейчас мы с вами поиграем в игру «Да и нет».
1. У тебя есть нога?. Да.
2. У тебя есть голова?. Да.
3. У тебя есть нос?. Да.
4. У тебя есть хвост?. Нет.
5. У тебя есть зубы?. Да.
6. У тебя есть мороженое?. Нет.
7. У тебя есть пирожное?. Нет.
8. У тебя есть живот?. Да.
9. У тебя есть копыта?. Нет.
10. У тебя есть крылья?. Нет
Фантик : — Ну я вижу настроение у вас отличное, пришла пора поиграть нам детвора.
Эстафета «Сороконожка»
Дети строятся паровозиком, широко расставив ноги, поочерёдно проползают под ногами начиная с последнего игрока, встают первыми и так пока вся сороконожка не окажется за финишной чертой.
Фантик: У меня есть шарики! Давай с ними поиграем
Эстафета «__________________»
Музыкальная игра « Чуча, чача»
— Ребята, а хотите еще поиграть
Музыкальная игра «Похлопаем, потопаем.»
Фантик : Ну что ж, друзья, прощаться будем,
Наш праздник долго не забудем! Я буду новой встречи ждать.
А вам желаю:
Смеяться, улыбаться,
Конфетка: Не грустить!
Прыгать, бегать, веселиться
И воспитанными быть!
До свиданья, детвора!
