Образовательное мероприятие с детьми средней группы по патриотическому воспитанию инсценировка военной песни «Алёша»
музыка Эдуард Колмановский.
слова Константин Ваншенкин.
Цели мероприятия:
-Воспитание патриотизма и чувства гордости за Родину (через эмоциональное восприятие песни и истории, заложенной в стихотворении «Алёша», пробудить у детей чувство гордости за подвиг советских солдат и уважения к памяти погибших;
—Почтение памяти погибших в Великой Отечественной войне: (увековечить память о героях войны, показать их мужество и самоотверженность);
—Пропаганда исторической памяти и важности сохранения истории (посредством инсценировки привлечь внимание к событиям Великой Отечественной войны и значимости их понимания для современного поколения);
-Развитие творческих способностей детей: (позволить детям проявить свои актёрские и танцевальные способности, реализовать свой творческий потенциал);
-Создание атмосферы единения и сопереживания (обеспечить атмосферу патриотического единения и сопереживания у участников и зрителей).
Задачи мероприятия:
-Формирование начальных представлений о Великой Отечественной войне: доступно рассказать детям о войне, о том, что солдаты защищали Родину, проявляли мужество и отвагу. Использовать простые, понятные слова и образы.
-Воспитание чувства сопереживания и уважения к ветеранам и погибшим солдатам: помочь детям понять, что война – это горе и потеря, что солдаты сражались за мирное будущее. Развить эмпатию через просмотр инсценировки.
-Развитие эмоционального восприятия музыки и поэзии: привить любовь к музыке и поэзии через яркую и эмоциональную инсценировку.
-Развитие творческих способностей: поощрять участие детей в инсценировке, даже в небольших ролях или в подготовке реквизита. Развивать их выразительность и артистизм.
-Формирование чувства гордости за свою Родину: подчеркнуть важность защиты Родины и значение подвигов солдат для настоящего и будущего. Использовать понятные детям образы и символы.
Подготовка:
— в центре зала устанавливается место для «памятника» — белый круг из белого материала и на нём небольшая возвышенность — круг (тоже белый), где будет стоять «памятник»;
— вокруг большого белого круга на небольшом расстоянии разложить по кругу белые ромашки — это и для красоты «памятника» и для того, чтобы дети близко не толпились к «памятнику»;
— главный солдат («памятник») — военной форме тех военных лет, на плече ружьё или автомат;
— выступающие мальчики — в военной форме;
Выступающие девочки — в белых платьях с красными поясами. В руках у них — по одному цветку, красные маки; На волосах — белые банты.
На экране: на тёмном фоне слышатся грохот стрельбы. Затем идут картинки, соответствующие тексту песни.
— главный солдат ( «памятник»)
Артём Кириллов на грохот стрельбы строевым шагом выходит и становится в центре на на возвышенность. И стоит там неподвижно до конца выступления.
Слова песни:
Первый куплет:
Белеет ли в поле пороша, пороша, пороша,
Белеет ли в поле пороша
Иль гулкие ливни шумят
(дети парами выходят в зал и идут по кругу возле памятника)
Стоит над горою Алёша,Алёша,Алёша,
(становятся в круг)
Стоит над горою Алёша
В Болгарии русский солдат
(мальчики становятся на одно колено)
Второй куплет:
И сердцу по — прежнему горько
По — прежнему горько,
И сердцу по — прежнему горько,
Что после свинцовой пурги
(девочки, прижимая цветок к груди, качаются)
Из камня его гимнастёрка, его гимнастёрка,
Из камня его гимнастёрка,
Из камня его сапоги
(подходят к «памятнику» и идут по кругу)
Третьи куплет:
К долинам покоем объятым,
Покоем объятым.
К долинам покоем объятым
(девочки, склонив головы, обнимая себя, качаются)
Ему не сойти с высоты
(поднимают цветы в руках вверх)
Цветов он не дарит девчатам,девчатам,девчатам,
Цветов он не дарит девчатам
(поднимая цветы, девочки кружатся)
Они ему дарят цветы.
(девочки кладут цветы к «памятнику» и приседают)
Четвёртый куплет:
Немало под страшною ношей,
Под страшною ношей.
Немало под страшною ношей
Легло безымянных парней.
(девочки встают и идут к мальчикам, берутся за руки и кружатся)
Но то, что вот этот — Алёша,Алёша,Алёша,
Но то, что вот этот — Алёша
Известно Болгарии всей
(парами, обходя «памятник», выходят из зала)
Пятый куплет:
(повторение первого куплета):
Белеет ли в поле пороша, Пороша,пороша,
Белеет ли в поле пороша
Иль гулкие ливни шумят.
Стоит над горою Алёша, Алёша,Алёша,
Стоит над горою Алёша
В Болгарии русский солдат
(одна девочка (Алиса Тюленева) возвращается, собирает все цветы в букет, становится возле солдата — памятника и кладёт голову на его плечо. под аплодисменты — уходят)
