Конспект физкультурного занятия в подготовительной логопедической группе с музыкальным сопровождением.
| Содержание частей занятия | Дозировка | Организационно-методические указания |
| Вводная часть | ||
|
Построение в шеренгу.
Как хорошо, как весело по лесу мы идем С корзинами плетеными осенним ясным днем! Ходьба обычная Ходьба на носках Ходьба на пятках Ходьба на наружном своде стопы Ходьба с высоким подниманием колен Бег с захлестыванием голени назад Ходьба с движениями рук Бег обычный Ходьба (восстановление дыхания) |
20 с 20с 20с 20с 20с 30с 30с 1,5 – 2 мин 30с |
Марш «Физкульт-ура!», муз. Ю. Чичкова «Прятки», р.н.м., обр. Р. Рустамова «Из-под дуба», р.н.м., обр. Т. Попатенко «Ах вы, сени», р.н.м., обр. М. Иорданского «Пьеса», муз. Н. Преображенского «Ой, лопнув обруч», у.н.м,обр. Т.Попатенко «Стукалка», укр.н.м., обр. Р.Лебедева «Хорватская нар. мел.», обр. В.Герчик Марш «Физкульт-ура!», муз. Ю. Чичкова |
| Основная часть | ||
|
Общеразвивающие упражнения:
1.«Идем по лесу весело осенним ясным днем» И.п. – стоя ноги параллельно, руки на пояс. Выполнять шаги на месте, поочередно сгибая колени, отрывая пятки от пола, делая энергичный перекат стопы до конца пальцев ног. 2. «Чтоб корзину нам набрать, нужно руки укреплять» И.п. – о.с., руки к плечам. 1-3 – медленное вращение локтями вперед; 4 – и.п. 5-8 – то же назад. 3. «Руками ветки отведем, потом под ветками пройдем» И.п. – стоя, ноги врозь, руки на пояс. 1-2 – наклон вперед, руки в стороны; 3-4 – и.п. 4. «Между кочек, впереди, много ягодок, смотри» И.п. – стоя, ноги врозь, руки за спину. 1 – левую руку вперед, ладонь вперед; 2 – поворот вправо, рука вперед; 3 – вернуться прямо, рука вперед; 4 – и.п. 5-8 – тоже влево. 5. «Как мы по лесу пойдём, грибы в корзинку соберём» И.п. – о.с., руки на пояс – вдох. 1 – присесть, руки вперед – выдох; 2 – и.п. 6. «Теперь присядем отдохнем, грибы в травке мы найдем» И.п. – сидя ноги врозь, руки скрещены, кисти на предплечьях. 1-2 – наклон вперед, локтями коснуться пола; 3-4 – и.п. 7. «По лесу гуляли, вдруг, мы мостик увидали» И.п. – лежа на спине, согнув ноги в коленях, руки вдоль туловища. 1-2 – поднять туловище, прогнуться; 3-4 – и.п. 8. «Как хорошо как весело на солнышке погреемся» И.п. – лежа на животе, руки вперед. 1-2 – поднять голову и плечевой пояс, руки за голову; 3-4 – и.п. 9. «Ядовитый мухомор, из корзинки выйди вон» И.п. – сидя на пятках, руки на пояс. 1 – встать на колени, руки вперед; 2 – и.п. 10. «Грибов и ягод мы набрали, от радости мы заскакали» И.п. – ноги слегка расставить, руки на пояс. Выполнить 10 – 12 прыжков на месте, затем 8-10 шагов на месте в спокойном, умеренном темпе. 11. «Осеннею порою летает паутина и падает листва» И.п. – ноги на ширине плеч, руки вниз. 1-2 – руки в стороны – вдох; 3-4 – вернуться в и.п. Основные виды движения: «Устали мы, домой пойдём, в руках корзинки понесём» 1. Ходьба по буму, руки в стороны. 2. Прыжки из обруча в обруч с продвижением вперед. 3. Ходьба по ребристым и массажным дорожкам. 4. Подлезание под дуги правым и левым боком. Подвижная игра: «Грибная семейка» |
20 – 30 шагов на месте По 4 раза 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 2 раза 2-3 раза 3-4 раза 2-3 раза |
«Полька», муз. М. Глинка «Лендлер», муз Л. Бетховен «Ах ты, берёза», р.н.м., обр. М. Раухвергера «Полянка», р.н.м., обр. Г. Фрида «Две лягушки», муз. А. Филиппенко «Красный сарафан», муз. А Варламова «Алеманда», муз. К. Вебер «Этюд № 47 ор. 599», муз. К. Черни «Калинка», р.н.п., обр. Т. Ломовой «Клоуны», муз. Д. Кабалевский «Вальс», муз.М. Геллер Упражнения выполняются поточным методом. «Хорватская нар. мел.», обр. В.Герчик |
| Заключительная часть | ||
|
Игра малой подвижности с речевым сопровождением: «Осень»
Меж еловых мягких лап Дождик тихо кап, кап, кап! Где сучок давно засох, Вырос мох, мох, мох! Где листок к листку прилип, Появился гриб, гриб, гриб! Кто нашел его, друзья? Это я, это я! |
2-3 раза |
Дети поочередно, то поднимают, то опускают руки перед собой ладошками вверх. Дети медленно приседают с опущенными, прижитыми к корпусу руками. Кисти рук слегка отведены, ладошки «смотрят» вниз. Дети медленно поднимаются, держась за голову руками, как за шляпку. Стоят прямо, пожимая плечами. Дети прижимают руки к груди, утвердительно кивая головой. |
Конспект физкультурного занятия в подготовительной логопедической группе с музыкальным сопровождением.
| Содержание частей занятия | Дозировка | Организационно-методические указания |
| Вводная часть | ||
|
Построение в шеренгу.
Как хорошо, как весело по лесу мы идем С корзинами плетеными осенним ясным днем! Ходьба обычная Ходьба на носках Ходьба на пятках Ходьба на наружном своде стопы Ходьба с высоким подниманием колен Бег с захлестыванием голени назад Ходьба с движениями рук Бег обычный Ходьба (восстановление дыхания) |
20 с 20с 20с 20с 20с 30с 30с 1,5 – 2 мин 30с |
Корпус прямой, голова приподнята Руки в стороны, ноги прямые Руки за спиной, ноги прямые Руки на пояс, пальцы ног поджаты С подъемом ноги руки в стороны, носок оттянут, опорная нога прямая. Руки на пояс, бег выполняется на носках. Движения рук: вперед, вверх, в стороны, вниз. Руки полусогнуты в локтях, нога ставиться с пятки с последующим перекатом на всю стопу, бег легкий. На 4 шага – вдох, руки вверх, на 4 шага – выдох, руки вниз. |
| Основная часть | ||
|
Общеразвивающие упражнения:
1.«Идем по лесу весело осенним ясным днем» И.п. – стоя ноги параллельно, руки на пояс. Выполнять шаги на месте, поочередно сгибая колени, отрывая пятки от пола, делая энергичный перекат стопы до конца пальцев ног. 2. «Чтоб корзину нам набрать, нужно руки укреплять» И.п. – о.с., руки к плечам. 1-3 – медленное вращение локтями вперед; 4 – и.п. 5-8 – то же назад. 3. «Руками ветки отведем, потом под ветками пройдем» И.п. – стоя, ноги врозь, руки на пояс. 1-2 – наклон вперед, руки в стороны; 3-4 – и.п. 4. «Между кочек, впереди, много ягодок, смотри» И.п. – стоя, ноги врозь, руки за спину. 1 – левую руку вперед, ладонь вперед; 2 – поворот вправо, рука вперед; 3 – вернуться прямо, рука вперед; 4 – и.п. 5-8 – тоже влево. 5. «Как мы по лесу пойдём, грибы в корзинку соберём» И.п. – о.с., руки на пояс – вдох. 1 – присесть, руки вперед – выдох; 2 – и.п. 6. «Теперь присядем отдохнем, грибы в травке мы найдем» И.п. – сидя ноги врозь, руки скрещены, кисти на предплечьях. 1-2 – наклон вперед, локтями коснуться пола; 3-4 – и.п. 7. «По лесу гуляли, вдруг, мы мостик увидали» И.п. – лежа на спине, согнув ноги в коленях, руки вдоль туловища. 1-2 – поднять туловище, прогнуться; 3-4 – и.п. 8. «Как хорошо как весело на солнышке погреемся» И.п. – лежа на животе, руки вперед. 1-2 – поднять голову и плечевой пояс, руки за голову; 3-4 – и.п. 9. «Ядовитый мухомор, из корзинки выйди вон» И.п. – сидя на пятках, руки на пояс. 1 – встать на колени, руки вперед; 2 – и.п. 10. «Грибов и ягод мы набрали, от радости мы заскакали» И.п. – ноги слегка расставить, руки на пояс. Выполнить 10 – 12 прыжков на месте, затем 8-10 шагов на месте в спокойном, умеренном темпе. 11. «Осеннею порою летает паутина и падает листва» И.п. – ноги на ширине плеч, руки вниз. 1-2 – руки в стороны – вдох; 3-4 – вернуться в и.п. Основные виды движения: «Устали мы, домой пойдём, в руках корзинки понесём» 1. Ходьба по буму, руки в стороны. 2. Прыжки из обруча в обруч с продвижением вперед. 3. Ходьба по ребристым и массажным дорожкам. 4. Подлезание под дуги правым и левым боком.
Подвижная игра: «Грибная семейка» |
20 – 30 шагов на месте По 4 раза 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 2 раза 2-3 раза 3-4 раза 2-3 раза |
Движения ног пружинистые, спина прямая, голова приподнята. Спина прямая, голова приподнята, локти описывают большой круг. При наклоне спина прямая, голова приподнята, смотреть вперед, колени не сгибать Спина прямая, голова приподнята, колени не сгибать Спина прямая, голова приподнята, руки прямые При наклоне голова приподнята, смотреть вперед, ноги прямые, носки вверх Ноги и колени вместе, ладони упираются на пол. Ноги прямые, вместе, локти в стороны не касаются пола. Спина прямая, голова приподнята. Прыжки легкие, не задерживать дыхание. Движения плавные, восстановление дыхания Упражнения выполняются поточным методом.
Дети стоят врассыпную. По сигналу дети бегают под музыку. По окончании музыки инструктор показывает карточку с цифрой, дети должны встать группами по столько человек, какая цифра указана на карточке. |
| Заключительная часть | ||
|
Игра малой подвижности с речевым сопровождением: «Осень»
Меж еловых мягких лап Дождик тихо кап, кап, кап! Где сучок давно засох, Вырос мох, мох, мох! Где листок к листку прилип, Появился гриб, гриб, гриб! Кто нашел его, друзья? Это я, это я! |
2-3 раза |
Дети поочередно, то поднимают, то опускают руки перед собой ладошками вверх. Дети медленно приседают с опущенными, прижитыми к корпусу руками. Кисти рук слегка отведены, ладошки «смотрят» вниз. Дети медленно поднимаются, держась за голову руками, как за шляпку. Стоят прямо, пожимая плечами. Дети прижимают руки к груди, утвердительно кивая головой. |
