Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 140 ( МБДОУ детский сад № 140)
Методический материал образовательного модуля
Макет «Моя Родина – Россия»
Составила: Саенко Наталья Анатольевна
Воспитатель
Патриотическое воспитание – основа в системе воспитания. Многие проблемы в обществе мешают обучению и воспитанию подрастающего поколения в настоящий период. Например, мощный духовный кризис, переоценка ценностей, отсутствие четких нравственных ориентиров в обществе, приземленность интересов, зачастую ограниченных потребительско-бытовой сферой – диктуют необходимость постоянного поиска новых форм нравственного воспитания. При этом нельзя забывать о традиционных моральных устоях, являющихся незыблемыми в любом государстве – воспитание достойного гражданина и патриота. Патриотизм проявляется в поступках и в деятельности человека. Зарождаясь из любви к семье, дому, к своей «малой Родине», патриотические чувства при умелом воспитании, пройдя через целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимутся до общегосударственного самосознания, до осознанной любви к своему Отечеству.
Патриотическое воспитание дошкольников является одной из приоритетных задач образовательного процесса в детском саду. Одним из способов организации взаимодействия с детьми в этом направлении является создание дидактических пособий, систематизирующих информацию и приёмы работы по теме «Моя Родина — Россия».
Образовательный модуль – макет «Моя Родина — Россия».
Макет “Моя Родина — Россия ” способствует возникновению интереса детей старшего дошкольного возраста к истории страны, государственной символике, культуре, обычаях и традициях российского общества.
Образовательные:
— Расширять и углублять представление о России как родной стране – как о месте, где человек родился, живет, славу и богатство которой должен беречь и приумножать.
— Расширять представления детей о Российской армии, о видах, родах войск, их назначение, предназначением; расширять представления о профессиях людей, служащих в Вооруженных силах России, а также предметами, которые им нужны при выполнении их работы.
— Формировать патриотические чувства к своей Родине, Российской армии, интереса к истории нашего государства.
— Углублять знания о Российской армии.
Развивающие:
— Развивать познавательный интерес старших дошкольников к истории и культуре своей страны.
Воспитательные:
— Воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине – России.
— Воспитывать бережное отношение к её культурным ценностям.
— Воспитывать понимание масштабов нашей Родины, ее многонациональность.
Макет состоит из 4 блоков:
1 блок – Столица России – Москва. Главные символы.
Задачи:
— дать представление о столице нашей Родины — Москве, как о сердце России; — познакомить детей c главными и неофициальными символами России;
— развивать устную речь, активизировать словарь;
— учить детей высказывать свою точку зрения, развивать связную речь;
— воспитывать чувство патриотизма; расширять детский кругозор.
Включает в себя:
- Беседы:
«Москва – столица Родины»
«Главные символы России»
- Дидактическая игра «Неофициальные символы России» (загадки).
- Беседа – путешествие «Путешествие по Золотому кольцу России»
- Картинки на подставке – памятники.
2 блок – Многонациональность России.
Задачи:
— формировать представление о России как о многонациональном государстве, но единой стране;
— закреплять и расширять представление о России;
— дать детям знания о многообразии народов проживающих на территории России;
— способствовать формированию у детей интереса к народам России;
— познакомить с особенностями разных народных культур;
-познакомить детей с народным фольклором, сказкам, народными играми;
— развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы;
— воспитывать любовь к своей стране, чувства патриотизма и гордости за Родину;
— воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям; приобщать к истокам народной культуры.
Включает в себя:
- Беседы:
«Какие народы живут в России»
«Русский костюм»
- Картотека дидактических игр по теме: «Народы России».
- Дидактическая игра «Подбери наряд кукле».
- Картинки людей в национальных костюмах на подставке.
- Кукла в Русском наряде.
3 блок – Главный праздник – День Победы.
Задачи:
— формировать у детей представления о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны;
— развивать интерес и уважение к героическим событиям прошлого, боевой славе русских людей;
— воспитывать любовь к Родине, уважительное отношение к людям старшего поколения.
Включает в себя:
- Беседы:
«День Победы 9 мая»
«Георгиевская ленточка»
- Дидактическая игра «Вещи войны и Оружие Победы».
- Картинки на подставке «Бессмертный полк».
- Картотека «Города герои».
- Альбом «Календарь Победы»
- Альбом «Животные в годы ВОВ»
- Альбом «Дети герои»
4 блок – Армия России.
Задачи:
— формировать у воспитанников знания о Российской Армии, ее защитниках;
— систематизировать знания детей о Российской армии;
— формировать первые представления об особенностях военной службы;
— сформировать представления о родах войск, о защитниках Отечества.
— развивать речь, память, мышление, воображение, внимание;
— воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных, смелых Российских воинов, любовь к Родине, к родным, воспитывать доброту, умение дружить.
Включает в себя:
- Беседа «Есть такая профессия – Родину защищать»
- Дидактическая игра «Что в рюкзаке солдата?»
- Картотека игр на военную тематику.
- Картинки военной техники и профессий на подставке.
Содержание макета может постоянно пополняться, так как тема макета очень обширна и многообразна.
