УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА КЛИН
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ –ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ В.Н.ТАТИЩЕВА(5-е отделение)
Развлечение в бассейне для детей старшего дошкольного возраста
«Веселые старты с Витаминкой»
Январь, 2024г.
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, посредством организации спортивной досуговой деятельности дошкольников в бассейне
Задачи; способствовать формированию двигательной активности детей, умение работать в команде, продолжать развивать интерес к занятиям в бассейне. Укреплять физическое здоровье детей, формировать привычку к ежедневным занятиям физкультурой и спортом
Оборудование: магнитофон, плавательные доски, игрушки тонущие, мяч.
Инструктор: Друзья, сегодня у нас необычное занятие. Сегодня у нас веселый спортивный праздник. Мы будем соревноваться, играть и веселиться. Но для начала давайте вспомним, как же нужно себя вести на воде?
Спорт, ребята, очень нужен
Мы со спортом крепко дружим
Спорт – помощник, спорт – здоровье!
Спорт – игра! Физкульт – ура!
Приглашаю на веселую разминку!
Дети встают врассыпную напротив инструктора. Проводится разминка с музыкальным сопровождением.
«Флюгер» Подул ветерок. Ноги на ширине плеч, руки на пояс. Повороты головы влево – вправо 4.-5 раз.
«Волны» Ветер закончился и на море образовались волны. Ноги на ширине плеч, руки внизу. Плавные движения руками на воде. 4-5 раз
«Киты» Вдруг вдалеке показались киты. Руки поднять вверх, присесть с выдохом в воду 4-5 раз
«Морской ветерок» Море утихло, остался легкий ветерок. Вдох через нос, выдох через рот
Выход героя.
Герой: здравствуйте, ребята! Я – Витаминка! Я узнала, что у вас тут веселый праздник и скорее прибежала к вам. Я знаю очень много интересных игр и эстафет и хотела бы поиграть с вами.
Инструктор: ребята, поиграем с Витаминкой?
Витаминка: Ура! Ребята, а умеете ли вы соревноваться командно? Тогда давайте поделимся на 2команды. (придумывают названия команд, делятся пополам)
Ну что, вот первая эстафета.
- «Быстрые кораблики» Дети с доской проплывают до противоположного борта бассейна, работая ногами кроль. На доске стоит стаканчик с водой. Его надо не уронить. И вернуть обратно. Передать другому участнику команды и уйти в конец строя.
- «Искатели сокровищ» На дно опускаются плавающие игрушки. Одна команда достает со дна палочки, вторая рыбок. (игра проводится 2-3- раза)
Витаминка: ой, какие ловкие, быстрые. У вас отлично получилось!
А загадки отгадывать умеете?
Только ответ надо будет показать!
- мы пугливы иногда
Окружает нас вода
В ней мы дышим жабрами
С чешуей и плавниками
Проплываем тут и там
И гуляем косяками
Мы по рекам и морям (рыбы. Дети делают пузыри в воду как рыбки)
- В море я всегда солена
А в реке я пресна
Лишь в пустыне раскаленной мне совсем не место (вода. Дети брызгаются водой)
- Ты уже, дружок, конечно,
Что-то слышал обо мне.
Я всегда пятиконечна и живу на самом дне ( звезда. Дети ложатся звездой на воду кто может. Кто не может им помогает инструктор)
Витаминка: вот это да! Все отгадали, показали. А давайте теперь поиграем?
Есть у меня одна игра интересная!
Проводится игра «Передай мяч». Мяч дети передают над головой пока играет музыка. Как только музыка закончилась, тот у кого мяч приседает в воду. Игра проводится 2-3- раза.
Инструктор: Сегодня все молодцы! постарались на славу. Витаминка, А давай потанцуем? Потанцуем, ребята?
Витаминка: ребята, вы так хорош старались, что я просто не могу вас за это не наградить. Витаминка угощает детей. Общее фото. Выход из воды.
