Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад № 18
г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан
Выступление педагога-психолога на родительском собрание в группах раннего возраста
Тема: «Адаптация без слез»
Дата выступления: 20.09.2023 года
Выступление подготовила:
педагог-психолога
Ахметьянова Г.Ф.
Туймазы,2023
Адаптация – это приспособление организма к новым для него условиям, создание новых привычек и стереотипов. При поступлении в детский сад привычные условия жизни меняются»
Малыш, оказавшись в новой обстановке с незнакомыми детьми и взрослыми, испытывает волнение, тревогу. Страх, гнев. Ребенок переживает: «Как я без мамы?» Не бросили ли меня?» Детям кажется, если мама ушла, то это навсегда, так как особенность детской психики в том, что дети живут текущим моментом. Привыкание к детскому саду – процесс непростой. Адаптивные возможности ребенка ограниченны, и, если привыкание протекает тяжело, малыш может заболеть. Чтобы снизить эмоциональное напряжение, необходимо переключить его внимание на деятельность, которая приносит ему удовольствие – на игру, а также создать условия для возникновения доверия между воспитателем и ребенком.
Основная задача игр в этот период – формирование эмоционального контакта, доверия детей к воспитателю.
Чтобы облегчить адаптационный период своему ребенку, дома необходимо выполнять следующие рекомендации:
- Соблюдать режим дня — ребенок должен вставать и ложиться спать в одно и то же время, спать днем, гулять. Разнообразить меню. Без необходимости не ходить в гости — это лишняя нагрузка на нервную систему малыша.
- Не допускать длительного просмотра телевизора. Внимание! До 2-3 лет это вообще противопоказано!
- При общении с ребенком использовать элементы телесной терапии (объятия, поглаживания, игры с прикосновениями), а также игры с водой с успокаивающим эффектом, например: пусть малыш перед сном наливает и переливает теплую воду из одних пластмассовых сосудов в другие.
- Давать выход эмоциональному напряжению (бросать шарики в корзину, рвать газету).
- Как можно больше гулять с малышом на свежем воздухе.
- Пораньше забирать из детского сада.
- Способствовать формированию у ребенка навыков общения со взрослыми, детьми, игровых навыков — ребенку легче будет занять себя, отвлечься.
- Рассказывать о детском саде, воспитателях, детях — обязательно в радостных и положительных тонах.
- Если ребенок возбудимый, то подвешивать над его кроваткой мешочки с успокаивающими сборами трав, но прежде проконсультироваться с врачом.
- Следует помнить: не бывает одинаковых детей, у всех адаптация проходит по-разному. У каждого ребенка свой темп привыкания, не надо его форсировать и ускорять и уж тем более не следует сравнивать ребенка с другими детьми.
- Необходимо набраться терпения, настроить себя на спокойный лад — ведь ребенок чувствует и ваше настроение, и ваши переживания, особенно касается мам, которые сидят в раздевалке по полчаса уговаривают или успокаивают ребёнка.
Что же такое адаптация?
Адаптация – это приспособление организма к новым для него условиям, создание новых привычек и стереотипов.
Для большей наглядности приведу пример: «Садовник, собираясь пересаживать дерево, готовит участок, бережно окапывает дерево, стараясь не повредить его корневую систему, пересаживает вместе с землей. Несмотря на все его усилия, дерево на новом месте болеет, пока не приживется.»
Так и с нашими детьми. Мы приводим наших детей из семьи в детский сад и им также как тому деревцу нужно привыкнуть к новой обстановке. Но есть моменты, которые осложняют этот процесс.
Прежде всего это:
- строгий режим дня в детском саду
- отсутствие родителей в течение длительного времени
- новые требования к поведению
- постоянный контакт со сверстниками
- новое помещение
- другой стиль общения
Длительность адаптационного периода у всех детей может быть разная. У одних период адаптации протекает 2-3 недели, у других – месяц, а у третьих может длиться до полгода и более.
Длительность адаптации будет зависеть прежде всего от:
- возраста
- состояния здоровья
- наличие режима
- умения общаться
- сформированности предметной и игровой деятельности
Также хотелось бы остановиться на том, что может осложнить процесс адаптации:
- Отсутствие режима дня дома
- Отсутствие навыков самообслуживания
- Отсутствие речи
- Отсутствие навыков общения со сверстниками и взрослыми
Чтобы всего этого избежать задача взрослых:
- Научить детей элементарным навыкам самообслуживания;
- Поддерживать дома режим дня детского сада;
- Настраивать ребёнка на детский сад только положительно.
Теперь вы знаете, что такое адаптация, какие сложности могут возникнуть в этот период.
Упражнение «Рекомендации»
А теперь давайте вместе с вами подумает, что можем сделать мы родители, чтобы адаптация протекала намного легче. Вы предлагайте свои варианты, а я буду записывать. Чтобы каждый мог высказаться мы будем перекидывать друг другу мяч. Начну я: «Соблюдать режим дня» (психолог кидает мяч одному из родителей, а тот предлагает свои рекомендации, а психолог записывает на мольберте и так пока все участники не выскажутся). Замечательно! Давайте посмотрим, что у нас получилось (психолог зачитывает все рекомендации).
- Соблюдать режим дня.
- Стараться не пропускать детский сад.
- Быть терпимыми к капризам детей.
- Забирать из детского сада пораньше.
- Набраться терпения.
- Чаще обнимать ребёнка.
- Больше гулять на свежем воздухе.
В дополнении к тому, что мы уже с вами сказали хочу добавить (психолог зачитывает, только то, что не было озвучено родителями)
- По возможности расширяйте круг общения ребёнка.
- Учите ребёнка обращаться к другому человеку, просить, жалеть плачущего.
- Не высказывайте сожаления о том, что необходимо отдавать ребёнка в детский сад.
- Приучайте к самообслуживанию, поощряйте попытки самостоятельности.
- Развивайте подражательность в действиях: «попрыгай как зайка», «полетай как воробышек».
- Установите доброжелательные отношения с воспитателем.
- Поддерживайте дома спокойную обстановку и не перегружайте ребёнка новой информацией.
- Не оставляйте ребёнка в детском саду в первые дни слишком надолго. Приучайте к детскому саду постепенно.
- Будьте терпимы и последовательны и у вас всё получится!
