Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 14 г .Йошкар-Олы «Петушок»
Квест «В поисках подарка Деда Мороза»
Подготовила: инструктор физической культуры,
Пасынкова Ксения Олеговна
г. Йошкар-Ола
2023г.
Цель: развивать у детей умение работать в команде, помогать друг другу, находить совместные решения.
Задачи:
1) развивать у детей логическое мышление; воображение; память;
2) развивать у детей умение слушать команды, выполнять задания по инструкции;
3) закрепить умение составлять из букв слово;
4) закрепить двигательные навыки;
5) создать эмоционально-положительный настрой во время игры;
6) воспитывать у детей чувство товарищества, взаимопомощи.
Оборудование: конверты с даниями, подарки, музыкальный проигрователь, нойтбук, видеопроектор, шапка,
Ход квеста:
(Дети заходят в зал, свободно располагаются на ковре.)
Ведущая:
Ребята, на улице зима, выпал белый снег и все в ожидании чудесного праздника – нового года! В детский сад пришло письмо от Дедушки Мороза. Давайте его прочитаем.
Письмо Деда Мороза.
Дорогие ребята! Поздравляю вас с новым годом! Целый год я за вами наблюдал, а помогали мне в этом лесные помощники – птицы и звери. Они рассказали о ваших успехах, и я очень рад за вас! Поэтому я приготовил вас необычный подарок. Он надёжно спрятан в садике, а найти его вы сможете благодаря подсказкам, которые я тайно разложил по комнатам в садике. Вам предстоит разгадать множество загадок и шифров. Отгадаете их все – узнаете, где лежит твой новогодний подарок. Мы с моей внучкой Снегурочкой желаем тебе крепкого здоровья, много-много радости и умения добиваться целей, быть добрым и воспитанным человеком. Пусть сбудутся все ваши добрые мечты – представьте их себе в новогоднюю ночь, и я помогу вам осуществить и воплотить их в жизни.
Ведущая: Ребята, готовы к приключению? (Да.) Тогда слушайте внимательно инструкцию.
Инструкция (лежит в конверте вместе с письмом).
Необходимо выполнить 11 заданий.
Каждое задание написано на листке, конверты спрятаны в спортивно-музыкальном зале.
Здания выполняем иначе не найти следующую подсказку и поиск завершиться. Подарка не будет.
Первый конверт (спрятан в шапке).
Задание: собрать слово из картинок, которое состоит из начальных букв (Холодильник). Предлагаю поиграть в игру «Заморожу».
(Дети отгадывают и идут искать следующий конверт в холодильнике.)
Второй конверт (спрятан в холодильнике).
(Дети находят конверт, ведущая читает задание.)
В конверте лежит подсказка, выполните задание в конверте и узнаете ответ.
(Дети отгадывают и идут искать следующий конверт под стулом.)
Третий конверт (спрятан под стулом)
(Дети находят конверт, ведущая читает задание)
Задание: разгадай ребус на картинке «Тарелка»
Эстафета «Перенеси в тарелке снежный ком». Дети делятся на 4 команды и выполняют эстафету.
(Дети находят конверт, ведущая читает задание).
Четвертый конверт (спрятан под тарелкой).
(Дети находят конверт, ведущая читает задание)
Задание: реши кроссворд, отгадывая загадки. Составь слово из начальных букв. Книга «Льдинки, ветер и мороз», вспомнить правила подвижной игры «Льдинки, ветер и мороз», рассказать и организовать игру.
Игра «Льдинки, ветер и мороз»
Цель игры: развивать у детей ловкость, умение договариваться друг с другом; упражнять в разных видах бега.
Ход игры: Играющие встают парами лицом друг к другу и хлопают в ладоши, приговаривая:
Холодные льдинки,
Прозрачные льдинки,
Сверкают, звенят
Дзинь, дзинь…
Делают хлопок на каждое слово: сначала в свои ладоши, затем в ладоши с товарищем. Хлопают в ладоши и говорят дзинь, дзинь до тех пор, пока не услышат сигнал «Ветер!». Дети-льдинки разбегаются в разные стороны и договариваются, кто с кем будет строить круг — большую льдинку. На сигнал «Мороз!» все выстраиваются в круг и берутся за руки.
Правила игры. Выигрывают те дети, у которых в кругу оказалось большее число игроков. Договариваться надо тихо о том, кто с кем будет строить большую льдинку. Договорившиеся берутся за руки. Менять движения можно только по сигналу «Ветер!» или «Мороз!». В игру желательно включать разные движения: подскоки, легкий или быстрый бег, боковой галоп и т. д.
(Дети находят конверт, ведущая читает задание).
Пятый конверт (спрятан в книге) (Дети находят конверт, ведущая читает задание)
Задание: на интерактивной доске выполняем задание, из букв перепутанных букв нужно составить слова и найти лишнее слово.
(Дети ищут конверт в ботинке).
Шестой конверт (спрятан в ботинке).
Задание: найди отличия на картинке «Плита». По картинке полетели снежинки, начинается видео с игрой со снегурочкой.
Танец «Мы повесим шарики» видео игра со снегурочкой, Дед Мороз поет.
(Дети находят конверт, ведущая читает задание).
Седьмой конверт (спрятан на картинке с плитой нажимаем).
(Дети находят конверт, ведущая читает задание)
Задание: отгадай загадку: это изобретение помогает тебе смотреть сквозь стены.
«Окно»
Восьмой конверт (на окне).
(Дети находят конверт, ведущая читает задание)
Задание: реши ребус «Стол».
На столе стоит куб «Двигоцвет». Предлагаю поиграть в куб.
(Дети находят конверт, ведущая читает задание).
Девятый конверт (спрятан под столом).
(Дети находят конверт, ведущая читает задание)
Задание: выбери буквы с изображения картинки и составь слово.
(Дети находят конверт, ведущая читает задание).
Десятый конверт (спрятан у двери).
Задание: прочитай стишок и составь слово по первым буквам строчки.
(Дети находят конверт, ведущая читает задание).
Одиннадцатый конверт (спрятан в шкафу).
(Дети находят конверт, ведущая читает задание). Конверт, нацеплен на лыжи «Эстафета с лыжами». – разделиться на 4 команды, «змейкой» объехать препятствия, до фишки и вернуться по прямой, передать лыжи следующему.
Задание: на обороте всех подсказок есть буквы. Собери их и составь слово «под подушкой».
Дети ищут под подушку. Там Дед Мороз спрятал подарки.
(Музыка новогодняя подвижная).
Ведущая: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями, которые приготовили для вас сказочные герои. И ваша команда награждается грамотой за отличное прохождение квеста.
