4 класс
Тема: Обобщение по теме «Каникулы. Прошедшее время неправильных глаголов. Степени сравнения прилагательных»
Цель:
Образовательная: Активизировать лексико-грамматический материал по теме «Каникулы. Прошедшее время неправильных глаголов. Степени сравнения прилагательных.»
Развивающая: Развивать умения и навыки устной и письменной речи. Развивать память, внимание, мышление.
Воспитательная: Повышать мотивацию к изучению английского языка.
Планируемые результаты
Личностные
- Формирование мотивации к продолжению изучения английского языка
- Воспитание ответственного отношения к учению, готовности и способности к саморазвитию и самообразованию; осознание возможностей к самореализации средствами английского языка.
Метапредметные
Коммуникативные
- Понимать английскую речь на слух с целью извлечения конкретной информации.
- Устанавливать рабочие отношения, эффективно взаимодействовать с учителем и со сверстниками
- Развивать коммуникативную компетенцию.
Регулятивные
- Развивать мотивы и интересы познавательной деятельности.
- Самостоятельно ставить цели, планировать пути их достижения, выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач.
Познавательные
- Выделять и фиксировать нужную информацию в тексте.
- Осознанно строить высказывание в соответствии с поставленной коммуникативной задачей.
Предметные
- Активизировать лексику в речи учащихся по данной теме.
- Активизировать в речи неправильные глаголы английского языка.
- Повторить правила образования степеней сравнения в английском языке (сравнительной и превосходной).
- Овладевать навыками чтения и аудирования.
- Овладевать произносительными навыками.
Оборудование: учебник, наглядный материал, карточки с заданиями презентации, аудиосопровождение.
Ход урока
- Организационный момент.
- Приветствие
- Сообщение темы, цели и задач урока
- Фонетическая разминка
In the magic garden there are lots of oranges on the green mango tree.
- Основная часть урока.
1.Проверка домашнего задания: соединить инфинитив глагола с его второй формой (Past Simple) и сказать перевод глагола. Глаголы написаны на доске.
go drank
have wrote
sleep rode
write ate
ride went
eat slept
drink had
2.Развитие навыков аудирования и чтения. Работа с упр.5, стр.111 (сначала дети прослушивают аудиозапись, дети слушают, затем читают дети, обращая внимание на то, что предложения стоят не в правильном порядке).
- Физкультминутка.
- Закрепление грамматического материала. Развитие навыков письма.
-Выполнение упражнения по карточкам на закрепление употребления неправильных глаголов в Past Simple. Детям раздаются карточки.
Раскройте скобки, используя время Past Simple. Неправильные глаголы подчеркните.
- I (have) breakfast at 8 o’clock yesterday.
- She (go) to school yesterday.
- We (see) Sam yesterday.
- My sister (come) home at 3 o’clock.
- Grandma (give) me an apple.
— Повторение правил образования степеней сравнения прилагательных в английском языке (сравнительной и превосходной). Слайд на экране.
— Выполнение упражнения на отработку правил образования степеней сравнения прилагательных. Детям раздаются карточки.
Выберите правильную степень сравнения прилагательного, вставленное подчеркните.
- Lena is … than Mary.
a.the funniest b. funnier
- Sue’s doll is… than Lulu’s.
a.prettier b. the prettiest
- I think dolphins are … animals.
a.the cleverest b. cleverer
- Roy is the … boy in our class.
a.the strongest b. stronger
- He is … than his brother.
a.the kindest b. kinder
III. Заключительная часть урока.
- Подведение итогов урока.
- Домашнее задание: подготовиться к контрольной работе по теме: повторить выученную лексику и грамматический материал.
3.Оценивание деятельности детей.
