Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально – личностного направления развития воспитанников № 19 «Ивушка» города Буденновска Буденновского района»
Проект
Тема: «Спорт – залог здоровья!»
Воспитатель высшей категории:
Полуэктова М.В.
г. Буденновск
Пояснительная записка
Оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста приобрела в последние десятилетия особую актуальность, что связано, прежде всего, со стабильным ухудшением здоровья детей.
Причин тому много: это социальные, экологические, политические факторы. Именно в детстве закладываются основы крепкого здоровья, правильного физического развития, высокой работоспособности.
В этом возрасте происходит становление двигательной деятельности, а также начальное воспитание физических качеств. В связи с этим, одна из важнейших задач дошкольного воспитания — сохранение и укрепление здоровья детей.
Цель проекта:
Создание условий для эффективной работы по формированию у детей
дошкольного возраста потребности в здоровом образе жизни, интереса и любви к занятиям физической культуры и спортом.
Задачи проекта:
- активная пропаганда здорового образа жизни;
- привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
- привитие интереса к полезным поведенческим привычкам (гигиеническим, двигательным и т.д.);
- получение знаний детьми о здоровье человека, гигиене тела, культуре безопасности;
- воспитание волевых качеств личности дошкольников: смелость, решительность, настойчивость, любви к спорту;
- включение в занятия спортом большинства воспитанников и их родителей, педагогов.
Идеи проекта.
Все совместные дела в ходе реализации проекта подчинены единой теме, работая над которой дети и родители активно включаются в образовательный процесс для сохранения и укрепления здоровья детей.
В процессе работы над проектом у детей формируются и расширяются представления о физкультуре и спорте, воспитываются положительные качества, проявляются собственные потенциальные возможности, данные ему от рождения.
Совместные с родителями мероприятия формируют у них потребность активно участвовать в совместных спортивных играх и спортивных праздниках, повышают педагогические знания, помогают осознать важность приобщения детей к ценностям здорового образа жизни, учитывая традиции семейного воспитания.
Сроки реализации проекта: 3 месяца (февраль, март, апрель)
Тип проекта: информационно-познавательный, игровой
Вид проекта: фронтальный
Участники проекта: дети, родители, воспитатели.
Этапы реализации проекта
| Этапы | Содержание |
|
Ι Этап (подготовительный) Февраль |
1. Самообразование (накопление знаний об олимпийской истории, великих спортсменах). 2.Разработка конспектов занятий, бесед, праздников. Подбор литературы, иллюстраций по теме проекта.
3.Интервьюирование детей «Как я забочусь о своём здоровье», «Чем полезны занятия спортом для здоровья?». 4. Подготовка информационного пространства: консультации, памятки для родителей, информационные уголки специалистов с практическими рекомендациями для родителей, папки—передвижки, фотовыставки, выпуск родительской газеты, 5. Анкетирование родителей «Какое место занимает физкультура в вашей семье?» 6. Изготовление наглядных пособий, нестандартного физкультурного оборудования, создание картотеки подвижных игр. |
| ΙΙ Этап (практический)
Февраль — Март |
Физкультурные занятия (сюжетные, интегрированные, тематические)
Спортивные праздники. |
| ΙΙΙ Этап –(заключительный)
Апрель |
1. Спортивный праздник «Самая дружная семья»
2. Выставка рисунков на спортивную тематику «Скажем здоровью – Да!» (сотрудничество детей и родителей) 3. Презентация семейных фотоальбомов. |
План реализации проекта
| № | Февраль |
| 1 | Интервьюирование детей:
— «Как я забочусь о своём здоровье», — «Чем полезны занятия спортом для здоровья?». |
| 2 | Разработка памяток и консультаций для родителей
— Памятка «Десять советов родителям по оздоровлению детей» — Памятка «Формирование здорового образа жизни у детей» — Консультация «Оздоровление детей – забота взрослых» — Консультация «Физическое воспитание ребенка в семье» |
| 3 | Анкетирование родителей
«Какое место занимает физкультура в вашей семье?» |
| 4 | Беседа с детьми на тему «Зачем заниматься физкультурой и спортом» |
| 5 | Физкультурные занятия (сюжетные, интегрированные, тематические) |
| 6 | Спортивный праздник с участием детей и родителей, посвященный «Дню защитника Отечества» |
| 7 | Дидактические игры: «Угадай вид спорта», «Четвёртый лишний»,
«У каждого своя зарядка», «Малыши – крепыши» и др., решение кроссвордов |
| Март | |
| 1 | Беседа с детьми на тему «Здоровье в порядке – спасибо зарядке!» |
| 2 | Конкурс рисунка «Мой любимый вид спорта» |
| 3 | Спортивно- творческий праздник «Нескучная газета», посвященный «Дню 8 Марта» |
| 4 | Физкультурные занятия (сюжетные, интегрированные, тематические) |
| 5 | Беседа с детьми на тему «Российский спорт», рассматривание иллюстраций из журналов и газет, рассказы детей о знаменитых спортсменах |
| 6 | Игры – соревнования с детьми «Попади в цель», «Кто быстрее», «Самый ловкий» на свежем воздухе |
| Апрель | |
| 1 | Сюжетно-ролевые игры «Пограничники», «Космонавты» |
| 2 | Конкурс «Наши изобретения» изготовление нестандартного спортивного оборудования |
| 3 | Беседа с детьми на тему «Мы дружим с физкультурой» |
| 4 | Спортивный праздник «Быть здоровым здорово!» |
| 5 | Оформление газеты «Мы со спортом на «Ты»» |
| 6 | Спортивный праздник «Зарница», посвященный «Дню Великой Победы» |
Ожидаемые результаты
- Рост уровня физических способностей детей.
– Сформированные нравственные и патриотические чувства.
- Сформированная осознанная потребность в ведении здорового образа жизни.
- Повышенное внимание родителей воспитанников к вопросам здорового образа жизни.
- Тесное сотрудничество между родителями и педагогическим коллективом в вопросах формирования здорового образа жизни.
Используемая литература:
- Е.Ф. Желобкевич «150 эстафет для детей дошкольного возраста» -М Издательство «Скрипторий 2003» 2010-120с
- Г.И.Кулик, Н.Н.Сергиенко «Школа здорового человека» программа для ДОУ – М: ТЦ Сфера, 2010 -112с
- Н.В. Полтавцева, Р.С. Краскова «Приобщаем дошкольников к здоровому образу жизни –М: ТЦ Сфера, 2012-128с
- Н.С. Голицина, С.В. Люзина, Е.Е. Бухарова «ОБЖ для старших дошкольников. Система работы-М: Издательство «Скрипторий 2003», 2013-112с
