2025-26 у.г.
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «8 МАРТА»
для детей старшего дошкольного возраста
(Под музыку дети входят в зал)
Ведущий: Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником — Международным женским днем 8 Марта.
| Ведущий: И снова к нам пришла весна.
Ее мы чувствуем дыханье. Проснулись реки ото сна, И птиц уж слышно щебетанье. |
С весной приходит в гости к нам
Наш праздник, самый-самый светлый. Мы поздравляем наших мам, Им шлем горячие приветы! |
(Дети выходя и встают на свои места в танце «С цветами»)
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ОБЩИЙ ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ (Дети не садятся)
Ведущий: (обращается к детям)
Кто нам ближе всех на свете?
Кто милей всех на планете?
Чьи объятья слаще меда?
Кто прогонит все невзгоды?
Кто открыл нам этот мир,
Не жалея своих сил?
Самая красивая, самая родная
Это же, конечно…
Дети: Мама дорогая!
| ЧИТАЮТ СТИХИ ДЛЯ МАМ (СТАРШАЯ ГРУППА ГР. 6) | |||
| Мне мама приносит
Игрушки, конфеты, Но маму люблю я Совсем не за это. |
Веселые песни
Она напевает, Нам скучно вдвоем Никогда не бывает. |
Я ей открываю
Свои все секреты. Но маму люблю я Не только за это. |
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо, Ну просто за то, Что она моя мама! |
| ЧИТАЮТ СТИХИ ДЛЯ МАМ (ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГР. 1, 2) | |||
| 1.Наша мама, как весна: То, как солнце засмеётся, То, как летний ветерок Головы моей коснётся. 2.То рассердится слегка, |
3.Как заботница-весна, Не присядет, не устанет. Вот придёт домой она, И тотчас весна настанет. 4.Пусть льется песенка ручьем И сердце мамы согревает. Мы в ней про мамочку поем, Нежней которой не бывает. |
||
ДЕТИ ПОЮТ ПЕСНЮ «МАМА»
Ведущий: Мама! Самая добрая, нежная и ласковая. И как солнышко согревает нас своими лучами, так и мама согревает нас своей любовью. И именно поэтому мамин праздник приходит к нам с началом весны.
Солнце весело сияет, первый ручеёк запел.
И подснежник расцветает в этот день, весенний день!
Отворяйте ворота, в гости к нам идёт Весна.
( Под музыку заходит Волшебник-недоучка )
Ведущий: Здравствуйте, кто вы?
Волшебник — недоучка: Я волшебник, из школы чародеев! Пришел к вам для прохождения практики!
Ведущий: Ну, а желанья можешь исполнять?
Волшебник — недоучка: Да запросто! (продолжает тихо, как бы сам с собой).
Вот только б вспомнить — как?
Ведущий: Мы хотим, чтоб к нам на праздник пришла Весна!
Волшебник — недоучка: Да без проблем! Вот только для пользы дела сначала расскажите, какая она — Весна ваша.
РЕБЕНОК: (ГР. 5, 1, 2)
Пришла весна-красавица.
Природа просыпается,
Подснежник раскрывается,
И праздник приближается.
Волшебник — недоучка: Понял, что ваша Весна красавица. Все, начинаю колдовать, вы тоже, не зевайте, со мною вместе повторяйте:
Правою ногою топнуть,
По щекам надутым — хлопнуть,
Левым глазом поморгать…
И волшебные слова сказать:
«Фокус-покус, раз-два-три…
Пусть здесь появится Весна красавица» (дети повторяют за ведущим).
( Под музыку выходит Кикимора )
Кикимора: Не удивляйтесь и не бойтесь! Ведь я самая красивая и обаятельная женщина из сказки, поэтому сегодня и мой праздник.
( смотрит в зеркало и спрашивает)
Свет мой, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
| ГОЛОС ЗЕРКАЛА (АУДИО) | |
| Что могу сказать в ответ? Вы прекрасны, спору нет, Но на свете мамы есть- Невозможно глаз отвесть! |
Все милы, и все красивы, Да еще трудолюбивы, Перед вами все сидят. На детей своих гладят! |
Кикимора: Ах ты, глупое стекло,
Быть не может! Врешь назло!
( Подсаживаются к мамам. Поглядывая в зеркало, сравнивает с ними себя )
Кикимора:
Ой, и правда, все красивы!
И добры все! И любимы!
Но сейчас я им доброты-то поубавлю!
Кикимора: Кощею позвоню, он точно поможет!
( вынимает трубку, звонит )
Кикимора: Алло! Кощеюшка? Здравствуй, дорогой! Это Кикимора. Представляешь, оказывается дамочки — мамочки, покрасивши меня, будут. Так вот я говорю доброты бы им поубавить…Что? (медленно опускает трубку)
Кикимора: Не хочет помогать. Я, говорит, сегодня жель..жень.. Джентльмен, вот! А кто это такие не сказал?
Ведущая: Вы хотите узнать кто такой джентльмен? Послушайте наших мальчиков.
(выходят мальчики)
РАССКАЗЫВАЮТ МАЛЬЧИКИ – ДЖЕНТЛЬМЕНЫ,
затем ИСПОЛНЯЮЩИЕ ТАНЕЦ
(МАЛЬЧИКИ ГР. 3, 7 УЧАТ ВСЕ 4 ЧЕТВЕРОТИШИЯ)
| ГР.5
1.Мы хотим вам рассказать правила настоящих джентльменов. 2.А еще джентльмен уважительно, трогательно с почтением относится ко всем дамам и особенно к мамам. |
ГР. 6
3. Когда встаем мы дома утром, 4. Когда она бранит за шалости, Уходя при расставании |
Ведущий: Слыша такие волшебные слова, каждая мама испытывает радость. Не так ли?
И конечно, для хорошего настроения наши мальчики-джентльмены дарят вам этот замечательный танец.
ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ «ДЖЕНТЛЬМЕНЫ»
(МАЛЬЧИКИ ГР. 3,7, 6+5)
Кикимора: Ну, рассказали вы мне, кто такие джентльмены, а красоты от этого у меня не прибавилось! Позвоню-ка я Змею Горынычу, он мне поможет! ( вынимает трубку, звонит)
Алло! Змей Горыныч? Здравствуй дорогой! Это Кикимора.
Неувязочка вышла. Оказывается дамочки — мамочки, покрасивши меня, будут.
Ну да! Прямо обидно! Так вот я говорю доброты бы им поубавить…Что?
( медленно опускает трубку )
Кикимора: Не хочет помогать, говорит, что сегодня он галантный кавалер и праздник женщинам портить не хочет! (с отчаянием)
Ведущая: Не переживая, Кикимора! Наши мамы очень красивые и знают секреты красоты. Они помогут разобраться в предметах необходимых для наведения красоты.
КОНКУРС ДЛЯ МАМ
(Эстафета. Приглашаются мамы, делятся на две команды. На столах различные предметы, необходимо сложить в сумочки, только те, которые необходимы для макияжа и прически)
Кикимора: Ну, спасибо, помогли мне разобраться в премудростях красоты. Засиделась я здесь у вас, домой давно пора. (Кикимора уходит под музыку)
Ведущая: Слушай внимательно еще раз.
РЕБЕНОК: (ГР. 1, 2, 5)
| Взором потухшим, Весна поглядела. Лень просыпаться И браться за дело… |
В теплой постели, Понежусь немного. Знаю, что вскоре, Идти мне в дорогу… |
Волшебник — недоучка: Понял, что ваша Весна ленивица . Все, начинаю колдовать, вы тоже, не зевайте, со мною вместе повторяйте:
Правою ногою топнуть, По щекам надутым — хлопнуть, Левым глазом поморгать… И волшебные слова сказать: «Фокус-покус, раз-два-три…Пусть здесь появится Весна ленивица». (Под музыку появляется Федора)
Федора: Здравствуйте, ребятки, шумно тут у вас, весело! Куда же это я попала? По болотам, по лесам бежала, всё посудушку свою догоняла. Дочего я доленилась, что вся посуда от меня убежала! Где ж вы бедные сиротки мои? Утюги и сковородки мои?
Ведущий: Здравствуй, Бабушка Федора! Ты попала в д/сад на праздник всех женщин – 8 Марта. Сегодня ребята пригласили в гости своих мам, бабушек, сестричек, чтобы поздравить их песнями и стихами, играми да танцами.
Федора: Ой, я ведь тоже бабушка, только ленивая и неопрятная. А вы можете рассказать какие у вас бабушки?
Ведущий: Федора, наши дети сейчас тебе все расскажут. Приглашаем детей Гр. № 2 исполнить стихи и песню про бабушек.
(Дети встают в полукруг для исполнения стихов и песни)
| СТИХИ ДЛЯ БАБУШЕК (СТАРШАЯ ГР. 5) | |
| 1.Кто на свете всех мудрее, Умеет вкусный суп варить? Кто за свежими грибами Может по лесу бродить? 2.Кто все сказки в мире знает, Стихи читает наизусть? От болезней всех излечит, И прогонит лень и грусть? |
3.Я отвечу без сомнения – Это бабушка моя! И сегодня в праздник женщин Поздравляю я тебя! 4.Милую бабулечку Очень я люблю, Песенку хорошую Я ей подарю. |
| СТИХИ ДЛЯ БАБУШЕК (ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ (ГР. 1 )) | |
| ГР. 2 | ГР. 7 |
| 1.Я бабулю поздравляю С женским праздником весны! Я бабулю обожаю, Людям бабушки нужны! 2.Сказку добрую расскажет, |
3.Не накажет шалунишку И конфетку даст с собой. И девчонка, и мальчишка, Любит бабушку любой!
Не прожить нам врозь ни дня! |
ДЕТИ ПОЮТ ПЕСНЮ «БАБУШКА»
(Дети после исполнения песни садятся на свои места)
Федора: Да, какие у вас замечательные бабушки. И пироги пекут, и вяжут, и сказки рассказывают, и во в сем у них порядок. А кто мене поможет? Научит быть аккуратной!
Ведущая: Дети, давайте, покажем, Федоре, как нужно убираться. Научим ее управляться с метлой.
ИГРА «УБЕРИ МУСОР В КОРЗИНУ»
(Эстафета. Дети делятся на две команды. Необходимо каждому человеку, поочередно добежать до кучи разбросанных бумажек, замести одну на совок веником и принести в мусорное ведро)
Федора: Спасибо вам ребята, повеселили вы меня, и научили управляться с метлой, теперь у меня в доме чистота и порядок будет. А сей час мне пора.
В свою сказку возвращаюсь, а коль буду я скучать,
То с радостью приду на праздник к вам опять!
(Федора уходит под музыку)
Ведущая: Ничего-то ты, Волшебник-недоучка, опять не понял. Слушай внимательно.
РЕБЕНОК: (ГР. 1, 2, 5)
| 1.Весна на мамочку похожа,
С утра хлопочет и поет. Покоя людям не дает.. |
2.Она, как девочка, играет,
Капелью по стеклу стучит. Хохочет, прыгает, кричит. |
Волшебник-недоучка: Понял, понял, что ваша Весна похожа на девочку.
( говорит заклинание, в зал заходит Маша смеется, прыгает)
Волшебник-недоучка: Опять я что-то перепутал.
Маша: С кем бы мне поиграть, с кем бы мне поиграть! Ой, ребята, вы ведь здесь собрались поиграть? ОБЩАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «НА УСКОРЕНИЕ»
Ведущая: Маша, мы здесь не только для игр собрались, мы отмечаем замечательный праздник.
Маша:(перебивая) А какой праздник?
Ведущий: Сегодня мы отмечаем день 8 марта — праздник всех бабушек, мам и девочек.
Посмотри на всех женщин и девочек, какие они все красивые, долго, наверное, наряжались в честь праздника.
ТАНЕЦ «ДЕВОЧКА – 8 МАРТА» ( ВСЕ ДЕТИ ГР. 2, 1)/
ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК «Я — МОДНИЦА» (ДЕВОЧКИ ГР. 5, 6)
Маша: Дорогие мамы, бабушки и все, все женщины! Поздравляю вас с восьмым марта. Пусть у вас всегда будет хорошее весеннее настроение.
(Маша уходит под музыку)
Ведущая: Послушай, уважаемый Волшебник – недоучка еще одно стихотворение и песню о Весне.
| СТИХИ О ВЕСНЕ (СТАРШАЯ ГР. 6 ) | |||
| Солнца яркие лучи согревают землю,
Возвращаются грачи, лес уже не дремлет. |
Хоть снежок пока вокруг, всюду птичьи трели,
И, конечно, за окном песенки капели. |
||
| СТИХИ О ВЕСЕННЕЙ КАПЕЛИ (ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГР. 1) | |||
| ГР. 2 | ГР.7 | ||
| Динь-дон, дили-дон, динь-дон… Ветерок был удивлён: Невесомый чистый звон Слышен был со всех сторон. |
Пробуждается природа Вместе с Музыкой Весны, Первоцветам непогода И морозы не страшны. |
Слышишь нежный перезвон? Динь-дон, дили-дон, динь-дон… Звучит природу восхитив, Весенней музыки мотив! |
|
ПЕСНЯ «О ВЕСНЕ»
Волшебник – недоучка: Вот теперь я точно все понял.
( Говорит заклинание, под музыку в зал входит Весна) Весна:
| 1.Вы обо мне, а вот и я! Привет весенний вам, друзья! Знаю, ждут меня повсюду, всем на свете я нужна. Приношу я радость людям, а зовут меня Весна! Здравствуйте дети, здравствуйте гости. Дарю подарок не простой, его не сможешь взять рукой. |
2.Дарю я сердца теплоту, Улыбки, радость, доброту! А еще я для вас подготовила сюрприз. Отгадайте, что это? |
Появился из-под снега.
Увидал кусочек неба.
Самый первый, самый нежный,
Чистый, маленький…
Дети: Подснежник!
Да, дети! Это подснежник – первый весенний цветок. Предлагаю, поиграть с этим нежным цветочком в игру, которая называется «Цветок любви и нежности».
ИГРА «ЦВЕТОК ЛЮБВИ И НЕЖНОСТИ»
(Дети становятся в круг, две группы вместе, под музыку поочередно передают букетик весенних цветов, на ком музыка остановится, тот говорит ласковое слово о маме (Мама какая? — самая добрая, любимая и т.д.)
Весна: Какие добрые и теплые слова вы сказали своим мамам.
Настоящий праздник для них устроили. И в честь праздника….
Веселись честной народ, заводи весенний хоровод!
ВСЕ ДЕТИ ИСПОЛНЯЮ ТАНЕЦ «ВЕСНЯНКА» (Дети садятся на места)
Ведущий: Дорогие наши женщины!
В этот день, весной согретый
Все цветы, улыбки Вам!
Весна:
Чтоб печали Вы не знали, даже легкой грусти тень.
Чтоб всегда глаза сияли, и не только в этот день!
Ведущий: Вот и подошел к концу наш концерт! Всего доброго!
КОНЕЦ
