Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Тема:  «Открытка для папы на 23 февраля» аппликация

Вид: совместная деятельность для детей 1,5-2 лет, воспитывающихся в доме ребенка.

Тип НОД:   усвоения новых знаний, умений.

Цель:   Способствовать усвоению детьми общепринятого государственного праздника «День защитника Отечества».

Задачи:

  •  Развивающая:
  1. Развитие  умений и навыков  работы с карандашами, с  клеем, развитие мелкой и общей моторики.   
  2. Развитие психических процессов – зрительного восприятия, мышления, памяти, фразовой речи.
  3. Развитие личностных качеств  — аккуратности, самостоятельности, желания делать  приятное своим близким. 
  • Обучающая  –  формирование представлений о празднике, о подготовке к празднику: об изготовлении подарка своими руками,  о вручении подарка.
  • Воспитывающая –  воспитание культуры поведения на празднике, уважения к Российской армии.

 

Литературный ряд:  физкультминутка «Самолет».

Музыкальный ряд:  фоновая музыка.

Зрительный ряд:  иллюстрации Российских рядов войск.

Оборудование:   колонка, флешка, мольберт магнитный, магниты, стол детский, стулья по количеству детей, клеенка, салфетка, клей-карандаш, клей ПВА, вата, голубой карандаш, лист бумаги формата А5, заготовки самолетов.

План:

  1. Орг. момент – 0,5мин.
  2. Беседа – 1 мин.
  3. Физминутка – 0,5 мин.
  4. Практическая часть – 7 мин.
  5. Итог – 2 мин.

Составитель: воспитатель Барышникова Анна Вячеславовна

ФИО воспитателя, специалиста

Этап Деятельность воспитателя Деятельность воспитанников Задача на этап
Орг. момент Звучит красивая спокойная музыка.

Папа – самый—самый лучший,

Он разгонит в небе тучи,

Защитит нас от всего,

Очень любим мы его!

 Внимательно слушают Развитие психических процессов — память, восприятие.
Беседа Воспитатель: Папы очень сильные, смелые, всегда защитят вас. Скоро у всех пап будет праздник – 23 февраля.

На листке календаря

Праздничная дата.

С 23 Февраля

Поздравляем папу.

На праздник всегда дарят подарки. Ребята, давайте папам, подарим подарки – красивые открытки с самолетиками, им будет очень приятно. Показ открытки. Ребята, а давайте с вами полетаем на самолете, хотите? 

 Внимательно слушают

да

 Формирование представлений о празднике, о подготовке к празднику.

Развитие желания делать  приятное своим близким. 
Физминутка Самолёты загудели, 

Самолёты полетели. 

На полянку тихо сели,
Да и снова полетели.
У-у-у-у-у-у…

 вращение перед грудью согнутыми в локтях руками;

руки в стороны, поочерёдные наклоны влево и вправо

присесть, руки к коленям

руки в стороны, «летим» по кругу

 Развитие общей моторики.
Практическая часть Посмотрите, ребята, какие у меня самолетики. (Показывает детям  вырезанные самолеты). 

 Скажите, ребята, какого цвета ваш самолетик?  Правильно, белого. 

А что есть у  самолетика? 

 Ребятки, а самолет же в небе летает, правильно?

А какого цвета небо?

Правильно – голубое.

 Посмотрите, пожалуйста, вот этот листочек, будет небом, в которое мы запустим самолет. Но этот листочек белый, давайте возьмем голубой карандаш и закрасим его голубым   цветом. 

Берем карандаш правильно (Уложить карандаш «спать»: на кроватку (средний палец), с одной стороны — подушка (большой палец), а сверху — одеяло (указательный)). Сильно не нажимаем.  Слева направо заштриховываем листок. 

 Отодвигаем  свою заготовку.  Пододвигаем к себе клееночку.  Кладем  на нее перевернутый шаблон самолета и намазываем его клеем.  Затем снова переворачиваем липкой стороной и приклеиваем  на небо, прижимая салфеткой. Затем берем клей ПВА, и капаем в том месте, где будут облака. Облака будут из ваты, берем ватку отщипываем маленький кусочек и приклеиваем.

Ребята, что мы сейчас делали? 

Вы большие молодцы, очень красивые открытки у вас получились.

Дети вместе с воспитателем любуются готовыми работами.

 Дети садятся за столы. 

Берут себе самолет.

  • белый
  • крылья, хвост, кабина, мотор
  • да 
  • голубого, синего

дети кладут перед собой лист а5 и берут в руку карандаш голубого цвета. 

Раскашивают небо, голубым цветом, при необходимости воспитатель помогает

Дети отодвигают лист, берут самолет ,  клей-карандаш переворачивают самолет намазывают его клеем , затем снова переворачивают липкой стороной и приклеивают  на небо, прижимая салфеткой.

Берут вату, отщипывают кусочки — облака и приклеивают на клей ПВА. При необходимости воспитатель помогает.

  • Открытку для папы. Радуются выполненной работе. Хлопают в ладоши, гладят себя по голове
 Развитие психических процессов – зрительного восприятия, мышления, памяти.

Развитие умений и навыков в работе с бумагой, с карандашами,  клеем. Развитие мелкой моторики.

Развитие личностных качеств — аккуратности, старательность при выполнении работы.

Формирование представлений об изготовлении подарка своими руками. Развитие желания делать  приятное своим близким.
Итог Ребята, мы с вами сделали красивые открыточки для пап, а еще нужно уметь красиво подарить свой подарок. Давайте с вами попробуем подарить подарок. Улыбаясь и глядя в глаза нужно сказать добрые слова  вашему папе, например «На, папа». Я сниму на видео ваше поздравление, а потом вместе посмотрим. 

Когда к вам придет папа, вы его поздравите.

 Дети внимательно слушают

Дети берут свои открытки , репетируют поздравление для папы 

 Формирование представлений о вручении подарка.

Развитие психических процессов —  фразовой речи.